- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая диагностическая работа по математике, 5 класс
1
1. Владимир Иванович пошёл гулять с Жучкой. Он вышел из первого подъезда и пошёл по дорожке (дорожка показана пунктиром) вокруг дома по часовой стрелке. 1) Владимир Иванович прошёл 105 м. Нарисуйте его путь и отметьте точку, в которой он находится. 2) Сколько ещё метров ему нужно пройти, чтобы снова оказаться у первого подъезда?
Ответ: _______________________________________________.
12. У Васи было 70 кубиков. Он сложил из них прямоугольный параллелепипед: 5 кубиков в длину, 3 кубика в ширину и 4 кубика в высоту. Сколько кубиков осталось?
13. Расстояние между туристическими базами равно 36 км. Группы туристов преодолевают это расстояние на лыжах за 6 ч, а на скутерах в 2 раза быстрее. От этих баз одновременно навстречу друг другу отправляются две группы – одна на скутерах, другая на лыжах. Через какое время они встретятся?
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 18» города Магнитогорска Челябинской области
Диагностическая работа по математике за курс 5 класса (УМК «Сферы»)
вариант: 1
дата: «___» мая
класс: 5 «__»
фамилия, имя: ___________________________
№ задания | 1 | 2 | 3 | 4 | 5(1) | 5(2) | 6 | 7 | 8 | 9 |
оценка | ||||||||||
№ задания | 10(1) | 10(2) | 11(1) | 11(2) | 12 | 13 | сумма | оценка | ||
оценка | ||||||||||
Магнитогорск, 2018
1. Приведите пример какого-нибудь двузначного числа, которое делится на 8 и обе цифры которого чётные.
Ответ: _______________________________________________.
2. Представьте число 5 в виде обыкновенной дроби со знаменателем 3.
Ответ:
.
3. Какое из чисел
наименьшее?
Ответ: _______________________________________________.
4. В школьный буфет завезли 48 пирожков. На первой перемене продали
привезённых пирожков. Сколько пирожков осталось в буфете?
5. Найдите значение выражения: 1)
; 2)
.
6. Найдите периметр прямоугольника со сторонами 2 см и 9 см.
Ответ: _______________________________________________.
7. Призёрами городской олимпиады по математике стали 48 учащихся, что составило
числа участников. Сколько человек участвовало в олимпиаде?
Ответ: _______________________________________________.
8. Найдите значение выражения:
.
9
. В таблице даны результаты олимпиад по математике и русскому языку в 5«А» классе. Похвальные грамоты дают тем школьникам, у кого сумма баллов за оба предмета больше 140 или хотя бы по одному предмету набрано не меньше 75 баллов. Укажите фамилии учащихся 5«А», получивших похвальные грамоты.
Ответ: _______________________________________________.

10. На диаграмме представлены результаты опроса пятиклассников о занятиях в спортивных секциях. Пользуясь диаграммой, ответьте на вопросы: 1) Каким видом спорта занимается наименьшее количество пятиклассников? 2) Сколько всего пятиклассников занимаются спортом, учитывая, что каждый из опрошенных занимается только одним видом спорта?
Ответ: _1)_______________________2)____________________.
11. Пётр Анатольевич пошёл гулять с Жучкой. Он вышел из второго подъезда и пошёл по д
орожке (дорожка показана пунктиром) вокруг дома против часовой стрелки. 1) Пётр Анатольевич прошёл 85 м. Нарисуйте его путь и отметьте точку, в которой он находится. 2) Сколько ещё метров ему нужно пройти, чтобы снова оказаться у второго подъезда?
Ответ: _______________________________________________.
12. У Ромы было 47 кубиков. Он сложил из них прямоугольный параллелепипед: 4 кубика в длину, 2 кубика в ширину и 5 кубика в высоту. Сколько кубиков осталось?
13. Скорость катера по течению реки 21 км/ч. Двигаясь против течения реки, этот катер преодолевает 60 км за 4 ч. Найдите скорость течения реки и скорость катера.
