- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Положение фестиваля народов России «Когда мы едины»
Задачи Фестиваля:
- формирование у подрастающего поколения толерантного сознания;
- развитие интереса к культуре, национальным традициям и обычаям народов России;
- развитие творческих и коммуникативных способностей школьников;
- вовлечение учащихся в коллективную творческую работу..
1965
1
ПОЛОЖЕНИЕ
школьного фестиваля народов России
«Когда мы едины»
Общие положения
Положение о проведении школьного фестиваля «Когда мы едины» (далее – Фестиваль) определяет цели, задачи, сроки, порядок проведения Фестиваля.
Фестиваль проводится в целях повышения культуры межнациональных отношений, приобщения обучающихся к национальным традициям.
Задачи Фестиваля:
- формирование у подрастающего поколения толерантного сознания;
- развитие интереса к культуре, национальным традициям и обычаям народов России;
- развитие творческих и коммуникативных способностей школьников;
- вовлечение учащихся в коллективную творческую работу.
Организатором Фестиваля является МАОУ «СОШ №9».
Участники Фестиваля
В Фестивале принимают участие команды 5-10 классов.
Количество членов команды произвольное.
Сроки, порядок и условия проведения Фестиваля
Фестиваль проводится в МАОУ «СОШ №9» в 14-00 22 октября 2021г.
Порядок выступления команд определяется жеребьёвкой.
Порядок проведения Фестиваля:
- Театр мод (представление национальных костюмов, головных уборов);
- Монолог/диалог/стихотворение на любом языке народов России (кроме русского);
- Танец/песня народов России.
Жюри определяет победителей Фестиваля.
Критерии оценки
4.1.Критерии оценки конкурса "Театр моды" (презентация национальных костюмов, головных уборов):
- Оригинальность и гармоничность костюма;
- Соблюдение традиций национального костюма;
- Зрелищность представления.
4.2. Критерии оценки конкурса "Монолог/диалог/стихотворение народов России (на любом языке кроме русского)":
- Интонационная выразительность речи;
- Правильность произношения на национальном языке;
- Качество исполнения (знание текста, ритм).
4.3. Критерии оценки конкурса " Танец/песня народов России":
- Зрелищность исполнения;
- Соблюдение национальных традиций;
- Массовость.
Подведение итогов Фестиваля
5.1.Победители и призеры награждаются грамотами.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/469789-polozhenie-festivalja-narodov-rossii-kogda-my
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Техника безопасности в кабинете физики: организация и проведение инструктажа»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.