- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Социальный проект «Учителями славится Россия, гордится ими Гайнский район»
Муниципальный конкурс детских проектов
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Сергеевская средняя общеобразовательная школа»
Возрастная группа
6-11 классы
Номинация
Социальные проекты
Учителями славится Россия,
гордится ими Гайнский район!
Степанова Диана Ивановна
7 класс
Мизева Татьяна Петровна
учитель начальных классов
п. Гайны – 2021г
Содержание
1. Введение…………………………………………………………………........3
2. Описание организации. Обоснование необходимости проекта…………..5
3.План и сроки реализации проекта …………………………….……………7
4. Планируемый результат ……………………………………………………..7
5. Возможные риски……………………………………………………………..8
6. Выбор инструментов и материалов………………………………………….8
7. Механизм и поэтапный план реализации проекта.… ……………………..9
8. Оценка работы…………………………………………………….…………15
9. Экономическое обоснование……………………………………………….15
10. Выводы ………………………………………………………………...…….16
11.Заключение………………………………………………………...…………1712.Список использованной литературы……………………………………......18
Приложения…………………………………………………………………...…19
Введение
Первый день сентября и последний звонок –
Так проходят все дни за днями.
Кажется, вчера был ваш первый урок,
Но уже вас зовут ветеранами [1].
«Как быстро летит время! Желаешь ли ты или нет, но приходит тот день, когда ты услышишь последний школьный звонок, а значит пришло время расставания со школой», эти грустные слова мы чаще всего слышим в адрес выпускников на празднике Последнего звонка. Но, к сожалению, они относятся и к педагогам, которые, проработав много лет в стенах родной школы приняли решение уйти на заслуженный отдых. И очень часто бывает так, что мы – ученики и учителя – коллеги, в силу своей занятости, забываем о наших ветеранах, а вновь поступившие ученики и вовсе о них не знают. При встрече учителями на улицах поселка ребята зачастую даже не здороваются. Как это ранит и обижает людей, преданных своей профессии. В чем причина? Возможно в нас? Мы не рассказали, не предоставили нужную информацию…
Задумавшись над этой проблемой, я поняла, что могу найти решение, создав стенд об учителях. К тому же, считаю, что стенд в стенах родной школы, будет скромным подарком к юбилею района. Ведь наша школа – это часть Гайнского района, а учителя, проработавшие в нашей школе – гордость района.
Таким образом, я поставила перед собой цель: изготовить и оформить стенд «Учителями славится Россия, гордится ими Гайнский район»
Задачи:
собрать информацию об учителях - ветеранах;
обработать собранную информацию;
изготовить стенд;
оформить стенд;
подвести итоги в виде презентации проекта.
Тема, я думаю, актуальна. Во-первых, учитель остается учителем всегда, а мы – ученики не в праве забывать его. Во-вторых, новый стенд улучшит интерьер школы, вызовет интерес учащихся, обогатит их знания.
Достоинство этого проекта состоит в том, что он несет в себе информационную и эстетическую функцию, имеет историческое значение.
Описание организации.
Обоснование необходимости проекта
Обучаясь в родной школе, видя ее каждый день, я не задумывалась, что она уже очень стара. А недавно, набрав в поисковой строке интернета «История Сергеевской школы Гайнского района», я наткнулась на статью, которая до глубины души меня затронула.
«В Гайнском районе Пермского края есть поселок Сергеевский. В поселке Сергеевском есть школа. А в школе нет: учительской, лаборантских, медицинского кабинета. Более того, все ученики — 175 человек — в учебном заведении тоже не умещаются. Школа, построенная в 1964 году, напоминает одноэтажный деревянный барак, глядя на который, фраза «Ученье – свет, а не ученье – тьма», перестает казаться такой уж однозначной. Чтобы разрешить проблему вопиющей тесноты, в 2012 году ученики были переведены на обучение в две смены, а в здании сделали демонтаж: под учебные классы руководство образовательного учреждения задействовало все возможные кабинеты, исчезла даже библиотека.
По мнению директора школы Ольги Самковой, вкладывать деньги в реконструкцию старого здания, износ которого составляет более 50%, нецелесообразно. Нужна новая школа. Однако в программе строительства новых школ в Пермском крае поселок Сергеевский до сих пор не значится» [2].
Это старая статья, но я понимаю сегодня, что кроме того, что нам обещают строительство новой школы и наша школа стала еще старше, ничего неизменилось. И мне бы очень хотелось сделать подарок к юбилею района: создать проект и построить новую школу, но я еще не в том возрасте, у меня не то материальное положение. Но очень хочется внести свой вклад, сделать что-то для создания уюта в школе.
В стенах нашей школы много стендов: «Гордость школы», где мы можем познакомиться с лучшими учениками и их достижениями, «Стенд по ГТО», отражающее спортивные успехи, стенд про Пермский край и много других. Но нет стендов про учителей. И, если работающих педагогов мы видим ежедневно, то учителей – ветеранов, находящихся на заслуженном отдыхе, мы практически забыли. К тому же, в конце коридора, между двумя классами, есть абсолютно пустое место на стене, которое, может заполнить мой стенд. Стенд улучшит не только эстетический вид, но и поможет ребятам познакомиться с ветеранами педагогического труда школы.
План и сроки реализации проекта
Планируя свою работу по реализации проекта, я выставила к себе несколько требований: проект должен быть изготовлен в достаточно короткие сроки, использовать в работе максимально доступные по цене материалы.
Таким образом составила таблицу, отражающую план и сроки по изготовлению стенда.
№ | Этап работы | Сроки |
1 | Составление списка педагогов – ветеранов, живущих в п. Сергеевский. | 1 день. |
2 | Сбор информации по педагогам и фото | 1 неделя |
3 | Обработка собранного материала | 2 дня |
4 | Составление эскиза (рисунка) для стенда. | 2 часа |
5 | Изготовление стенда | 3 дня |
6 | Подготовка материала для оформления стенда. | 2 дня |
7 | Оформление стенда. | 1 день |
Планируемый результат
Я планирую выполнить стенд «Учителями славится Россия, гордится ими Гайнский район». Я вижу своё творение, во-первых, красивым, во-вторых, информационным, считаю, что им заинтересуются дети и учителя, а так же гости школы, а также мобильным.
Работа должна быть выполнена аккуратно, в намеченный срок, к конкурсу проектов. Хотелось бы, мастерить с удовольствием, без особых трудностей.
Я надеюсь, что я справлюсь с поставленной передо мной задачей.
Возможные риски
В ходе выполнения изделия могут быть непредвиденные ситуации, что может повлечь за собой трудности в работе. Может случиться так, что клей выйдет за пределы допустимого или не совсем аккуратно получится резать канцелярским ножом, а так же могут возникнуть проблемы с техникой, ведь ламинатором планирую воспользоваться впервые.
Выбор инструментов и материалов
Перед изготовлением стенда определили, что нам понадобятся следующие инструменты и материалы:
пластиковые панели
рамки для панелей
жидкие гвозди
пистолет для жидких гвоздей
канцелярский нож
линейка
ножницы
ламинатор
пленка для ламинирования
компьютер
принтер
ксероксная бумага
двухсторонний скотч
Несколько часов свободного времени и стенд готов! Главное – подойти к этому занятию серьезно и творчески, и тогда ждет радующий глаз результат.
Механизм и поэтапный план реализации проекта.
Составление списка педагогов – ветеранов, живущих в п. Сергеевский.
Свою работу мы начали с составления списков ветеранов педагогического труда, живущих в нашем поселке. Зная хорошо жителей, а также благодаря работающим учителям, в течение часа список был готов, в него вошли:
Самкова Галина Ивановна – директор школы, учитель русского языка и литературы;
Исаева Мария Дмитриевна – учитель истории и обществознания;
Степанова Надежда Дмитриевна – учитель начальных классов;
Андрова Екатерина Павловна - учитель начальных классов;
Осокина Елизавета Егоровна - учитель русского языка и литературы;
Белькова Нина Николаевна - учитель начальных классов, воспитатель пришкольного интерната;
Белькова Нина Николаевна - учитель начальных классов;
Карамова Людмила Васильевна - учитель истории и обществознания;
Дружинина Валентина Егоровна – учитель технологии;
Черепанова Роза Григорьевна – библиотекарь;
Мельникова Людмила Николаевна – воспитатель пришкольного интерната;
Утробина Людмила Николаевна – учитель физики и информатики.
Сбор информации по педагогам и их фото.
Прежде чем начать собирать интересующую нас информацию, мы составили конкретный перечень вопросов:
Какое учебное заведение Вы закончили? Год окончания.
Общий педагогический стаж.
Стаж работы в Сергеевской школе.
Награды, звания.
Большую помощь при сборе информации оказали социальные сети, через которые нам удавалось связаться с педагогами, брать фотографии. Так же о своей работе нам рассказывали и по телефону. Неоценимую помощь оказали Голикова Ирина Викторовна, которая поделилась ранее собранной информацией и Тиунова Елена Петровна.
Таким образом, за неделю нам удалось собрать информацию у одиннадцати педагогов. Утробина Людмила Николаевна отказалась в участии проекта.
Обработка собранного материала
Обработать информацию не составило большого труда, помогли умения работать в документеWord.
Итак, у нас получилось 11 листов для будущего стенда. (Приложение 1)
Составление эскиза (рисунка) для стенда
На ксероксной бумаге формата А4 мы сделали эскиз будущего стенда.
Постарались передать и желаемый цвет. (Приложение 2)
Изготовление стенда
Далеепредстояла самая трудная работа, изготовление стенда.
Выбор материала для основания
В качестве основы для стенда можно использовать: гипсокартон, фанеру, пластиковые панели.



