- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Память храня
Создание презентации направлено на работу по воспитанию у детей чувства гордости за свой народ, формирование любви к своей Родине, близким и родным людям.
Данная презентация позволяет задействовать различные виды детской деятельности, предполагает тесное сотрудничество педагогов. детей и родителей

« ПАМЯТЬ ХРАНЯ…»
Альбом,
посвященный
КУЗНЕЦОВОЙ МАРИИ ВАЛЕРЬЯНОВНЕ
Работа обучающихся 3"А" класса
МБОУ "Избердеевская НШДС"
Воспитатель группы продлённого дня: Мухортова Елена Валерьевна
Вот и наступил юбилейный для нашей страны год – год 76 – летия Победы над жестоким и коварным врагом. Срок, по меркам человеческой жизни, немалый. Молодое поколение лишь по учебникам истории да, быть может, художественным фильмам представляет, что же происходило в то далекое время.
А между тем, к счастью, с нами рядом живут ветераны - непосредственные участники боев с фашистскими захватчиками. С каждым днем их все меньше и меньше. Это поколение победителей, спасшее нашу страну и народ от порабощения и уничтожения.
Многие не дожили до сегодняшнего дня, и недалек день, когда среди нас не будет ни одного участника той жестокой войны. Именно поэтому, сегодня так важны их воспоминания, помогающие восстановить картину героического времени и пронести через поколения священную память.
Храбро сражались на фронте наши земляки.
Одной из участниц тех событий была Мария Валерьяновна Кузнецова.
Не забыть ей, выпускнице Избердеевской средней школы, тот теплый выпускной вечер. Звуки прощального школьного вальса пьянили, неизвестное будущее манило, на душе было легко и радостно – мир прекрасен! Ничто не предвещало беды. Счастливые и немного уставшие возвращались утром 22июня вчерашние мальчишки и девчонки домой. Ах, если б знать… В одно мгновенье, как воздушный шарик, лопнули все мечты. Семнадцатилетней девушкой вместе с подругами она пошла в военкомат, чтобы присоединиться к защитникам Родины, но в армию их не взяли - восемнадцати еще не было. Маша устроилась на работу в контрольно – семенную лабораторию бухгалтером.
Но мысль о фронте, о том, что она не может не принять участие в освобождении своей Родины, никогда не покидало её.
Когда Марии, наконец, исполнилось восемнадцать лет, она вновь пришла в военкомат, написала заявление, и уж тут ее просьбу удовлетворили. Учиться на санинструктора она отказалась, и тогда ее направили в... разведчики.
—

Нет, в тыл врага не ходили, наша задача была другая — определить, какой самолет приближается к нашим позициям, объявить тревогу.
После нескольких месяцев учебы в Воронеже Мария Валерьяновна могла не только по внешнему виду, но и по гулу опознать вражеский самолет. Час за часом, днем, а часто и ночью постигала азы своей вынужденной профессии Маша. И вскоре, как лучшая курсантка, она была назначена командиром отделения.

В Воронеже они учились и здесь же привыкали, если такое возможно, к тому, что они на войне. Сейчас, наверное, даже странно вспомнить, но, когда эшелон, в котором они ехали в Воронеж, обстреляли в первый раз, никто из новобранцев даже ничего не понял... Потом уж сообразили. Ну а в Воронеже все уже было понятно, бомбили город часто и сильно, и было страшно, особенно в землянках.
Сегодня люди, прошедшие Великую Отечественную войну, в наших глазах выглядят героями, и уж тем более те из них, кто участвовал в крупнейших сражениях минувшей войны. Зенитно-артиллерийский полк, в котором служила Мария Валерьяновна, участвовал в Курской битве.
— Очень сильные бои там были, огромное количество боевых орудий, танков... Звон в воздухе такой стоял, что в ушах закладывало, — вспоминает Мария Валерьяновна.

Помнится, Марии Валерьяновне и участие ее зенитно-артиллерийского полка в освобождении Украины. К Киеву немецкие самолеты летели с раннего утра, обычно появлялись ровно в четыре. Бомбили так сильно, что казалось — сотрут город с лица земли...
Полк, в котором служила Мария Валерьяновна, простоял в Киеве долго, и победу она встретила там же. Демобилизовали не сразу, только в августе.
Многие из её одноклассников полегли на поле брани во имя Великой Победы. Вечная им память.
После войны Мария Валерьяновна пошла работать в милицию. Начинала секретарем, а дослужилась до подполковника.

Уважаемая Мария Валерьяновна! С великой благодарностью мы говорим Вам спасибо. С благодарностью за мир, за счастье, страну, которую Вы не отдали. Спасибо Вам за то, что мы сейчас живем.
Пусть ваше небо чистым будет
Не гаснет радостей звезда.
И грохот танков и орудий
Уйдет из жизни навсегда.
Теченью лет не прекословя,
Мы вам желаем всей душой!
Здоровья и опять здоровья!
И жизни доброй и большой!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/463632-pamjat-hranja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.