- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник День Матери!
Развлечение, посвященное Дню матери,
для детей старшей группы «Самая любимая мамочка моя!!!»
Цель:
- воспитание чувства любви, заботливого отношения и уважения к своим мамочкам.
Задачи:
- воспитывать у детей доброе, внимательное, заботливое отношение к маме, стремление помогать и радовать ее, привлекать родителей к участию в жизни группы;
- развивать умение выразительно читать стихотворения, артистично исполнять песни и танцы, организованно выполнять конкурсные задания;
- создать положительную эмоциональную атмосферу развлечения.
Ход развлечения:
Дети входят в зал под музыку «Мамочка моя , милая» и встают в полукруг.
Ведущая1: -Добрый день, дорогие друзья! Добрый и праздничный!!!! Праздничный, благодаря самым дорогим, самым родным, ласковым самым и нежным. В нашей стране «День матери » не имеет определенной даты, а отмечать его начали с 1998 года. Тогда был президентский указ учреждающий данный праздник в России. Самый, самый дорогой человек в нашей жизни – этоМАМА. Это она нас вырастила, воспитала. Она нас всегда любит больше всего на свете.
Ведущая2: В наши дни праздник «День матери» становится более популярным. И мы очень рады что один день в году наши мамы могут почувствовать как сильно мы любим наших мам и как мы о них заботимся. Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют самого близкого, самого дорогого, единственного человека. Материнская любовь согревает нас до старости. Ребята в этот день скажем мамам множество самых приятных слов, и поздравим наших любимых и самых родных с праздником «С днем Матери.»
1 ребенок:
Сегодня мы вас пригласили
Чтоб громко и дружно сказать:
«Любимые мамы мы вас проздравляем
И счастья хотим пожелать!»
2 ребенок:
Есть в нашем мире слово вечное,
Короткое, но самое сердечное.
Оно прекрасное и доброе,
Оно простое и удобное,
Оно душевное, любимое,
Ни с чем на свете несравнимое:
МА - МА!
3 ребенок:
Маму любят все на свете,
Мама первый друг.
Любят мам не только дети,
Любят все вокруг.
4 ребенок:
Мама много сил, здоровья
Отдаёт всем нам.
Значит, правда, нет на свете
Лучше наших мам.
5 ребенок:
Много мам на белом свете,
Всей душой их любят дети.
Только мама есть одна,
Всех дороже мне она.
6 ребенок:
Для ребят дороже мамы
Никого на свете нет.
Шлют вам дети старшей группы
Музыкальный свой привет
Дети поют песню«Мамочка, у каждого самая прекрасная»
(проходят и садятся на стульчики)
Ведущая 1:: Закройте все на минуту глаза и ласково произнесите «мама». Почувствовали, как стало тепло? А почему? Это самое прекрасное слово на земле.
Ведущая 2: А дети – самое дорогое для матери. Это – ее счастье. В трудную минуту она всегда защитит и оградит вас от беды. Вы, ребята, конечно, не помните первую встречу с мамой. Как она обрадовалась, и как счастливо светились ее глаза, когда она увидела вас. И сейчас, когда вы уже подросли, мамы продолжают вас также сильно любить.
Ведущая 1: Дорогие дети! Я хочу предложить вам игру - «Сказочные мамочки». (Демонстрация Ответов -картинок)
Попробуйте отгадать сказочных мам, о которых вы читали в книжках или смотрели мультфильмы.
1.Какое животное потеряло маму, и плыл на льдине в поисках ее? (Мамонтёнок)
2. Какая мама просила своих деток соблюдать все меры безопасности, когда её нет дома? (Коза)
3. Добрая волшебница в роли второй мамы для Золушки. (Крестная )
6.Кто из мультяшных героев послушался совета мамы и улыбнулся тому, кто сидит в пруду? (Енот)
4. Кто из сказочных героев не хотел слушать писклявый голос матери, певшей ему колыбельную песню? (Мышонок)
5. Медвежонок, так любивший слушать мамину колыбельную песню. (Умка)
Ведущая 2: Молодцы! Всё отгадали, да так дружно!
Мама иногда может и поругать, но только во благо. А, вы, ребята ссоритесь со своими мамами? Старайтесь никогда не обижать своих мам, берегите их. А сейчас ребята нам расскажут и покажут нам в сценке «Как не просто быть мамами»
Сценка «Ох, как не просто быть мамами! »
В центре зала или на сцене стол, три стула.
На одном из стульев сидит кукла.
На столе блюдо с четырьмя ватрушками).
Ведущий: Наши дети так упрямы!
Это каждый знает сам.
Говорят им часто мамы,
Но они не слышат мам.
Танюша под вечер
С прогулки пришла
И куклу спросила:
Входит Таня, подходит к столу и присаживается на стул, куклу берет на руки.
Таня: Как, дочка, дела?
Опять ты залезла под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
Ведущий: Танюшина мама с работы пришла
И Таню спросила:
Входит мама, садится на стул около Тани.
