- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок по теме «Файлы. Файловая система»
Учитель: Шпак Наталия Петровна
Класс: 6
Тема урока:Файлы и папки Размер файла. Работа с объектами файловой системы.
Цели урока:
ввести понятия:«файл», «папка», «путь к файлу», «полное имя файла»;
закрепить умения и навыки работы с файлами и папками;
способствовать развитию познавательных интересов учащихся, мотивации к изучению предмета.
развивать чувство сотрудничества и взаимопомощи, этические нормы и правила у учащихся, умение работать в парах и индивидуально.
Тип урока: урок изучения нового материала
Структура урока | Материально-техническое оснащение | Используемые на уроке образовательные ресурсы | Формируемые УУД | |||
Учитель | Ученик | |||||
Бумажные ресурсы | Электронные ресурсы | Бумажные | Электронные | |||
1.Организационный момент | Мультимедийный проектор | Л. Босова Информатика 6 класс П. 1.2 | Учащиеся записывают тему урока в рабочую тетрадь. Открывают учебник Л. Босова Информатика 6 класс П. 1.2 | Личностные: самоорганизация Регулятивные: коррекция, волевая саморегуляция | ||
Актуализация опорных знаний | Плакат «Как хранят информацию в компьютере» в составе УМК Л. Босова | обучающий http://school-collection.edu.ru/ | Л. Босова Информатика 6 класс П. 1.2 | Личностные: смыслообразование, самоопределение. Коммуникативные:планирование, постановка вопросов и заданий, управление поведением других | ||
Изучение нового материала | Л. Босова Информатика 6 класс П. 1.2 | УМК Л. Босова презентация «Файлы и папки» http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/eor6.php | Л. Босова Информатика 6 класс П. 1.2 стр. 11-15 | Личностные: Смыслообразование Познавательные: Общеучебные- поиск и выделение информации, знаково-символические; Логические – анализ и синтез, классификация объектов, подведение под понятие. Регулятивные: Оценка-выделение и осознание учащимися того, что уже усвоено и что подлежит усвоению | ||
Первичная проверка понимания и закрепление | Л. Босова Информатика 6 класс П. 1.2 | Анимация «Файлы и папки» http://sc.edu.ru/catalog/rubr/62179c51-6025-497a-ab4c-4ca86e6bfe78/114401/ | Рабочая тетрадь №3 стр. 4, №5 | Личностные: Оценивание усвоенного содержания Коммуникативные: Планирование Управление поведением и действием партнёра. Познавательные: Общеучебные- поиск и выделение информации, знаково-символические; Логические – анализ и синтез. Самостоятельное создание способов решения проблем творческого характера. Регулятивные: Оценка-выделение и осознание учащимися того, что уже усвоено и что подлежит усвоению. | ||
Контроль усвоения | Компьютер ОС Windows | Л. Босова Информатика 6 класс П. 1.2 | Анимация «Программа проводник» http://sc.edu.ru/catalog/rubr/62179c51-6025-497a-ab4c-4ca86e6bfe78/114401/ | Рабочая тетрадь №8 стр. 6. | Упражнение «Манипуляции с файлами» http://sc.edu.ru/catalog/rubr/62179c51-6025-497a-ab4c-4ca86e6bfe78/114401/ | Личностные: Нравственно-этическое оценивание Коммуникативные: Управление поведением и действием партнёра. Сотрудничество и взаимопомощь. Регулятивные: Контроль, коррекция, оценка, волевая саморегуляция. Познавательные: Решение проблемы |
Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению | Л. Босова Информатика 6 класс П. 1.2 Рабочая тетрадь «Информатика 6 » | П. 1.2 Вопросы на стр.15 | Регулятивные: Планирование, целеполагание | |||
Рефлексия (подведение итогов занятия) | Л. Босова Информатика 6 класс П. 1.2 | Л. Босова Информатика 6 класс П. 1.2 Самое главное стр.15 | Личностные: Смыслообразование, оценивание. Регулятивные: Оценка |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/46483-urok-po-teme-fajly-fajlovaja-sistema
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение безопасности объектов социального обслуживания: противодействие терроризму и экстремизму»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.