Игровая программа «Путешествие на поезде Здоровья»

Игровая программа

«Путешествие на поезде здоровья»»

Цель: организация активного досуга обучающихся для сохранения и укрепления здоровья.

Задачи:

1. Привлечение обучающихся к систематическим занятиям физической культурой и спортом.

2. Привитие привычки соблюдать правила гигиены.

Место проведения: спортивный зал.

Ход мероприятия.

Участники (1-3 классы) рассаживаются на стулья.

Ведущий: Добрый день, счастливый час,

Здесь я рады видеть вас!

Сегодня мы с вами отправляемся в путешествие.

Наш поезд «Здоровье» называется.

На нем мы в путь и отправляемся.

Все готовы? Расселись по местам?

Не забыли кого – нибудь? Тогда в путь.

Фонограмма стука колес.

Объявляется остановка. Станция «Гигиеническая».

Ведущий:Ребята, как вы думаете. О чем мы будем говорить на этой станции? (Ответы детей).

Сейчас я предлагаю вам поиграть в игру «Узнай по описанию».

Дети получают описание предметов гигиены (зубная щетка, мыло, полотенце, зубная паста).

Ведущий:Молодцы. Хорошо справились с заданием. Наша следующая игра «Это я, это я, посмотрите на меня». Будьте внимательны. Отвечать нужно будет не всегда.

По утрам я чищу зубы, ведь со щеткой я дружу.

На проверку очень смело к стоматологу хожу.

Просыпаюсь очень рано и бегу сначала в ванну.

Умываться мне не лень, хожу чистым я весь день!

Замарашка рук не мыл, месяц в баню не ходил.

Солнце, воздух и вода – мои лучшие друзья!

Девочка – капуша час жевала грушу.

Ведущий:Молодцы! А сейчас мы проверим, как вы знаете правила гигиены.

Вопросы:

1. Сколько раз в день нужно чистить зубы?

2. Почему нельзя есть грязными руками?

3. Как нужно чистить уши?

4. Для чего нужно пользоваться мочалкой?

5. От чего бывает кариес?

6. Чем вредны громкие разговоры? и др.

Ведущий:Наше пребывание на станции «Гигиеническая» закончилось, и мы едем дальше. Фонограмма стука колес.

Объявляется остановка. Станция «Витаминная».

Витаминная страна, вся она чудес полна. Витамины здесь живут и нас с вами в гости ждут. Как вы думаете витамины вредны для человека или полезны? (Ответы детей). Правильно. Полезны. Особенно много витаминов в овощах, фруктах, молоке, молочных продуктах, в мясе, зелени, крупе. А сейчас загадки про продукты, в которых есть витамины:

1.Сто одежек и все без застежек (капуста).

2. Желтая курица под плетнем дуется (тыква).

3. Красная девица растет в темнице, а коса на улице (морковь).

4.Кафтан на мне зеленый и сердце как кумач. На вкус как сахар сладок. На вид похож на мяч. (арбуз).

5. Жидко, а не вода. Бело. А не снег. (молоко).

6. У родителей и деток вся одежда из монеток (рыба).

7.Сидит на палочке в красной рубашке, Брюшко сыто, камешками набито (шиповник).

8. Стоят Ермачки, красные колпачки. Кто ни пройдет, всяк поклон отдает (земляника) и др.

Ведущий:С этим заданием мы справились. Едем дальше.

Фонограмма стука колес.

Объявляется остановка. Станция «Спортивная».

А теперь пришла пора поиграть нам детвора.

1 игра. С расстояния попасть мячами в ведро.

Ну так что, друзья, слабо, угодить мячом в ведро?

Это не баклуши бить, надо очень ловким быть.

Ты за мяч скорей берись, да смотри не промахнись.

2 игра «Скакалки». Дети преодолевают заданное расстояние прыжками через скакалку, кто как умеет.

Прыгают по травке резво воробьи, распушив на солнце перышки свои.

Прыгают сорока с галкой, кто быстрей.

Мы возьмем скакалки, с ними веселей.

3. Кто дольше прокрутит обруч на талии.

Раскрутился обруч быстрый, круг за кругом замелькал

Ритм особый, необычный он играючи задал.

Ведущий:Молодцы, ребята! Со спортом вы дружны.

Вот и закончилось наше путешествие. Вам понравилось? Будем дружить с гигиеной, витаминами и спортом?

Нам пришла пора прощаться, жаль мне с вами расставаться.

Буду снова в гости ждать, и хочу вам пожелать: всем здоровыми и сильными быть

Крепко спорт всегда любить!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/473083-igrovaja-programma-puteshestvie-na-poezde-zdo