Первый школьный день

Цель:создание условий для быстрой и безболезненной адаптации детей в школе и классном коллективе.  

Задачи:

- создать условия для первичного знакомства детей с учителем и друг другом;

- познакомить детей со школьными правилами и основными требованиями учителя в игровой обстановке.

1 школьный день

Ход мероприятия:  

Учитель:Добрый день! Зовут меня ..... . Я – ваша первая учительница. Дорогие девочки и мальчики! У вас сегодня особенный день. Сегодня вы впервые переступили школьный порог. Вы стали первоклассниками. Школа – это ваш второй дом. А это ваш класс. Посмотрите, какой он чистый, уютный. Он ждал вас все лето и надеется, что вы будете его беречь.

Прежде чем нам отправиться в путешествие давайте откроем письмо, которое нам пришло.

Догадайтесь, от кого оно.

Висит на стенке. (Письмо)

На ней пишут мелками,

На чём, угадайте сами!

И сегодня в этот час ( Слова школьной доски)

Я поведу с собою вас

За полями, за горами

Есть волшебная страна

В ней много разных испытаний

И чудес она полна

Мы будем путешествовать по ней

Очень много, много дней.

Что же это за страна

Нам предстоит узнать

Надо ключик к замку подобрать.

Открыть замок

И название страны прочитать

Учитель: Мы будем путешествовать по ней много дней.

Что же это за страна?

Нам предстоит узнать.

Надо лишь ключ к замку подобрать,

Открыть замок

И названье страны прочитать.

Давайте и мы с вами подберем ключ к этому замку. У меня есть 3 ключа. Как вы думаете, этот подойдет?

Дети: Нет.

Учитель: Почему?

Дети: Он очень большой.

Учитель: А этот?

Дети: Нет. Он очень маленький.

Учитель: Остался последний. Открываем?

Дети: Да.

Учитель: Внимание, открываю.

Что же это за планета?

Нам предстоит сейчас узнать.

Нужно только это слово

Быстро взять и прочитать.

/Дети читают: планета Знаний/

Знакомство

-Вас так много, а мне хочется познакомиться с вами со всеми и побыстрее отправиться в путь. Как меня зовут – вы знаете. Давайте еще раз назовем мое имя и отчество хором.

-А теперь познакомимся с нашими девочками. Я приглашаю всех девочек выйти к доске.

Нарядные, парадные,

Такие ненаглядные,

Причесанные, с бантиками

Девочки идут.

-Сейчас наши девочки, как настоящие артистки, помашут нам рукой.

-Вот мы и познакомились с девочками. А теперь я попрошу выйти к доске мальчиков.

И мальчики отличные,

Такие симпатичные,

Такие аккуратные,

Таких вот в школе ждут.

-Мальчишки, давайте и с вами познакомимся. Для этого надо 2 раза топнуть левой ногой.

Сегодня мы отправляемся в дальнее, трудное, но занимательное и интересное путешествие по Стране Знаний. Путешествие это будет долгим.

- А как вы думаете, на чем мы сегодня будем путешествовать? (на поезде) На партах у вас лежат вагончики. Но паровозик у нас такой красивый, а они белые. Что же нужно сделать? (раскрасить). Положите его перед собой. Если вы можете, напишите свое имя. Теперь переверните вагончик на другую сторону. Берите любой карандаш и раскрасьте свой вагончик, можете в цветочек, в полоску, в клеточку и т. д.

( учитель ставит первый вагончик, дети присоединяются)

-Посмотрите какой длинный поезд у нас получился.

Игра " Посмотрите друг на друга"

Ребята, а теперь

Повернитесь все друг к другу,

И пожмите руки другу.

Руки вверх все поднимите,

И вверху пошевелите.

Крикнем весело: "Ура!"

Всем в путешествие пора!

Сигнал к отправлению дадим тоже все вместе. Давайте скажем:

Паровозики – чух-чух.(девочки)

Вагончики – тук-тук.( мальчики)

Путешествие

Давайте встанем друг за другом( Игра -Паровозик)

Волшебная страна

Вот мы с вами и в стране знаний. А значит можем сказать, что мы с вами стали первоклассниками.

