- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина по теме «Моя Родина Кузбасс»
Задачи:
-Закреплять знания о Кемеровской области, продолжать формировать умение применять знания на практике: работать с картами, схемами, учебной литературой.
- Развивать память, внимание, сообразительность, быстроту восприятия, логическое мышление,
- Воспитывать любовь к родному краю; умение работать в коллективе, уважать мнение товарищей.
МКОУ «Падунская школа – интернат»
Викторина по теме
«Моя Родина - Кузбасс»
Разработала:
Астровская О.Н.,
классный руководитель 4 «Б» класса
пгт Промышленная, 14.09.2021 год
Цель- закрепление знаний учащихся о Кемеровской области, её истории, границах, городах, рельефе, гидрографии, полезных ископаемых, климате, растительном и животном мире, топонимике названий природных объектов.
Задачи:
-Закреплять знания о Кемеровской области, продолжать формировать умение применять знания на практике: работать с картами, схемами, учебной литературой.
-Развивать память, внимание, сообразительность, быстроту восприятия, логическое мышление,
-Воспитывать любовь к родному краю; умение работать в коллективе, уважать мнение товарищей.
Ход мероприятия
Учитель: Если в карту Сибири всмотреться,
На ней обозначены контуры сердца.
И бьётся оно.
И Отчизна внимает
Рабочему ритму Кузнецкого края…..
Наше занятие хочется начать словами кузбасского поэта Виктора Баянова:
Сторона любимая, приметная,
У тебя приметы есть предметные.
Только вот им верить не приходится –
Все они изменчивы, как водится.
Где-то есть такие ж кедры с соснами,
Где-то есть такие ж зимы с веснами,
Горы есть со снеговыми шапками
И поселки с трубами и шахтами.
Только нет нигде чего-то главного,
По цене одной лишь жизни равного,
Очень близкого чего-то, очень местного,
Сердцу только одному известного.
-Мы с вами живём в Кузбассе, Кузнецком крае, Кемеровской области - замечательном крае, богатом и славном своей историей, природными богатствами, людьми, её населяющими.
- Сегодня наше мероприятие мы проведём в виде викторины. В викторине участвуют 2 команды. Участникам викторины предстоит ответить на интересные вопросы.
1. Тур – «Наш Кузбасс»
1. Какие народы издавна населяют Кемеровскую область? (шорцы, телеуты, колмаки, татары)
2. Назовите символ Кузбасса? (уголь)
3. Какой город является стальным сердцем Сибири? (Новокузнецк)
4. Какой город является областным центром Кузбасса? (Кемерово)
2. Тур – «Животный мир Кузбасса»
1. Из какого отряда млекопитающих встречается наибольшее число видов животных в нашей области? (грызунов)
2. Назовите диких животных ценных пушных пород обитающих в Кузбассе? (норка, бобр, лиса, ондатра, выдра)
3. Тур – «Реки и озёра»
1. Какая река в Кемеровской области является самой главной? (Томь)
2. Притоком какой реки является Томь? (Обь)
3. Назовите 5 наиболее крупных рек нашей области? (Томь, Иня, Чумыш, Кия, ЯЯ)
4. Тур – «Зелёное богатство Кузбасса»
- В нашем крае растёт много разных деревьев, кустарников, трав, лесных ягод и грибов.
1. Сколько лет живёт сосна? (350-500 лет)
2. Какое растение заготавливают в Сибири и отправляют в Японию? (папоротник)
3. Сколько лет живёт Кедр? (800 лет)
4.Какие лекарственные растения можно встретить в нашей области? Назовите (душица, зверобой, клевер, ромашка, подорожник, мать-и-мачеха).
ФИЗМИНУТКА
5. Тур – " Веришь - не веришь? "
1.Кемеровская область — была образована 26 января 1943года - Да.
2.Административным центром области является город- Кемерово – Да.
3.Разница во времени с Москвой +4 часа. Да.
4.Ближе всего территория нашей области расположена к Чёрному морю. – Нет. К Карскому.
5.Расстояние до Чёрного моря примерно 4.500км – Да.
6.Территория нашей области расположена в бассейне реки Томи – Нет. Оби.
6. Тур Дополнительный.
1. Назовите 7 чудес Кузбасса.(Поднебесные зубья, Томская писанница, Памятник «Золотая Шория», город Мариинск, Памятник «Слава шахтерам», Азасская пещера, Реликтовый липовый остров.)
2. Назовите экологические проблемы Кузбасса. (Загрязнение атмосферы, рек, вырубка лесов, распашка земель и др.)
7. Тур фототест.
Какой город Кемеровской области изображён на фото?
- Киселёвск
- Кемерово
- Ленинск - Кузнецкий
2. Этот город является крупнейшим в Кемеровской области.
-Новокузнецк
-Кемерово
- Осинники
Старинный город, названный в 1857 году в честь российской императрицы и славящийся деревянными резными украшениями домов.
- Мариинск
- Таштагол
- Анжеро- Судженск
4. Прототипом для этого памятника послужил советский солдат, уроженец села Вознесенки Тисульского района Кемеровской области Николай Масалов
- «Перемиловская высота»
- «Героям-панфиловцам»
- «Воин – освободитель»
5. На фотографии - партизанка, посмертно награждённая орденом Отечественной войны, званием Героя Российской Федерации.
- Вера Андрианова
- Вера Волошина
- Зоя Космодемьянская
6. Название нашему краю «Кузнецкий каменноугольный бассейн» (Кузбасс) дал учёный-геолог
- Н.И. Николаев
- П.А. Чихачёв
- А.Н. Державин
Рудознатец, открывший уголь в районе нынешнего города Кемерово в 1721 году
- Семён Ремезов
- Остафий Харламов
- Михайло Волков
8 На правом берегу р.Томь находятся уникальные рисунки древних людей-петроглифы. Назовите этот музей- заповедник.
- Музей-заповедник "Томская Писаница"
- Кузнецкая крепость
- Тюльберский городок
9. Лётчик-космонавт, первый человек, вышедший в открытый космос.
- Волынов Б.В.
- Беляев П.И.
- Леонов А.А
10. В его честь названа Кемеровская областная научная библиотека.
- Небогатов М.А.
- Юров Г.Е.
- Фёдоров В.Д.
11. Деревня Чебулинского района, которая стала вторым местонахождением в России, где обнаружены целые скелеты динозавров.
- Тисуль
- Шестаково
- Кузедеево
12. Какое событие отмечается 6 июля 2021 года?
- Пуск первой угольной копи Кузбасса
- Образование города Кузнецка
- 300- летие Кузбасса
Учитель: Подведем итоги. Объявим победителей.
- Вы все молодцы!!!!! Вам понравилось? (ответы детей)
- Закончить занятие мне хотелось бы вот этими замечательными строчками
Люблю, Кузбасс, твои просторы
И красоту лесных озер,
И шорскую тайгу, и горы,
И дымом пахнущий костер,
И на рассвете - травы в росах,
И на закате – тишину,
Твою чарующую осень
И благодатную весну.
Кузбасс былинный, величавый,
Одной мы связаны судьбой.
Седые Писаные скалы
Оберегают твой покой.
Кузбасс, Кузбасс – моя держава,
Мой отчий дом, мой край родной












Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/463541-viktorina-po-teme-moja-rodinakuzbass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы обучения иностранному языку»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Технология ТРИЗ»
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.