Профориентация обучающихся на уроках математики и во внеурочной деятельности

Профориентация – это комплекс психолого - педагогических мер, направленный на профессиональное самоопределение школьника, следует, что профориентационная работа реализуется через учебно-воспитательный процесс, внеклассную и внешкольную работу с учащимися.
Полюбив математику, ученики хотят сделать ее основой своей будущей профессии, начинают узнавать, какие существуют специальности, связанные с этой наукой, и готовятся к поступлению в соответствующее учебное заведение. Таким образом, суть профориентационной работы в процессе преподавания математики заключается в том, чтобы помочь ученикам глубоко и прочно усвоить основной учебный материал, научить их самостоятельно добывать информацию, пользоваться приобретенными знаниями для решения различных практических задач.