Сценарий мероприятия п о ПДДД «Дорога и мы»

МБОУ «СОШ п. Степной им. Никифорова В.С.»

Методическая разработка

марафон «Дорога и Мы»

Учитель географии и

биологии

Шагалова Лидия

Вениаминовна

п. Степной, 2

Мероприятие для старшеклассников марафон «Дорога и Мы»,

посвященное международному Дню памяти жертв

дорожно-транспортных происшествий

Описание материала:  марафон проводится в течение недели вначале учебного года, для того, чтобы напомнить школьникам о важности ПДД. Данный материал разделен на шесть блоков, один блок - один день марафона, команда учащихся может пройти его на большой перемене или после уроков. Методическая разработка будет интересна и полезна классным руководителям, вожатым, педагогам дополнительного образования.

Актуальность: сколько раз в день мы видим перебегающих проезжую часть школьников с рюкзачками и портфельчиками, перед очень близко проезжающим транспортом. По статистике, примерно три четверти всех ДТП с участием школьников происходит в результате их не продуманных действий. Как предотвратить ДТП с участием школьников? Для этого необходимо рассматривать обучение ПДД как часть воспитательной работы школы, при этом обучение должно быть систематичным, непрерывным, преемственным.

Аудитория – обучающиеся 8-11 классов.

Марафон проходит по блокам. В ходе мероприятия используются игровые и соревновательные моменты.

Цели мероприятия:

1. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма;

2. Активизация знания обучающихся в области ПДД, развитие внимания, сообразительности;

3. Воспитание навыков выполнения основных правил поведения обучающихся на улице, на дороге, в общественном и школьном транспорте, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма

Задачи мероприятия:

1. Расширить кругозор в области ППД;

2. Развивать навыки работы в команде;

3. Формировать культуру межличностного отношения;

4. Формировать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни;

Ход мероприятия:

Здравствуйте, участники марафона «Дорога и Мы»!

С каждым днем на дорогах появляется всё больше и больше автомобилей. Большой поток движения, высокие скорости требуют от водителя и пешеходов особой внимательности и соблюдения правил дорожного движения! Дисциплина, осторожность, внимательность и соблюдение ПДД – основа безопасного движения на дороге для водителей, пассажиров и пешеходов. Каждый человек может быть пешеходом, пассажиром, водителем, поэтому правила дорожного движения должны знать, как взрослые, так и дети. Наш марафон посвящен международному Дню памяти жертв дорожно-транспортных происшествий.

Просмотр видеоролика: https://www.youtube.com/watch?v=VlZ7JHxvNn0&feature=emb_logo

Каждая команда получает дорожную карту прохождения марафона (Приложение 3)

Блок 1: Исторический «Сундук странствий»

Современную жизнь трудно представить без транспорта: автомобилей, поездов, метрополитена, самолетов. Они существенно облегчают жизнь человека: ведь с их помощью перевозятся грузы и пассажиры на большие расстояния, строятся здания, спасаются жизни и многое другое. Какие были виды транспорта много веков назад, поможет нам узнать «Сундук странствий». Ваша задача, угадать, как называются изображенные на картинках виды транспорта?(каждый правильный ответ оценивается в 2 балла)(Приложение 1)

Блок 2: «Знатоки ПДД». Участники марафона должны как можно больше дать правильных ответов на вопросы (каждый правильный ответ оценивается в 1 балл):

1. С какого возраста разрешено передвигаться на велосипеде по дорогам общего пользования? (с 14 лет).

2. Какой дорожный знак устанавливают вблизи школ? (дети).

3. Какой сигнал светофора включается одновременно для всех сторон перекрестка? (желтый).

4. Какой перекресток называют регулируемым? (тот, где есть светофор или регулировщик).

5. Какой стороны нужно придерживаться, шагая по тротуару? (правой стороны).

6. В каком возрасте можно получить право на управление автомобилем? (с 18 лет).

7.  С какой максимальной скоростью должен двигаться транспорт в населенном пункте? (не более 60 км/ч).

8. Почему на загородных дорогах пешеходы должны двигаться навстречу движению? (двигаясь по обочине навстречу движению, пешеходы всегда видят приближающийся транспорт).

9. Кого мы называем "участниками дорожного движения"? (пешеходы, водители, пассажиры).

10. Какой поворот опаснее: левый или правый? (левый, так как движение правостороннее).