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 18» города Магнитогорска Челябинской области
Диагностическая работа по математике за курс 5 класса (УМК «Сферы»)
вариант: 2
дата: «___» мая
класс: 5 «__»
фамилия, имя: ___________________________
№ задания | 1 | 2 | 3 | 4 | 5(1) | 5(2) | 6 | 7 | 8 | 9 |
оценка | ||||||||||
№ задания | 10(1) | 10(2) | 11(1) | 11(2) | 12 | 13 | сумма | оценка | ||
оценка | ||||||||||
Магнитогорск, 2018
1. Приведите пример какого-нибудь двузначного числа, которое делится на 7 и обе цифры которого чётные.
Ответ: _______________________________________________.
2. Представьте число 6 в виде обыкновенной дроби со знаменателем 4.
Ответ:
.
3. Какое из чисел
наибольшее?
Ответ: _______________________________________________.
4. В пятых классах некоторой школы учатся 72 человека,
из них уехали на экскурсию. Сколько учащихся 5 классов осталось в школе.
5. Найдите значение выражения: 1)
; 2)
.
6. Найдите площадь прямоугольника со сторонами 2 см и 9 см.
Ответ: _______________________________________________.
7. Призёрами городской олимпиады по математике стали 28 учащихся, что составило
числа участников. Сколько человек участвовало в олимпиаде?
Ответ: _______________________________________________.
8. Найдите значение выражения:
.
9
. В таблице даны результаты олимпиад по математике и русскому языку в 5«А» классе. Похвальные грамоты дают тем школьникам, у кого сумма баллов за оба предмета больше 120 или хотя бы по одному предмету набрано не меньше 70 баллов. Укажите фамилии учащихся 5«А», получивших похвальные грамоты.
Ответ: _______________________________________________.

10. На диаграмме представлены данные о расходах семьи Кузнецовых в феврале 2017 года. Пользуясь диаграммой, ответьте на вопросы: 1) Какое место в расходах семьи занимает квартплата? 2) Найдите сумму всех расходов семьи Кузнецовых в феврале 2017 года.
Ответ: _1)_______________________2)____________________.
11. Дмитрий Аркадьевич пошёл гулять с Жучкой. Он вышел из первого подъезда и пошёл по дорожке (дорожка показана пунктиром) вокруг дома против часовой стрелки. 1) Дмитрий Аркадьевич прошёл 124 м. Нарисуйте его путь и отметьте точку, в которой он находится. 2) Сколько ещё метров ему нужно пройти, чтобы снова оказаться у первого подъезда?
О
твет: _______________________________________________.
12. У Пети было 80 кубиков. Он сложил из них прямоугольный параллелепипед: 3 кубика в длину, 5 кубиков в ширину и 5 кубиков в высоту. Сколько кубиков осталось?
13. Лодка проплывает по течению реки 24 км за 3 часа. Скорость лодки против течения реки 2 км/ч. Найдите скорость течения реки и собственную скорость лодки.
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 18» города Магнитогорска Челябинской области
Диагностическая работа по математике за курс 5 класса (УМК «Сферы»)
вариант: 3
дата: «___» мая
класс: 5 «__»
фамилия, имя: ___________________________
№ задания | 1 | 2 | 3 | 4 | 5(1) | 5(2) | 6 | 7 | 8 | 9 |
оценка | ||||||||||
№ задания | 10(1) | 10(2) | 11(1) | 11(2) | 12 | 13 | сумма | оценка | ||
оценка | ||||||||||
Магнитогорск, 2018
1. Приведите пример какого-нибудь двузначного числа, которое делится на 5 и обе цифры которого нечётные.
Ответ: _______________________________________________.
2. Представьте число 3 в виде обыкновенной дроби со знаменателем 5.
Ответ:
.
3. Какое из чисел
наибольшее?
Ответ: _______________________________________________.
4. Зрительный зал вмещает 60 человек. Во время спектакля было занято
всех мест. Сколько свободных мест было в зрительном зале?
5. Найдите значение выражения: 1)
; 2)
.
6. Найдите периметр квадрата со стороной 8 см.
Ответ: _______________________________________________.
7. Призёрами городской олимпиады по математике стали 60 учащихся, что составило
числа участников. Сколько человек участвовало в олимпиаде?
Ответ: _______________________________________________.
8. Найдите значение выражения:
.