Рис.1 Рис.2 рис.3
Гипсокартон (рис.1) обладает рядом недостатков для изготовления изделия: хрупкий, тяжелый, требует дополнительного покрытия. Поэтому он нам не подошел.
Фанера (рис.2) легкая, хорошо держит форму, но тяжела в обработке и тоже требует дополнительной обработки.
Лучше всего нам подойдут пластиковые панели (рис.3), они не требуют дополнительного покрытия, с ними легко работать, придавать нужные размеры с помощью канцелярского ножа.
Итак, в качестве основы для стенда мы выбрали пластиковые панели.
Чтобы облегчить работу мы не стали делать отдельные ячейки для каждого листа стенда, а сделали так называемые «рельсы» из багета, куда легко вставляются листы и, при необходимости меняются.
Техника безопасности при выполнении работ
При выполнении проекта необходимо соблюдать технику безопасности [3].
Техника безопасности при работе с ножницами и канцелярским ножом:
1. Не держите ножницы концами вверх.
2. Не работайте с ножницами с ослабленными шарнирам креплений.
3. Не режьте ножницами и ножом на ходу.
4. Не подходите к товарищу во время резания.
5. Не оставляйте ножницы и нож в открытом виде.
6. Передавайте ножницы и нож только в закрытом виде кольцами вперед.
Техника безопасности при работе с жидкими гвоздями:
Перед началом работ убедитесь в целостности упаковки с ЖГ.
Храните монтажные материалы вдали от источников тепла, при комнатной температуре и в недоступности для детей.
Если используете электроинструменты для распределения клея, проверьте соответствие напряжения и цельность изоляции.
При попадании состава на открытые участки кожи или в глаза, немедленно промойте проточной водой.
Технологическая карта для изготовления стенда
№ | Наименование операций | Графическое изображение | Инструменты и приспособления |
1 | Определяемся с размерами стенда; каждую панель режем пополам. |
| Панели, линейка, канцелярский нож. |
2 | Соединяем панели между собой при помощи клея |
| Панели, жидкие гвозди, пистолет для жидких гвоздей. |
3 | Готовим уголки для рамки |
| Уголки для рамки, канцелярский нож. |
4 | Приклеиваем рамку, ставим под пресс, даем время клею высохнуть |
| Уголки, жидкие гвозди, пистолет для жидких гвоздей. |
Подготовка материала для оформления стенда.
Следующим шагом нам нужно подготовить название стенда и его материала. Название «Учителями славится Россия, гордится ими Гайнский район» мы написали в системеWord, затем пропустили через принтер на цветной бумаге зеленого цвета, вырезали буквы, заламинировали.
Информацию про педагогов тоже пропустили через цветной принтер на белой бумаге, заламинировали.
Материалы для стенда готовы.
Оформление стенда.
Для оформления стенда не пришлось прилагать много усилий: готовые материалы и название приклеили на двухсторонний скотч.