Блок 3. «Дорожные знаки».Дорожные знаки помогают регулировать движение на дорогах, предупреждают водителей и пешеходов об опасности, показывают, куда можно и куда нельзя ехать. Знание дорожных знаков так же важно, как и знание правильного поведения на дороге. Виды дорожных знаков: предупреждающие, приоритета, предписывающие, особых предписаний, информационные, сервиса, дополнительные. Ваша задача разобрать дорожные знаки по видам (каждый правильный ответ оценивается в 1 балл)(Приложение 2).

Блок 4. «Задачки от инспектора ГИБДД». Видимость дороги и объектов на ней — одно из важных условий безопасности движения. Основная часть информации нужной водителям и пешеходам для правильной ориентации в дорожной обстановке, — это зрительная информация. Ловушки закрытого обзора — это дорожные ситуации, когда опасность скрыта от пешехода за кустами, деревьями, забором, сугробом, стоящими и движущимися автомобилями, другими пешеходами. Обзору дороги могут мешать повороты, спуски и подъемы самой дороги. Вероятность дорожного происшествия в условиях ограниченной видимости в пять-восемь раз больше, чем в нормальных условиях. Помогут нам разобраться в таких ситуациях и в других задачки от инспектора ГИБДД (за каждую правильно решенную задачу команда получает 2 балла).

Задача № 1. Из автобуса вышли пять школьников. Двое из них перешли дорогу по пешеходному переходу, двое пошли обходить автобус спереди, а один школьник остался на остановке. Сколько школьников поступило правильно согласно правилам дорожного движения?

Ответ: Один. Согласно правилам дорожного движения надо подождать на остановке пока автобус отъедет от остановки, и только потом переходить дорогу.

Задача № 2. На автомобиле по левой стороне дороги ехали герои любимого мультфильма Маша и медведь. Их остановил инспектор ГИБДД, который им сообщил о нарушении правил дорожного движения. Какое правило и почему нарушили герои мультфильма?

Ответ: транспортным средствам разрешено ездить по дорогам, придерживаясь правой стороны. В России правостороннее движение.

Задача № 3. Две подруги школьницы спешили в художественную школу, и вышли на пешеходный переход сразу после того, как его (пешеходный переход) проехал грузовик. Опасен ли для них данный переход?

Ответ: Да, опасен. Не надо спешить, грузовик уедет, и дорога будет хорошо просматриваться в обе стороны. В данном же случае, возникла ситуация “закрытого обзора” – из-за грузовика, можно не увидеть, что по другой полосе может ехать другой автомобиль.

Задача № 4. Пятиклассник подбегал к пешеходному переходу, когда загорелся зеленый знак светофора, уверенный в своей безопасности, он продолжил перебегать дорогу. Правильно ли он поступил?

Ответ: Это довольно рискованно! Надо всегда наблюдать: нет ли подъезжающего транспорта. Могут быть опаздывающие водители, проскакивающие пешеходный переход, не успев сделать это при “своем” сигнале; на красный сигнал светофора могут продолжить движение спецмашины (скорая помощь, милиция, пожарная). Нельзя также забывать и о так называемых “злостных” водителях-нарушителях.

Задача № 5. Ваша одноклассница прямо на середине дороги уронила телефон. Как поступить в данной ситуации?

Ответ:В данной ситуации безопасность одноклассницы важнее телефона, особенно если быстро приближается автомобиль. Необходимо закончить переход проезжей части дороги. Нельзя во время перехода через дорогу разговаривать по телефону, чтобы не сложилась такая ситуация.

Блок № 5. «Скорая помощь». Нас постоянно окружают экстремальные условия жизни, мы живем в век машин, что требует от нас умелых действий, необходимость быстрого осмысления происходящего, осознания личной безопасности.Первая доврачебная помощь - комплекс срочных простейших мероприятий по спасению жизни человека. 

Просмотр учебного видеофильма:https://www.youtube.com/watch?v=a6JWsMKv20o&feature=emb_logo

После просмотра видеофильма команде предоставляется ответить на 10 тестовых вопросов с одним правильным ответом.За каждый правильный ответ 1 балл.

Вопрос № 1. При носовом кровотечении у пострадавшего необходимо: 

1. Уложить пострадавшего на спину и вызвать врача.

2. Придать ему положение полусидя, запрокинуть голову назад, обеспечить охлаждение переносицы.

3. Придать ему положение полусидя, запрокинуть голову вперед, обеспечить охлаждение переносицы.

Ответ № 3.

Вопрос № 2. Как правильно применить бактерицидные салфетки?