Я первоклассник! (работа в альбоме)

Наклеить и дорисовать портрет.

Ученикам выдается основа для портрета первоклассника.

Как выдумаете, а какими качествами должен обладать первоклассник?

Необходимо нарисовать прилежного, умного, веселого.....

Чтобы стать учеником,

Нужно знать вам вот о чем.

На уроке ты сидишь

Тихо, тихо, словно мышь.

Спинка прямо у тебя,

Это делайте как я.

Руки мы вот так кладем

И заданий дальше ждем.

Если хочешь ты сказать,

Или выйти, или встать,

Надо руку так держать.

- Молодцы, ребята! Я уверена, что из вас получатся замечательные ученики. Ведь основные школьные правила вы уже знаете. Как вы думаете, зачем нужны правила в школе,

Я очень надеюсь, что вы будете веселыми, смышлеными...И будете соблюдать все правила, а не так, как дела Маша.

«Игра -Это я».

А сейчас посмотрим какие вы внимательные.

Надо меня внимательно слушать, если вы не согласны с тем, о чем я говорю, вы должны хлопать в ладоши, а если согласны, говорить: «Это я, это я, это все мои друзья».

1. Кто ватагою веселой

Каждый день ходить будет в школу?

1. Кто из вас из малышей

Ходит грязный до ушей?

1. Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?

1. Кто летит вперед так скоро,

Что не видит светофора?

1. Знает кто, что красный цвет –

Это значит – хода нет?

1. Кто из вас придет к нам в класс

С опозданием на час?

1. А кто из вас без подсказки

Отгадать сможет загадки?

Странное послание.

Сегодня к нам в класс пришло странное послание. Интересно, от кого оно?

Догадайтесь, чьи это глаза.

Игра "Помоги Миньону"

Давайте поможем Буратино собрать портфель в школу.

Вы друг другу помогайте,

На вопросы отвечайте:

«Только ДА, и только НЕТ!»-

Дружно дайте мне ответ.

Если НЕТ вы говорите,

То ногами постучите,

Если говорите ДА,

В ладоши хлопайте тогда.

На дно кладем кулек конфет? (НЕТ)

А милицейский пистолет? (НЕТ)

В портфель положим карандаш? (ДА)

Альбом, изобразить пейзаж? (ДА)

Положим спелый апельсин? (НЕТ)

А продуктовый магазин? (НЕТ)

Учебник – знанья получать? (ДА)

Тетрадь, чтоб буквы в ней писать? (ДА)

Линейку, ручку, клей и стерку? (ДА)

Всем за ответы вам «пятерка»!

Праздник мы сейчас продолжим,
Чудо–игры здесь устроим.(Наш миньон позвал друзей.)

Миньоны приглашают танцевать

Доскажи словечко.

Вы хорошо подготовились к школе? Сейчас мы это проверим:

- должен каждый ученик в школу брать с собой … (дневник)

- чтобы ручками писать, приготовили … (тетрадь)

- кто альбом раскрасит наш? Ну, конечно, … (карандаш)

-расписанье соблюдает, в школе нас предупреждает,

что окончен наш урок, и звенит тогда(звонок)

- цифры, чёрточки на мне, и бока прямые,

помогу вам избежать, линии кривые!… (линейка)

- цифры, чёрточки на мне, и бока прямые,

помогу вам избежать, линии кривые!… (цифры)

Клятва первоклассника.

- Вы отлично справились со всеми заданиями. Пришло время принять клятву ученика.

Положите правую руку на сердце, слушайте меня внимательно и когда будет нужно – говорите громко «Клянусь!».

КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКА

Научиться читать писать и считать... Клянёмся

На уроке стараться, и мух не считать... Клянёмся!

Выполнять все домашние задания... Клянёмся

Приходить в школу без опоздания... Клянёмся

Стать за год умней и взрослей... Клянёмся!

Стать гордостью родителей и учителей... Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/464500-pervyj-shkolnyj-den