Мама: Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду?
Опять ухитрилась забыть про еду?
Обедать кричала бабуся не раз,
А ты отвечала: сейчас да сейчас.
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка, обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
Ведущий: Тут бабушка — мамина мама — пришла
И маму спросила:
Входит бабушка с палочкой, подходит к столу и садится на третий стул.
Бабушка: Как, дочка, дела?
Наверно, в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашлось ни минутки,
А вечером съела сухой бутерброд.
Нельзя же весь день сидеть без обеда.
Уж доктором стала, а все непоседа.
С этими дочками просто беда.
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
Все едят ватрушки.
Ведущий: Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками сделать упрямыми?
Все трое: Ох, как не просто быть мамами!
Ведущая 1: Ребята, попрошу всех дружно встать, будем мы сейчас играть. Мне нужны 2 команды.
2 магнитные доски с буквами, а дети по командам выкладывают слово «МАМОЧКА» на каждой доске.
Ведущая 2 : Все вы знаете, что в нашем мире все построено на любви. Послушайте загадки о влюбленных, которые вам приготовили ваши мамы, и попробуйте их отгадать. (На экране мамы загадывают загадки- видео)
1. Кто любил Мальвину? (Пьерро).
2. Кого любила Крошечка – Ховрошечка? (Коровушку).
3. Кого любило Чудовище? (Настеньку).
4. Кого любила Герда? (Кая).
5. Кого полюбил принц, плывущий под алыми парусами? (Ассоль).
6. Кого полюбила Снегурочка? (Леля).
7. Кого полюбила Царевна – Лебедь? (Гвидона).
8. Кого полюбила Царевна – Несмеяна? (Емелю).
9. Кого любит мать? (Своих детей).
Ведущая 1: Как приятно видеть детей, которые помогают маме, заботятся о ней. И мамам всегда хочется, чтоб вы росли добрыми и вежливыми. Мы предлагаем поучаствовать вас в конкурсе:
«Помоги убраться» .
Конкурс - две команды, в руках веник, надо «промести» веником воздушный шарик между кеглями.
Ведущая 2: Сегодня на целом свете праздник большой и светлый!
Смотрите мамы, смотрите – ВАС поздравляют ДЕТИ!!!
Исполняется танец «Мама – первое слово».
Ведущая 1: - А ведь этот праздник не только наших мамочек, кого еще?
Конечно, наших любимых бабушек!
Ведущая 2: - Для наших любимых бабушек ребята приготовили поздравления.
Сценка «Бабушки-старушки», под песню группы «Сябры» «Печки-лавочки» выходят дети, переодетые бабушками , садятся на стульчики и шепчутся. Мимо проходитят парочки в обнимку – бабушки, осуждая, качают головами. Песня прерывается.
1 Ведущий:
На скамейке во дворе бабушки сидят,
Целый день до вечера о чем-то говорят.
1-я бабушка
Молодежь-то какова?
А поступки, а слова?
Поглядите на их моды -
Разоделись обормоты!
Раньше танцы, да кадрили,
Юбки пышные носили.
А тепереча – не то,
Брюки — во, а юбки — во! (показывают)
2-я бабушка
Стали все как иностранцы
Как ударятся плясать
Ногу об ногу чесать!
Их трясет как в лихорадке,
Поглядеть, так стыд и срам!
3-я бабушка
Мы так с вами не плясали,
Мы фигуры соблюдали и ходили по балам!
4-я бабушка
Хватит, бабушки, ворчать,
Молодежь все обсуждать.
Были тоже мы такими
Молодыми, озорными.
Сбросить лет по пятьдесят -
Потанцуем для ребят!
Все дети встают в круг и бабушки танцуют в центре под песню В.Добрынина «Бабушки-старушки», затем уходят.
- Молодцы наши бабушки!
Ребенок 7:
Дорогая мамочка, мамуля
Милый дорогой нам человек
Любим крепко и целуем
Будь счастливой весь свой век.
Ребенок 8:
Любимая мама, тебя поздравляю,
В День матери счастья, здоровья желаю.
Ты в сердце моём, даже, если в разлуке,
Я помню всегда твои нежные руки.
Ведущая 2:Праздник наш уже кончается
Что же нам ещё сказать?
Разрешите на прощанье
Всем здоровья пожелать!
Ведущая 1:- Будьте веселы, здоровы.
Всем дарите добрый свет!
Приходите в гости снова!
И живите до 100 лет!!!
Звучит фонограмма песни «Мамино сердце» (Жасмин). На экран проецируются фотографии мамочек с ребятами.
Дети дарят подарки сделанные своими руками.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/472917-prazdnik-den-materi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Система специальных коррекционных занятий со школьниками, имеющими нарушения зрения»
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Патриотическое воспитание в образовательной организации: специфика реализации в соответствии с ФГОС»
- «Экологическое воспитание в дошкольной образовательной организации»
- «Педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС»
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.