1. Промыть рану, удалить инородные тела, наложить бактерицидную салфетку.

2. Обработать рану раствором йода, наложить бактерицидную салфетку

3. Не обрабатывая рану, наложить бактерицидную салфетку, зафиксировав ее пластырем или бинтом.

Ответ № 3

Вопрос № 3. Для чего в автомобильной аптечке предназначен 10% водный раствор аммиака (нашатырный спирт)

1. Для вдыхания при обмороке и угаре.

2. Для обработки ран.

3. Для наложения согревающего компресса.

Ответ № 1

Вопрос № 4. Какое средство для автомобильной аптечки можно применить для уменьшения боли при переломе?

1. Валидол

2. Анальгин и охлаждающий пакет-контейнер.

3. Водный раствор аммиака.

Ответ № 2

Вопрос № 5. Какое лекарственное средство можно использовать в качестве дезинфицирующего средства при капиллярном кровотечении?

1. Подорожник, берёзовый лист.

2. Корень валерианы, цветы ландыша.

3. Листья мать-и-мачехи.

Ответ № 1.

Вопрос № 6. Где нужно определять пульс, если пострадавший без сознания?

1. На лучевой артерии.

2. На бедренной артерии.

3. На сонной артерии. 

Ответ № 3

Вопрос № 7. Как остановить кровотечение при ранении артерии?

1. Наложить давящую повязку на место ранения.

2. Наложить жгут выше места ранения.

3. Наложить жгут ниже места ранения.

Ответ № 2

Вопрос № 8. Какую первую помощь необходимо оказать при внутреннем кровотечении?

1. Наложить холод.

2. Обработать это место антисептическим раствором.

3. Сделать все вышеперечисленные действия.

Ответ № 1

Вопрос № 9. Отметьте признаки закрытого перелома костей конечности.

1. Сильная боль, припухлость мягких тканей и деформация конечности.

2. Конечность искажена, поврежден кожный покров, видны осколки костей.

3. Синяки, ссадины на коже.

Ответ № 1

Вопрос № 10. Какими будут ваши действия, если в ране находится инородное тело?

1. Вытащить инородное тело из раны, наложить повязку

2. Зафиксировать инородное тело в ране, наложить повязку

3. Обработать рану антисептическим раствором, отправить пострадавшего в больницу

Ответ 2.

Блок № 6. Подвижный «Умелый водитель». Конкурс проводится в спортзале. На полу расставляются препятствия в виде спортивных конусов, или дорожных знаков, или других препятствий. Каждый участник команды должен на самокатепроехать препятствия в виде змейки и не сбить их. Выполняют задания все участники команды на время. Побеждает та команда, которая покажет лучшее время.

Завершение марафона «Дорога и мы»

Уважаемые команды в течение недели вы выполняли задания нашего марафона: отвечали на вопросы, листали страницы истории, оказывали первую медицинскую помощь, вспоминали правила дорожного движения и дорожные знаки, решали и разбирали задачи от инспектора ГИБДД. Сегодня мы подводим итоги и проставляем слово жюри. Жюри озвучивает результаты марафона, называет и награждает победителей.
Команда - победительница награждается грамотами, дипломами. Все участники получают сертификаты.

Участники дорожного движения! Умейте не только видеть, но и слышать улицу. Обращайте внимание на сигналы автомобиля (указатели поворота, заднего хода, тормоза). Контролируйте свои движения: поворот головы для осмотра дороги, остановку для пропуска автомобиля.

Чтоб жить, не зная огорченья,

Чтоб бегать, плавать и летать,

Ты должен правила движенья

Всегда и всюду выполнять!

Во всех странах мира дети стараются никогда не нарушать Правила дорожного движения, потому что правильное поведение на дорогах - показатель культуры человека! Удачи вам. И – зеленого света на всех дорогах! Берегите себя и своих близких!

https://yandex.ru/search/?text

https://mosavtoshkola.org/blog/dorozhnye-znaki/

https://krossovery.info/tablica-znakov-dorozhnogo-dvizheniya-s-poyasneniyami/

https://yandex.ru/images/search?text

Приложение 1:

Из сундука достаются картинки с изображением видов транспорта, название которых нужно угадать:

Приложение 2: Каждой команде предоставляются картинки с дорожными знаками, которые нужно разобрать по виды:

Дорожная карта команды ______________________________________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/465538-scenarij-meroprijatija-p-o-pddd-doroga-i-my