Презентация группы продлённого дня «Радуга»

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ГРУППЫ ПРОДЛЁННОГО ДНЯ «РАДУГА».

Ведущий: Добрый день, дорогие гости!

Добрый день, уважаемые ребята!

Мы рады видеть Вас на презентации группы продлённого дня школы № 23! А начнём мы нашу презентацию немного необычно - с загадок. Итак, внимание: Разноцветное коромысло

Над землей повисло.
(Ответ: Радуга)

 Приказало солнце: стой,
Семицветный мост крутой!
Тучка скрыла солнца свет -
Рухнул мост, и щепок нет.
(Ответ: Радуга)

 Разноцветные ворота
На лугу построил кто-то.
Постарался мастер тот,
Взял он красок для ворот
Не одну, не две, не три -
Целых семь, ты посмотри.
Как ворота эти звать?
Можешь их нарисовать?
(Ответ: Радуга)

Молодцы, ребята! А как вы думаете, почему все загадки связаны с радугой? (Дети отвечают.) Правильно! Так называется наша группа продлённого дня - «Радуга». Думали мы думали и решили, что чудеснее «Радуги» названия быть не может. И хотя у радуги 7 цветов, а нас намного больше и мы все такие разные, но такие же яркие, красивые и талантливые!

Дорогие друзья! Вас приветствует группа продлённого дня «Радуга». (Звучит песня «Радужный день». Дети танцуют с разноцветными лентами и шарами.)

Есть у «Радуги» и своя эмблема. Что обозначает она? (Файл с радугой и цветком.) Воспитатель читает стихотворение.

Символ наш необычайный,

Но сегодня актуальный.

Наши дети как цветок –

   Жизни маленький росток.

    Сердцем их своим согреем,

     С ними мы лишь молодеем.

- 2 -

     Сто вопросов каждый день,

Отвечать на них не лень.

  Что не знаем, прочитаем,

   Книжек много полистаем.

  Вместе дружно соберемся

    В непонятном разберемся.

Целый день ребятишки проводят в школе, но вот наступает вечер и дети возвращаются домой. Пора готовиться ко сну. (Звучит колыбельная. Появляется добрая фея с двумя зонтиками. Крутит зонт.)

Фея: Вечером, когда все дети ложатся спать, к ним в спальню тихонечко подкрадываюсь я, добрая сказочная волшебница. В руках у меня 2 зонтика. 1 - совсем простой, одноцветный, я раскрываю над капризулями, плаксами и жадинами. И им всю ночь снятся двойки, манная каша и рыбий жир. 2 - цветной, с картинками. Я раскрываю его над хорошими детьми, и им всю ночь снятся волшебные сказки, отличные оценки, шоколадные конфеты, «Фабрика Звёзд», «Ранетки».Больше всех я люблю 1 - классников, потому что они такие милые, очаровательные, добрые, любознательные, послушные. Давайте заглянем к ним. Что снится им? Наверное, школа, ведь там они проводят почти целый день.(Музыка затихает. На сцену выбегают спящие дети. Зонт раскрывается, переносится к говорящему.)

1. В нашей школе есть продлёнка.

Это счастье для ребёнка.

И родители довольны - за детей они спокойны.

2. Здесь расскажут обо всём: отчего бывает гром,

Как работают заводы, кто такие садоводы,

Про медведя и лису, и про ягоды в лесу.

И про север, и про юг, и про всё, что есть вокруг.

3. Здесь нас учат рисовать,

Строить, петь и вышивать.

Усадив нас всех в кружок, прочитают нам стишок.

4. Здесь играем и поём, здесь друзей себе найдём.

Здесь проходит ребятня все уроки бытия.

5. Ходим все мы здесь гулять,

Любим праздники встречать.

Мы со спортом большие друзья.

Хором: Вместе мы - одна семья. (Дети уходят.)

Фея: Мало кто знает, что есть ещё 3 зонтик. Его я раскрываю над спящими педагогами. Хотите узнать, о чём они думают во сне? Может,

- 3 -

вспоминают прожитый день или готовятся к наступающему? Ой, а вот и воспитательница моих любимых 1 - классников - Тамара Алексеевна! (Берёт за руку и выводит на сцену.) Тихо! Давайте послушаем Тамару Алексеевну. (Т.А. поёт песню на мотив «Я не могу иначе».)

В школу иду - портфель несу.

