- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Безопасность детей летом» (ядовитые ягоды)
Необходимо выделить некоторые правила поведения, которые дети должны выполнять неукоснительно, так как от этого зависят их здоровье и безопасность.
Расскажите ребенку о ядовитых растениях, которые растут в лесу, на полях и лугах. Объясните, что надо быть осторожными и отучиться от вредной привычки пробовать все подряд (ягоды травинки).
Консультация для родителей
«Безопасность детей летом» (ядовитые ягоды)
Воспитатель Ахунова Светлана Сергеевна
Прогулка в лес – это очень хороший отдых, который укрепляет здоровье, знакомит ребенка с родной природой
Необходимо выделить некоторые правила поведения, которые дети должны выполнять неукоснительно, так как от этого зависят их здоровье и безопасность.
Расскажите ребенку о ядовитых растениях, которые растут в лесу, на полях и лугах. Объясните, что надо быть осторожными и отучиться от вредной привычки пробовать все подряд (ягоды травинки).
Для закрепления знаний полезно использовать настольные игры-
классификации, соответствующий наглядный материал, а в летний сезон во время прогулки в лес показать ядовитые растения и грибы «в живую».
Самым распространенным случаем в родительской практике является отравление ребенка ядовитыми ягодами. Родителям необходимо уберечь ребенка от отравления и объяснить, что ему делать, если это произошло.
Предупредите малыша о том, что в лесу не все ягоды съедобные, есть и такие которые являются ядовитыми, незнакомые ягоды лучше вообще не срывать.
Необходимо развивать у детей потребность в общении с родителями, умение побороть застенчивость во время обращения к взрослым при появлении
симптомов отравления.
Ядовитыми считают ягоды, содержащие в себе вредные для организма вещества, которые при употреблении могут привести к тяжелым
заболеваниям или смерти.

Волчье лыко (волчник) – встречается в европейской части России, в
Западной части Сибири, на Кавказе. Кустарник, достигающий высоты до полутора метра. Ветви голые с листьями на конце. Листья к основанию
сужены сверху имеют зеленый окрас, снизу серо – голубые. Плоды круглой формы, сочные, ярко – красного окраса или желтого. Зацветает волчье лыко в конце марта и начале апреля, плоды созревают в июне или августе
Является сильно ядовитой ягодой!

Вороний глаз – встречается в европейской части России, на Северном Кавказе, на Дальнем Востоке, Сибири. Травянистое растение, которое
достигает высоты от пятнадцати до сорока сантиметров. Стебель прямой, листья находятся на конце стебля, ягоды имеют сине – черный цвет.
Зацветает вороний глаз в мае — июне, плоды появляются в июле – августе. Для животных и человека ягоды ядовиты, они имеют горький вкус, который предупреждает о том, что растение непригодно в пищу.
Растение полностью ядовито!

Ландыш майский – растет в европейской части России, на Северном Кавказе, в Восточной Сибири и на Дальнем Востоке, растение достигает двадцати
пяти сантиметров в высоту. Листья прикорневые, гладкие. Плод – ягода
красного цвета. Период цветения ландыша май – июнь, плоды созревают в июле.
Красивые ягоды очень ядовиты!

Можжевельник – встречается по всей территории России, на Северном
Кавказе, в Сибири. Вечнозеленый кустарник, в высоту достигает три метра, ствол имеет бурую окраску, листья – хвоя. Плоды – шишко — ягоды.
Зацветает в мае, плоды появляются осенью на второй год. Плоды можжевельника ядовиты!

Омела – растет в виде кустов, ягоды мясистые, бело – прозрачные. Употребление ягод может вызвать паралич, сердечное расстройство, понос. Растение полностью ядовито!

Шикша черная (вороника, водянка, ерник) – растение распространено по всей территории России, кустарник ветвистый и вечнозеленый. Стебель у шикши стелется и вырастает от двадцати пяти сантиметров до одного метра. Ветви растения густо покрыты листвой, темно – бурого или коричневого цвета,
листья мелкие. Плод в виде шарика, черного или белого цвета ягода. Употребление ягоды может вызвать отравление!
Памятка ребенку о ядовитых ягодах – может пригодиться.
Доходчиво расскажите ребенку, о том, что растения не любят когда их кто – то трогает руками и им больно от того, что им отрывают листики и цветочки. Пусть ваш ребенок знает, что кушать можно только то, что даст ему мама.
Если вы увидели, что ребенок жует ядовитую ягоду, в срочном порядке вызывайте скорую помощь, самолечение здесь не поможет!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/459672-bezopasnost-detej-letom-jadovitye-jagody
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Развитие УУД обучающихся 5-9 классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Организация деятельности школьного театра»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.