- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по английскому языку для 10 класса: критерии оценивания и задания
Критерии оценивания: 18-20балла – «5» 15-17баллов - «4» 12-14 баллов - «3» меньше 13 баллов – «2»
Анализ:
Выполняли работу : (кол-во уч-ся). Справились: (кол-во уч-ся) и (кол-во %). Не Не справились - (кол-во уч-ся) и (кол-во %). Выполнили на «4» и «5» - (кол-во уч-ся) и (кол-во %). Поняли все высказывания- (кол-во уч-ся) и (кол-во %). Сделали 1-2 ошибки в аудирование - (кол-во уч-ся) и (кол-во %). Сформировано умение употреблять лексические единицы с учетом сочетаемости слов в коммуникативном контексте -(кол-во уч-ся) и (кол-во %). Сделали 1-2 ошибки вв подборе лексических единиц - (кол-во уч-ся) и (кол-во %). Выполнили грамматическое зад. без ошибок -(кол-во уч-ся) и (кол-во %). Сделали 1-2 ошибки в грамматическом зад. - (кол-во уч-ся) и (кол-во %). Владеют способами словообразования - (кол-во уч-ся) и (кол-во %). Сделали 1-2 ошибки в словообразовании - (кол-во уч-ся) и (кол-во %).
210
0
Контрольная работа по английскому языку в 10 класс.
Критерии оценивания: 18-20балла – «5» 15-17баллов - «4» 12-14 баллов - «3» меньше 13 баллов – «2»
Ключи:
Аудирование
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
F | D | A | C | B | E |
Чтение
A | B | C | D | E | F | G |
3 | 3 | 2 | 4 | 2 | 1 | 2 |
Грамматика
a) 1.most famous 2.was studying 3.moved 4.first 5.was voted 6.filming
7.married
Анализ:
Выполняли работу : (кол-во уч-ся). Справились: (кол-во уч-ся) и (кол-во %). Не Не справились - (кол-во уч-ся) и (кол-во %). Выполнили на «4» и «5» - (кол-во уч-ся) и (кол-во %). Поняли все высказывания- (кол-во уч-ся) и (кол-во %). Сделали 1-2 ошибки в аудирование - (кол-во уч-ся) и (кол-во %). Сформированоумение употреблять лексические единицы с учетом сочетаемости слов в коммуникативном контексте -(кол-во уч-ся) и (кол-во %). Сделали 1-2 ошибки вв подборе лексических единиц - (кол-во уч-ся) и (кол-во %). Выполнили грамматическое зад. без ошибок -(кол-во уч-ся) и (кол-во %). Сделали 1-2 ошибки в грамматическом зад. - (кол-во уч-ся) и (кол-во %). Владеют способами словообразования - (кол-во уч-ся) и (кол-во %). Сделали 1-2 ошибки в словообразовании - (кол-во уч-ся) и (кол-во %).
Промежуточная аттестация по английскому языку , 10 класс
Дата _____________, Ф.И.______________________________________________
I.Аудирование.
II.Чтение. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными буквами A-G. Обведите номер выбранного варианта ответа
III.Грамматика
а)Прочитайте приведенный ниже текст.Преобразуйте слова,напечатанные заглавными буквами в конце строк так,чтобы они грамматически соответствовали содержание текста
1______________________________________________
2______________________________________________
3______________________________________________
4______________________________________________
5______________________________________________
6______________________________________________
7______________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/460209-kontrolnaja-rabota-dlja-10-klassa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.