Проект «Мочалка» Ёжик

Содержание

1. Обоснование возникшей проблемы

У некоторых людей сложилось такое мнение, что предметы личной гигиены и в том числе мочалки для душа, нужно использовать пока они не потеряют свой внешний вид или исходя из их срока годности. Но это совершенно не так.

Любую мочалку из натурального или синтетического материала следует заменять один раз в полгода.

Мочалка пришла в негодность и решили своими руками связать мочалку. Ведь на этих изделиях скапливаются бактерии и грязь.

Люблю вязать крючком и решила попробовать связать удобную, красивую, необычную мочалку.

Вязание - это увлекательное занятие. Оно развивает в человеке усидчивость и терпение. Связанная своими руками современная вещь оказывается неповторимой и более доступной по цене, чем готовое изделие. Возможность применения разнообразных ниток и моделей сделало вязание крючком для меня любимым занятием. Вязание меня успокаивает, помогает собраться с мыслями.

Вязание крючком достаточно простая техника, не требующая специального оборудования, пожалуй, кроме крючка и пряжи, ниток. Но, несмотря на это, изделия, выполненные в этой технике, поражают разнообразием, оригинальностью. Вязание поможет изготовить полезную, а порой необходимую вещь для дома и для себя.

А главное, эта работа способствует развитию творческого начала, которое поможет в будущем стать хорошей хозяйкой. Рационально использовать материалы, создавать красивые вещи, для семьи и дома.

2. Определение конкретной задачи и ее формулировка

Мочалка пришла в негодность, поэтому для своего проекта выбрала тему мочалка «Ёжик».

Цель: связать крючком удобную и необычную мочалку.

Задачи:

- найти литературу по вязанию и выбрать интересную схему для мочалки;

- развивать творческое мышление, самостоятельную творческую деятельность;

- соблюдать правила безопасной работы при вязании крючком;

- выполнить работу аккуратно, без ошибок.

Мое изделие должно быть:

- красивой, удобной, недорогой;

- аккуратной, необычной, прочной;

- изделие должно иметь понятную схему по изготовлению;

- низкую себестоимость.

3. Из истории мочалки

Первые упоминания о том, что человек существо чистоплотное обнаружили археологи. На табличках из глины были свидетельства о первых процедурах очищения тела, датируемые 4000 лет. Этот процесс заключался в соскребании грязи с тела деревянными или бронзовыми скребками. Но это был удел состоятельных граждан. Неимущим оставалась река, ее песок и зола.

О песочке упоминалось в теме о мыле. А вот скребки… Древние римляне и греки грязь фактически сбривали приспособлением в форме серпа. Оно называлось «стригель». Их делали из дерева, металлов, и даже с зубов крокодила.

Чуток попозже, в средние века, в Европе прикосновение к телу стало считаться грехом. И мытье было редкой процедурой. Средиземноморские жители для этой цели использовали натуральную губку. Ну а Колумб кроме картошки привез в Европу еще и карибскую губку, более жесткую чем губка средиземноморская.

Ну, а конец 19 века и начало 20 века характеризуется расцветом приспособлений для мытья. Мочалки начали изготовляться из пеньки. В 30е годы был изобретен поролон, которому ту же нашли практическое применение в роли губки. А после второй мировой губки начали делать из резины, имитируя поры губки натуральной.

А в наше время популярности получили губки из волокон мексиканской агавы – сизаля. Еще один распространенный материал люфа – трава принадлежащая семейству тыквенных.

4. Разновидности мочалок

Мочалки из натуральных материалов

Мочалки из сизаля. (Приложение 1, кар. 1)

Мочалки из рами. (Приложение 1, кар. 2)

Морская губка. (Приложение 1, кар. 3)

Мочалки из люфы. (Приложение 1, кар. 4)

Лыковые мочалки. (Приложение 1, кар. 5)

Мочалки из бересты. (Приложение 1, кар. 6)

Мочалки искусственные

Поролоновая мочалка. (Приложение 1, кар. 7)

Полиэтиленовые мочалки. (Приложение 1, кар. 8)

Мочалки-розочки. (Приложение 1, кар. 9)

Мочалки-полотенца.. (Приложение 1, кар. 10)

5. Схема обдумывания

Мы разработали план работы над проектом:

- работа с литературой;

- выбор идеи;

- выбор материалов;

- подбор инструментов;

- технология изготовления;

- техника безопасности;

- экономический анализ;

- оценка возможностей. (Приложение 2).