9
. В таблице даны результаты олимпиад по русскому языку и английскому языку в 5«Б» классе. Похвальные грамоты дают тем школьникам, у кого сумма баллов за оба предмета больше 140 или хотя бы по одному предмету набрано не меньше 80 баллов. Укажите фамилии учащихся 5«Б», получивших похвальные грамоты.
Ответ: _______________________________________________.

10. На диаграмме представлены данные о количестве проданных билетов по дням недели. Пользуясь диаграммой, ответьте на вопросы:
1) В какой день недели продали меньше всего билетов?
2) Сколько билетов было продано за выходные?
Ответ: _1)_______________________2)____________________.
11. Игорь Сергеевич пошёл гулять с Жучкой. Он вышел из третьего подъезда и пошёл по дорожке (дорожка показана пунктиром) вокруг д
ома по часовой стрелке. 1) Игорь Сергеевич прошёл 76 м. Нарисуйте его путь и отметьте точку, в которой он находится. 2) Сколько ещё метров ему нужно пройти, чтобы снова оказаться у третьего подъезда?
Ответ: _______________________________________________.
12. У Олега было 39 кубиков. Он сложил из них прямоугольный параллелепипед: 2 кубика в длину, 5 кубиков в ширину и 3 кубика в высоту. Сколько кубиков осталось?
13. Из двух городов навстречу друг другу вышли скорый и товарный поезда. Товарный поезд едет в 2 раза медленнее. Скорый поезд преодолевает расстояние между городами, равное 1080 км, за 9 ч. Через какое время поезда встретятся?
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 18» города Магнитогорска Челябинской области
Диагностическая работа по математике за курс 5 класса (УМК «Сферы»)
вариант: 4
дата: «___» мая
класс: 5 «__»
фамилия, имя: ___________________________
№ задания | 1 | 2 | 3 | 4 | 5(1) | 5(2) | 6 | 7 | 8 | 9 |
оценка | ||||||||||
№ задания | 10(1) | 10(2) | 11(1) | 11(2) | 12 | 13 | сумма | оценка | ||
оценка | ||||||||||
Магнитогорск, 2018
1. Приведите пример какого-нибудь двузначного числа, которое делится на 6 и обе цифры которого чётные.
Ответ: _______________________________________________.
2. Представьте число 2 в виде обыкновенной дроби со знаменателем 6.
Ответ:
.
3. Какое из чисел
наименьшее?
Ответ: _______________________________________________.
4. Самолёт вмещает 96 пассажиров, и
всех мест уже заняты. Сколько ещё пассажиров могут купить билеты на оставшиеся места?
5. Найдите значение выражения: 1)
; 2)
.
6. Найдите площадь квадрата со стороной 8 см.
Ответ: _______________________________________________.
7. Призёрами городской олимпиады по математике стали 65 учащихся, что составило
числа участников. Сколько человек участвовало в олимпиаде?
Ответ: _______________________________________________.
8. Найдите значение выражения:
.
9
. В таблице даны результаты олимпиад по математике и русскому языку в 5«А» классе. Похвальные грамоты дают тем школьникам, у кого сумма баллов за оба предмета больше 130 или хотя бы по одному предмету набрано не меньше 75 баллов. Укажите фамилии учащихся 5«А», получивших похвальные грамоты.
Ответ: _______________________________________________.
1
0. На диаграмме показано, у какого числа школьников одного класса в этом году дни рождения приходятся на разные дни недели. Пользуясь этими данными, ответьте на вопросы: 1) На какой день недели приходится меньше всего дней рождения школьников? 2) У скольких школьников дни рождения приходятся на субботу и воскресенье?
Ответ: _1)_______________________2)____________________.
11. Максим Иванович пошёл гулять с Жучкой. Он вышел из второго подъезда и пошёл по дорожке (дорожка показана пунктиром) вокруг д
ома против часовой стрелки. 1) Максим Иванович прошёл 138 м. Нарисуйте его путь и отметьте точку, в которой он находится. 2) Сколько ещё метров ему нужно пройти, чтобы снова оказаться у второго подъезда?
Ответ: _______________________________________________.
12. У Димы было 40 кубиков. Он сложил из них прямоугольный параллелепипед: 4 кубика в длину, 3 кубика в ширину и 3 кубика в высоту. Сколько кубиков осталось?
