- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
История России 15-17 века
Истории России 15- 17 века
Волость– в Древней Руси территория княжества, которой управлял волостель;
с конца 14 века – часть уезда
Этногенез – (греч – племя, народ, происхождение) – происхождение народов как на начальном этапе возникновения, так и дальнейшее формирование их этнографических, лингвистических, антропологических особенностей
Государство– основная политическая система общества, устанавливающая власть, порядок, контроль, взаимоотношения граждан, социальных групп и слоев на определенной территории, осуществляющая внутреннюю и внешнюю политику в пользу властвующих структур. Имеет аппарат управления, органы защиты и правопорядка, разработанные юридические и моральные нормы, регулирующие жизнь общества.
«Жидовствующие» - название сторонников новгородско-московской ереси, обвиненных в приверженности к иудаизму. Появились в конце 15- начале 16 века в Новгороде и Москве. Отрицали авторитет церкви, церковные обряды, многие догматы православия.
Закуп – в Древней Руси общинник, взявший ссуду (купу) на договорных началах на определенный срок. Невыполнение обязательств превращало должника в холопа
Заповедные лета – годы конца 16 века, в которые запрещался переход крестьян от одного феодала к другому в Юрьев день (26 ноября), что стало важным этапом закрепощения. Ввел Иван 4 в 1581 году.
Засека – оборонительная линия от внешнего врага, заграждение из поваленных деревьев на Руси (с13в). В 16-17 веках создавались засечные полосы на южных и юго-восточных окраинах. Кроме засек строили валы, рвы, частоколы, использовались реки, овраги.
Земщина – основная часть территории России, не включенная в опричнину. Управлялась земской Боярской думой и приказами, имела свою казну и войско.
Зернь– техника изготовления ювелирных украшений, когда мелкие серебряные или золотые шарики напаивали на орнамент.
Скань– (др русс – свивать) – вид ювелирной техники, изготовление украшений из тонкой золотой или серебряной гладкой или свитой проволоки
Перегородчатая эмаль – вид ювелирной техники, когда наносили рисунок тонкой золотой или серебряной проволокой и промежутки между перегородками заполнялись разноцветной эмалью.
Смутное время – междинастический период (1598 – 1613 гг) , когда в борьбе за власть сменились шесть правителей (Годунов, Лжедмитрий 1, Шуйский, «семибоярщина», польский королевич Владислав, избрание на царство М.Романова), вспыхнула гражданская война народных масс за «истинного царя», возникла шведско-польская интервенция, против которой выступили народные ополчения, изгнавшие захватчиков
Соседская община – объединение сельских жителей, возникшее при распаде родовых отношений. Основано не на кровном родстве, а на совместном проживании и общих хозяйственных связей. Каждая семья , имея свою собственность, могла сама себя прокормить. Коллективно пользовались землей, водой, лесом, лугом, угодьями, находившимися в общинной собственности.
«Стоглав» - решение Стоглавого церковно – земского собора, произошедшего в Москве в 1551 году под руководством митрополита Макария и принявшего решения из 100 глав. Установил нормы внутренней жизни духовенства и его отношения с государством, ограничил церковные владения и финансовые привилегии.
Стригольники– сторонники новгородско-псковской ереси, выступившие в Новгороде и в Пскове во второй половине 14 – начале 15 века против социального неравенства, церковного гнета, монастырского землевладения, поборов, корыстолюбия духовенства. Они отвергали таинства, подчинение церковной иерархии. Подвергались гонениям.
Стрельцы – служилые люди 16 – начале 18 века, пехотинцы с огнестрельным оружием, составляли постоянное войско. Набирались из свободного населения, иногда получали землю, жили слободами, могли заниматься торговлей, ремеслом. Служба стала пожизненной и наследственной с денежным и хлебным жалованием. Стрельцы ликвидированы Петром 1 после стрелецких восстаний 1682, 1698гг и в связи с созданием регулярной армии
Семибоярщина– олигархическое боярское правительство из 7 бояр, которое образовалось после свержения Василия Шуйского в 1610 году и номинально правило до 1612 года.
Рядович– в Древней Руси лица, нанимавшиеся на работу по ряду (договору), близки к закупам. При невыполнении обязательств могли стать холопами.