6. Разработка и анализ идей и вариантов

Выбрали несколько вариантов мочалок (Приложение 3).

Итак, теперь встал вопрос, кого же выбрать? Все из них хороши и каждый по-своему оригинален.

Идея № 1. Такие мочалки почти у всех детей в группе, а мне хочется оригинальности и чтобы моя мочалка отличалась от всех детей.

Идея № 2. Оригинальная мочалка в форме цветочка. Удобно держать. Свяжу для сестры, если останутся нитки.

Идея № 3. Красивая мочалка, но сложная схема для меня.

Идея № 4. Эта идея меня заинтересовала. Решила попробовать это связать т.к. такой мочалки нет среди детей в нашей группе. Хочу научиться вязать вытянутыми петлями.

Идея № 5. Необычная мочалка, но схема сложная для меня и времени у меня осталось мало.

Идея № 6. Схема мне знакома, хочется научиться чему-то новому? Такая работа будет не интересна.

Из всех вариантов больше всего понравилась модель № 4.

7. Выбор материалов и инструментов

Мы выбрали нитки «хозяюшка» состав: полипропилен 100%.

Эти нитки быстро высыхают, долго не подвергаются деформированию при эксплуатации изделия и очень прочные. Они хорошо намыливаются и отлично справляются с ороговевшей кожей.

Выбор материалов:

- 1 моток синего цвета,

- 1 моток фиолетового цвета,

- две пуговицы чёрного цвета,

- нитки чёрного цвета.

Инструменты:

- крючок № 3,

- ножницы,

- иголка.

8. Техника безопасной работы

При выполнении работы соблюдаются правила охраны труда, т. е. правила безопасной работы с колющими, режущими инструментами.

Правила охраны труда во время работы:

1. Во время работы ножницы должны лежать справа на столе с сомкнутыми лезвиями, кольцами к работающему.

2. Брать и передавать ножницы нужно сомкнутыми лезвиями к себе, кольцами вперёд.

3. Иглы, ножницы, крючок хранят в специальной шкатулке с крышкой.

4. Если игла не нужна, её следует вколоть в игольницу.

5. Нельзя пользоваться ржавой, гнутой иглой или крючком.

Санитарно-гигиенические требования:

1. Перед началом работы необходимо вымыть руки.

2. Источник света должен находиться слева.

3. Каждые 1 – 1,5 часа глазам необходим 30 минутный отдых. Перерыв и расслабление необходимы для восстановления функций глаз.

4. Для сохранения здоровья во время работы полезно делать разминку для рук, глаз и спины.

5. Нельзя откусывать нить зубами; от этого портится эмаль зубов, кроме того, можно поранить губы, десны и язык.

9. Последовательность выполнения изделия.

10. Расчет себестоимости изделия

Таблица расчётов. Приложение 4.

Мочалка в магазине = 100 рублей = стоимость материалов + затраты на оплату труда.

Затраты на изготовление мочалки Ёжик = 40 руб.

Думаю, что заниматься рукоделием, очень выгодно, для семейного бюджета. Любые вещи в магазине стоят очень дорого и не каждому по карману. А когда смастеришь что-то сама, получается совсем недорого, необычно и эта вещь любима.

На изготовление одной мочалки у меня ушло 40 рублей. Я сэкономила 60 рублей.

Из оставшихся ниток начала вязать мочалку сестре.

11. Самооценка проекта и реклама изделия

При выполнении этой работы мне пришлось много потрудиться. Были и трудности: петли получались разной длины, нитки расслаивались и путались, но выполненной работой я довольна. Результат полностью оправдал мои ожидания. Свою мочалку я быстро нахожу среди других мочалок в бане.

Реклама изделия:

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/467081-proekt-mochalkajozhik