13. Теплоход за 2 часа проходит 56 км по течению реки, а против течения реки проходит 66 км за 3 часа. Найдите скорость течения реки и собственную скорость теплохода.
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 18» города Магнитогорска Челябинской области
Диагностическая работа по математике за курс 5 класса (УМК «Сферы»)
вариант: 5
дата: «___» мая
класс: 5 «__»
фамилия, имя: ___________________________
№ задания | 1 | 2 | 3 | 4 | 5(1) | 5(2) | 6 | 7 | 8 | 9 |
оценка | ||||||||||
№ задания | 10(1) | 10(2) | 11(1) | 11(2) | 12 | 13 | сумма | оценка | ||
оценка | ||||||||||
Магнитогорск, 2018
1. Приведите пример какого-нибудь двузначного числа, которое делится на 3 и обе цифры которого чётные.
Ответ: _______________________________________________.
2.Представьте число 1 в виде обыкновенной дроби со знаменателем 10.
Ответ:
.
3. Какое из чисел
наименьшее?
Ответ: _______________________________________________.
4. Миша с мамой собирали в лесу грибы, всего они нашли 84 гриба. Миша нашёл
всех грибов. Сколько грибов нашла мама?
5. Найдите значение выражения: 1)
; 2)
.
6. Найдите периметр треугольника со сторонами 5 см, 5 см и 8 см.
Ответ: _______________________________________________.
7. Призёрами городской олимпиады по математике стали 77 учащихся, что составило
числа участников. Сколько человек участвовало в олимпиаде?
Ответ: _______________________________________________.
8. Найдите значение выражения:
.
9
. В таблице даны результаты олимпиад по математике и русскому языку в 5«В» классе. Похвальные грамоты дают тем школьникам, у кого сумма баллов за оба предмета больше 140 или хотя бы по одному предмету набрано не меньше 75 баллов. Укажите фамилии учащихся 5«А», получивших похвальные грамоты.
Ответ: _______________________________________________.
1
0. На диаграмме показаны расходы Аладдина за день. Пользуясь этими данными, ответьте на вопросы: 1) Сколько монет Аладдин потратил на чечевицу? 2) Сколько всего монет потратил за день Аладдин?
Ответ: _1)_______________________2)____________________.
Ответы
№ | Вариант №1 | Вариант №2 | Вариант №3 | Вариант №4 | Вариант №5 |
1 | 24, 40, 48, 64, 80, 88 | 28, 42, 84 | 15, 35, 55, 75, 95 | 24, 42, 48, 60, 66, 84 | 24, 42, 48, 60, 66, 84 |
2 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
4 | 30 пир. | 40 чел. | 10 мест | 24 пас. | 48 гр. |
5 | 1) | 1) | 1) | 1) | 1) |
6 | 22 см | 18 см2 | 32 см | 64 см2 | 18 см |
7 | 300 уч. | 200 уч. | 400 уч. | 200 уч. | 700 чел. |
8 |
|
|
|
|
|
9 | Прокопович, Нестеренко, Зыков | Ефимов, Маркова, Филиппова | Васильева, Сидоренко, Западов | Тимошенко, Сапожникова, Иванов | Кудашов, Петрова, Филимонов |
10 | 1) Шахматы; 2) 52 чел. | 1) 2; 2) 59 тыс. руб. | 1) вторник; 2) 100 бил. | 1) вторник; 2) 7 чел. | 1) 12; 2) 30. |
11 | 1) 2) 65 м | 1) 2) 85 м | 1) 2) 64 м | 1) 2) 112 м | 1) 2) 50 м |
12 | 10 куб. | 7 куб. | 5 куб. | 9 куб. | 4 куб. |
13 | 2 ч | 3 км/ч; 18 км/ч | 3 км/ч; 5 км/ч | 6 ч | 3 км/ч, 25 км/ч |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/467482-itogovaja-diagnosticheskaja-rabota-po-matemat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Профессиональный стандарт педагога-психолога»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- Курс-практикум «Искусство мягкой дисциплины»
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании










; 2)
; 2)
; 2)
; 2)
; 2) 









Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.