Родовая община – коллектив кровных родственников, имеющих общего предка, имеющих общее жилище, костер, запасы пищи, орудия труда, вместе ведущих хозяйств.
Раннефеодальное монархия – государство переходного периода от первобытнообщинного строя к феодализму у восточных славян, миновавших в своем развитии эпоху рабовладельческого строя. В сложившихся княжествах в 8 – 11 веках происходил процесс формирования феодальных отношений при больших остатках первобытнообщинного строя (вече, кровная месть, язычество, родовые обычаи и т.д.)
Урочные лета – поиск беглых и возвращение их феодалам.
Угличское дело– расследование обстоятельств гибели царевича Дмитрия Ивановича и восстания в Угличе в 1591 году. Комиссия во главе с князем Василием Шуйским признала смерть царевича случайностью.
Приказы – органы центрального управления в России 16 – начала 18 веков, а также местные органы дворцового управления в 16 -17 веков. В тот же период – название стрелецких полков.
Церковь – (греч – божий дом) – 1) тип религиозной организации, объединение верующих на основе общности поклонения, соблюдения обрядов и установленных порядков. Поддерживает связь со светской властью, проводит помимо церковной внецерковную деятельность
Централизованное государство – такое государство, в котором происходит политическое (собирание воедино земель с общим для всех законодательством) и экономическое (складывание единого рынка) объединение вокруг сильной центральной власти, когда устанавливается неограниченная монархия – самодержавие, абсолютизм. В конце 15 века при Иване 3 создано единое государство с центром в Москве, окончательно сложилось при первых Романовых и завершилось формированием абсолютизма при Петре 1 в начале 18 века.
Феодализм– (лат. феод – земельное владение) – ступень развития человечества, сменившая рабовладельческий строй. Некоторые народы миновали рабство и от первобытнообщинного строя перешли к феодализму, при котором земля и власть принадлежали феодалам – крупным земельным собственникам, передававшим права по наследству, угнетавшим крепостных крестьян – свою неполную собственность. Крестьяне имели свое хозяйство, семью, сами себя кормили, несли повинности. Феодал присваивал труд крестьян в виде феодальной ренты. В древней Руси с 9 12 веков существовало раннефеодальное общество, а к 14 веку сформировался феодализм и длился до 19 века.
Монастырь– (греч – келья отшельника) – община монахов (монахинь) с определенными правилами (уставом). Монахи отрекаются от светской жизни, принимают постриг, обет безбрачия, воздержания, обязаны строго выполнять устав.
Губа – территориальный округ в России 16 – 17 веков во главе с губным старостой. Примерно совпадала с волостью, а с середины 16 века – с уездом.
Политическая раздробленность – распад государства на несколько самостоятельных частей ( на Руси с 12 века)
Ордынский выход – (ордынская дань) ежегодные платежи русского населения Орде
Иконопись– род живописи, изображали святых, богоматерь и т.д.
Московское государство – русское государство с центром в Москве.
Иосифляне– церковно – политическое течение 15 – середины 16 века во главе с основателем Иосифо – Волокаламского монастыря Иосифом Волоцким. Одержали победу на нестяжателями. Выступали за богатую церковь, её земли, незыблемость церковных догм.
Избранная рада – неофициальное правительство России при Иване 4 в конце 40-х – 50-х годов 16 века. Выступала за компромисс между разными слоям феодалов, проведение реформ центрального и местного управления, присоединение Поволжья, борьбу с Крымом.
Крестово – купольный храм – тип христианского храма, возникший в Византии, использовался в храмовом строительстве Киевской Руси. Четыре, шесть и более столпов в плане образовывали крест, над которым возвышался купол. Восточная часть имела выступы – аспиды, составлявшие алтарь храма. В западной части располагался балкон – хоры, где во время богослужения находился князь с семьей. Алтарь отделен от зала перегородкой с иконами (иконостас)
Домострой– произведение русской литературы 16 века, свод житейских правил культурно – бытового уклада русского народа и наставлений на основе патриархальных порядков с беспрекословным подчинением главе семьи. Автор – Сильвестр, духовник Ивана 4.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/46328-istorija-rossii-15-17-veka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.