- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по роману «ДУБРОВСКИЙ»
Замысел романа «Дубровский» возник в конце сентября 1832 года. Пушкин в сентябре 1832 года встретился в Москве с П.В.Нащокиным и услышал от него рассказ о прототипе Дубровского – белорусском дворянине Островском. В это время Пушкин работал над повестью дворянине-пугачевце, которого перипетии его личной судьбы делают соучастником крестьянского бунта, и поэтому история Островского произвела на Пушкина большое впечатление, она легла на почву, подготовленную предшествующими его размышлениями и художественной работой.
ТЕСТ ПО РОМАНУ А, С, ПУШКИНА «ДУБРОВСКИЙ»
1.Жанр произведения «Дубровский»?
а) повесть
б)роман
г) новелла
2.Имя отца Маши?
а) Владимир Андреевич
б) Кирила Петрович
в) Андрей Гаврилович
3. Владимира Дубровского обвиняют?
а) В поджоге и убийстве
б) В краже
в) В подлоге
4. Зачем К.П. Троекуров поехал к больному Дубровскому?
а) навестить старого друга
б) решил помириться
в) из чувства мести
5.Учитель-француз убивает?
а)Зайца
б)Волка
в)Медведя
6. К. П. Троекуров выписал француза – учителя из Москвы?
а) для Марьи Кириловны
б) для маленького Саши
в) для себя
7. Дефорж-Дубровский был раскрыт?
а) Он пытался ограбить Спицына
б) Он пытался поджечь дом Троекурова
в) Он открылся Маше, и она проговорилась
8. Кто такой Дефорж?
а) настоящий француз
б) Дубровский
в) переодетый слуга Дубровского
8. Машу посватали?
а) За Спицына
б)За Берестова
в) За Верейского
9. Саша не смог выполнить просьбу сестры?
в) его остановил батюшка в) Саша увидел, как рыжий мальчик вынул кольцо из дупла г) Саша испугался идти один
10.Как Маша могла связаться с Дубровским?
а ) С помощью письма
б) С помощью кольца
в) С помощью Саши
11.Из-за чего была ускорена свадьба Маши?
а) Она призналась отцу, что любит другого
б) Её уличили в переписке с Дубровским
в) Она написала откровенное письмо жениху
12.Какова дальнейшая судьба В. Дубровского?
б) уехал из страны в) никто не знал, куда он девался г) жил по чужим документам
13.После венчания Маша ...
а)сбегает с Дубровским
б) остается с Верейским
в) возвращается к отцу
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/471116-test-po-romanu-dubrovskij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Творческая деятельность обучающихся»
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Математика» по ФГОС НОО»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.