Что для меня он значит?

Всё для работы в нём найду - я не могу иначе.

Ножницы, нитки, кнопки, клей,

Бинт, валерьянка, пластырь.

Тех - успокой, тому - пришей.

Я - педагог и мастер.

Сели обедать - я им мать.

А на прогулке няня.

Всех пожалеть и всех понять -

Сердце моё - не камень.

Вечер настал - домой иду.

Молча усталость прячу.

Дело и дома я найду - я не могу иначе.

Ночью про школу сны смотрю,

С сыном решаю задачи.

Утром обед семье варю - я не могу иначе.

Так и тружусь я день за днём.

Крест свой несу, как знамя.

Школа моя - 2 мой дом.

Сердце моё не камень.

Фея сворачивает зонтики: Уже светает! Какая досада! Все просыпаются. Да и я устала. Пойти, что ли, самой поспать? А вам всем желаю быть белыми и пушистыми, как пух в подушке, тёплыми и мягкими, как одеяло, и чтобы все ваши желания исполнялись не только во сне. (Уходит.)

Тамара Алексеевна.: Ой, уже утро! А вот и мои дорогие детишки! Как же я рада видеть вас всех, без вас и без своей работы я просто скучаю.

Ученица читает стихотворение воспитателю:

У воспитателя работа -

Это та ещё забота.

Надо сопли вытирать,

Песни петь и танцевать.

- 4 -

Расчесать, поцеловать,

Накормить и укачать,

Тот смеётся, тот рыдает,

Этот палкой всех гоняет.

Постарайся, уследи,

В целости всех сбереги.

Тут с одним-то ой как трудно,

А у Вас их и не счесть.

Это сколько же глаз нужно?

Да и рук, ну точно шесть…

Т.А. : Вот такая у меня работа!

Задача каждого родителя и педагога -

воспитать достойнейших людей.

Ответственность за воспитание большая.

Ведь надо быть всегда примером.

С вниманием выслушать, понять детей

И научить хорошим их манерам.

И если дети делятся о сокровенном,

Идут к тебе за помощью и за советом,

То в этот миг я понимаю ясно,

Что выбрала путь этот не напрасно.

Ведущий: А сейчас давайте послушаем 2 и 3 классы. Что они нам расскажут интересного?

Выходят учащиеся 2 и 3 классов.

Мы поведуем рассказ,

Как живётся в группе

Продлённого дня у нас.

«Добрый день !» - мы говорим

Каждый раз при встрече,

Чтобы добрым был у нас

День и даже вечер!

Так мы начинаем

Наш продлённый день -

Приветствовать друг друга

Нам совсем не лень.

- 5 -

С хорошим настроением,

С улыбкой на лице

Так проходит встреча

С нашей воспитательницей.

Школьный день у нас продлили,

Я ж люблю продленье дня,

Потому что интересно

Протекает жизнь моя.

С 8-00 и до 18-00 находимся мы в школе,

Но хочется заметить:

По собственной лишь воле

В группе так построен день,

Что прогоним мы всю лень.

Чтоб здоровыми нам быть

Должны мы по режиму жить:

Он в учёбе и в игре -

Помогает нам везде.

Кто с режимом дружит,

Тот никогда не тужит.

Мы снимем напряжение,

Усталость отведём,

Для этого все дружно

Зарядку проведём.

(Музыкальная физкультминутка.)

А после мы общаемся,
Беседуем с друзьями,

И делимся друг с другом

Своими новостями.

Вот время наступило

Обедать нам пора!

Дежурные за дело

Берутся без труда.

Расставим всё, как нужно,

Тарелки и стаканы.

Здесь кормят очень сытно,

Поверьте, наши мамы.

А в столовую идём

С чистыми руками,

- 6 -

Мы микробы не возьмём

Всё съедим лишь сами!

Суп и кашу варят нам,

Рыбу и котлеты,

Часто фрукты нам дают,

Пирожные, конфеты.

Отдохнули мы немножко

И поели хорошо,

На занятиях теперь мы

Поработаем ещё.

Беседы разные проводим

И танцуем, и поём,

И читаем, и рисуем,

Лепим, бегаем и шьём.

Неделя быстро пролетает,

Вот уж пятница опять.

Даже мы в конце недели

Не привыкли унывать.

В любое время года,

И в снег, и даже в дождь

Гулять всегда мы ходим,

И не берёт нас дождь.