Оценка работы
Готовый стенд полностью оправдал мои ожидания. Нам очень понравился внешний вид работы, цветовое решение, и мы считаем, что он прекрасно впишется в коридор нашей школы, а так же может послужить подарком.
Экономическое обоснование
№ | Наименование | Ед.измерения | Цена (руб/шт) | Израсходовано | Стоимость материала (руб.) | |
1 | Пластиковые панели | шт | 110 р. | 2 | 220 | |
2. | Жидкие гвозди | шт | 240 р. | 0,5 | 120 | |
3. | Уголки для рамы | шт | 56 р. | 2 | 112 | |
4. | Листы ксероксной бумаги | шт | 60 коп. | 20 | 12 | |
Итого: | 484 | |||||
В себестоимость не входит стоимость работы, так как она изготовлена самостоятельно, а также пленка для ламинирования, ее предоставила школа, поэтому проектная работа экономична.
Выводы
Всегда приятно получать подарки, но еще приятнее их дарить. Я получила массу положительных эмоций не только от результата работы, но и того, что узнала много о ветеранах педагогического труда, получила удовольствие от общения с ними и предоставила возможность узнать о них нашим учащимся.
Заключение
Каждому человеку приятно, когда о нем не забывают. А людям, которые десятки лет своей жизни были преданы профессии, вдвойне приятней, что о них не забывает подрастающее поколение.
Я думаю, что достигли поставленной цели - оформили стенд «Учителями славится Россия… гордится ими Гайнский район»
Мне было очень интересно работать над его изговлением, надеюсь, что людям которые ежедневно находятся в стенах нашей школы, тоже захочется изучить его.
Проходя по коридору, мне бы хотелось видеть около стенда пусть не толпы, так несколько учеников с приятно удивленными глазами.
И в заключении мне бы хотелось сказать строками из стихотворения:
Не смейте забывать учителей.
Пусть будет жизнь достойна их усилий.
Учителями славится Россия.
Список использованной литературы
https://nsportal.ru/kultura/sotsialno-kulturnaya-deyatelnost/library/2016/11/02/stsenariy-den-uchitelya
http://pgpalata.ru/2017/06/05/istoriya-dvuh-shkol-gajnskogo-rajona/
https://yandex.ru/search/?text=техника%20безопасности%20с%20канцелярским%20ножом%20для%20детей&lr=50&clid=2270455&win=455&src=suggest_T
Приложение 1.






Приложение 2.


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/467645-socialnyj-proekt-uchiteljami-slavitsja-rossij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- «ОГЭ по истории: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагогика и методика преподавания математики
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы









Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.