- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по теме «На какой Земле мы живём»
2) Его экспедиция совершила первое кругосветное плавание
3) В январе 1820 г. экспедицией был открыт последний неизвестный материк Земли – Антарктида
4) Открыл Америку и Новый Свет
5) Пришёл к выводу о шарообразности Земли
6) Составил гораздо более совершенную карту мира
7) Основал первые русские укрепления на берегу Амура
8) В 1909 г. достиг Северного Полюса
9) Его экспедицией был открыт пролив между Азией и Америкой
10) Тщательно исследовал Австралию
11) В 1911 г. достиг Южного Полюса
1458
0
Проверочная работа (§2-4)
по теме «На какой Земле мы живём»
Вариант – 1
Соотнесите учёных и первооткрывателей с их достижениями (одно достижение лишнее)
Люди | Достижения |
А) Аристотель Б) Птолемей В) Христофор Колумб Г) Фернан Магеллан Д) Джеймс Кук Е) Михаил Лазарев Ё) Иван Москвитин Ж) Витус Беринг З) Ерофей Хабаров И) Роберт Пири | 1) Вышел к берегам охотского моря, и вскоре там был основан Охотск – первый русский порт на Тихом океане 2) Его экспедиция совершила первое кругосветное плавание 3) В январе 1820 г. экспедицией был открыт последний неизвестный материк Земли – Антарктида 4) Открыл Америку и Новый Свет 5) Пришёл к выводу о шарообразности Земли 6) Составил гораздо более совершенную карту мира 7) Основал первые русские укрепления на берегу Амура 8) В 1909 г. достиг Северного Полюса 9) Его экспедицией был открыт пролив между Азией и Америкой 10) Тщательно исследовал Австралию 11) В 1911 г. достиг Южного Полюса |
Вставьте цифры достижений по порядку букв от А до И
Проверочная работа (§2-4)
по теме «На какой Земле мы живём»
Вариант – 2
Соотнесите учёных и первооткрывателей с их достижениями (одно достижение лишнее)
Люди | Достижения |
А) Эратосфен Б) Васко да Гама В) Марко Поло Г) Афанасий Никитин Д) Абел Тасман Е) Фаддей Беллинсгаузен Ё) Ермак Тимофеевич Ж) Семён Дежнёв З) Василий Поярков И) Руал Амундсен | 1) Исследование Китая 2) Доказал существование Австралии 3) В январе 1820 г. экспедицией был открыт последний неизвестный материк Земли – Антарктида 4) Сумел довольно точно высчитать размеры Земли 5) Проложил морской путь в Индию 6) Начало открытий в Сибири 7) Первым прошёл проливом между Азией и Америкой 8) Исследование Лены, Зеи, Амура 9) Путешествие из России в Индию 10) Пришёл к выводу о шарообразности Земли 11) В 1911 г. достиг Южного Полюса |
Вставьте цифры достижений по порядку букв от А до И
Проверочная работа (§2-4)
по теме «На какой Земле мы живём»
К каждому открытию напишите его учёного или открывателя
1. Вышел к берегам охотского моря, и вскоре там был основан Охотск – первый русский порт на Тихом океане
2. Его экспедиция совершила первое кругосветное плавание
3. В январе 1820 г. экспедицией был открыт последний неизвестный материк Земли – Антарктида
4. Открыл Америку и Новый Свет
5. Пришёл к выводу о шарообразности Земли
6. Составил гораздо более совершенную карту мира
7. Основал первые русские укрепления на берегу Амура
8. В 1909 г. достиг Северного Полюса
9. Его экспедицией был открыт пролив между Азией и Америкой
10. Тщательно исследовал Австралию
11. В 1911 г. достиг Южного Полюса
12. Исследование Китая
13. Доказал существование Австралии
14. Сумел довольно точно высчитать размеры Земли
15. Проложил морской путь в Индию
16. Начало открытий в Сибири
17. Первым прошёл проливом между Азией и Америкой
18. Исследование Лены, Зеи, Амура
19. Путешествие из России в Индию
Проверочная работа (§2-4)
по теме «На какой Земле мы живём»
К каждому открытию напишите его учёного или открывателя
1. Вышел к берегам охотского моря, и вскоре там был основан Охотск – первый русский порт на Тихом океане
2. Его экспедиция совершила первое кругосветное плавание
3. В январе 1820 г. экспедицией был открыт последний неизвестный материк Земли – Антарктида
4. Открыл Америку и Новый Свет
5. Пришёл к выводу о шарообразности Земли
6. Составил гораздо более совершенную карту мира
7. Основал первые русские укрепления на берегу Амура
8. В 1909 г. достиг Северного Полюса
9. Его экспедицией был открыт пролив между Азией и Америкой
10. Тщательно исследовал Австралию
11. В 1911 г. достиг Южного Полюса
12. Исследование Китая
13. Доказал существование Австралии
14. Сумел довольно точно высчитать размеры Земли
15. Проложил морской путь в Индию
16. Начало открытий в Сибири
17. Первым прошёл проливом между Азией и Америкой
18. Исследование Лены, Зеи, Амура
19. Путешествие из России в Индию
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
Ответы
1-я страница
№ варинта | А | Б | В | Г | Д | Е | Ё | Ж | З | И |
1 | 5 | 6 | 4 | 2 | 10 | 3 | 1 | 9 | 7 | 8 |
2 | 4 | 5 | 1 | 9 | 2 | 3 | 6 | 7 | 8 | 11 |
2-я страница
Иван Москвитин
Фернан Магеллан
Фаддей Беллинсагузен и Михаил Лазарев
Христофор Колумб
Аристотель
Птолемей
Ерофей Хабаров
Роберт Пири
Витус Беринг
Джеймс Кук
Руал Амундсен
Марко Поло
Абел Тасман
Эратосфен
Васко да Гама
Ермак Тимофеевич
Семён Дежнёв
Василий Поярков
Афанасий Никитин
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/472008-proverochnaja-rabota-po-teme-na-kakoj-zemle-m
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Содержание ФГОС НОО, утвержденного приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «ОГЭ по истории: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.