Отдохнули мы на славу,

Напряжение сняли.

Класс проветрить мы успели

Витаминки взяли.

Сели все по одному,

Не мешать чтоб никому,

Приготовили тетрадки

И задания прочли,

И минуты не теряя,

За уроки все взялись.

Если что-то непонятно,

Педагог поможет нам,

Разъяснит всё и подскажет,

Всё расставит по местам.

Мы стараемся за час

Все уроки сделать в раз,

- 7 -

Хоть заданий и не мало,

Но мы выполнить старались,

Отправляемся домой

Со спокойной головой.

Все хором: Дома ждёт меня семья -

Они рады за меня…

Ведущая: Группа продлённого дня «Радуга» живёт по своим заповедям.

Их 5!

Заповедь первая.

I. Будь настойчив, любознателен, упорен! ПОМНИ! Кто много знает, тот многого достигает! Учись во благо своё и Отечества!

Заповедь вторая.

II. Будь добр, правдив, щедр, милосерден. ПОМНИ! Рука дающего не оскудеет!

Заповедь третья.

III. Люби ближнего, будь верен и правдив Отечеству! ПОМНИ! Счастье твоей Родины – твоё счастье!

Заповедь четвёртая.

IV. Береги и укрепляй своё здоровье! ПОМНИ! Единственная красота – это здоровье. Здоровый образ жизни – основа существования человека на Земле.

Заповедь пятая.

V. Будь вежлив! ПОМНИ! Ничто не обходится так дёшево и не ценится так дорого, как вежливость!

Ведущая: Ребята! Напомните мне, пожалуйста, сколько цветов у радуги?

Правильно - 7 цветов. А в каком порядке они располагаются и как легко запомнить этот порядок? Сейчас я вас научу одному простому правилу.

Каждый охотник желает знать где сидит фазан. Так в каком же порядке располагаются цвета в радуге? Смотрите 1 - красный, 2 - оранжевый, 3 - жёлтый, 4 - зелёный, 5 - голубой, 6 - синий, 7 - фиолетовый. В радуге 7 цветов, а в нашей группе царствует 7 законов. Итак, приготовились, внимание! Составим радугу из наших законов.

- 8 -

Красный - Закон любви: Люби своих друзей, родителей, Родину и все то, что тебя окружает.

Оранжевый - Закон трудолюбия: Труд сделал из обезьяны человека. Трудись, чтобы не вернуться назад!

Жёлтый - Закон дисциплины: Дисциплинированному человеку не страшны трудности и препятствия.

Зелёный - Закон храбрости: Будь храбрым и не бойся препятствий.

Голубой - Закон доброты и милосердия : Доброта – это сила. Не бойся быть сильным: дари людям добро.

Рядом с тобой может оказаться человек, которому нужна помощь. Помоги!!!

Синий - Закон дружбы: В жизни происходят события, которые тяжело пережить одному. Тогда на помощь приходят друзья.

Фиолетовый - Закон уважения: Уважай людей, и тогда люди будут уважать тебя.

Ведущая: Ребята! Я вас всех приглашаю на сцену. (Выходят дети к доске.)

Дорогие друзья! Мы познакомили Вас с нашей группой продлённого дня! Рассказали, чем мы живём и занимаемся. Теперь Вы знаете не только название нашей группы, но и эмблему, и заповеди, которые мы стараемся исполнять, и законы, по которым и впредь будем жить. Есть у нас и свой девиз: «Доброта спасёт мир».

Т.А. читает стихотворение.

- 9 -

Ах, как нам добрые слова нужны.
Не раз мы в этом убеждались сами.
А может не слова — дела важны?
Дела — делами, а слова — словами.

Они живут у каждого из нас,
На дне души до времени хранимы,
Чтоб их произнести в тот самый час
Когда они другим необходимы.

«Не бойтесь делать добрые дела,
Почаще выражайте состраданье.
Чем больше доброты,
Тем меньше в мире зла,
Тем легче переносится страданье! »

Дети исполняют песню «Дорогою добра».

Ведущая: Спасибо за внимание! Мы с Вами не прощаемся, а говорим лишь до свидания! До новых встреч! Просим посмотреть нашу маленькую выставку и уголок! Звучит музыка.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/464482-prezentacija-gruppy-prodljonnogo-dnja-raduga