Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
07.12.2021

Отделы нервной системы: центральный, периферический, соматический, вегетативный отделы, строение, функции 8 класс

Щербакова Мария Николаевна
учитель биологии, химии
Тип урока: Освоения новых знаний и видов учебных действий
Целевая установка: Формирование представлений о значении нервной системы и общих принципах её организации
Планируемые результаты (в соответствии с ФГОС):
Умение объяснять значение нервной системы для организма человека, характеризовать строение нервной системы человека, различать центральную и периферическую

Содержимое разработки

Тема урока: Отделы нервной системы: центральный, периферический, соматический, вегетативный отделы, строение, функции 15 урок 8 класс

Тип урока: Освоения новых знаний и видов учебных действий

Целевая установка: Формирование представлений о значении нервной системы и общих принципах её организации

Планируемые результаты (в соответствии с ФГОС):

Предметные: Умение объяснять значение нервной системы для организма человека, характеризовать строение нервной системы человека, различать центральную и периферическую

Ход урока

  1. Организационный момент.

• Приветствие.

• Подготовка к работе.

• Наличие учащихся.

  1. Проверка домашнего задания. Тест по теме «Эндокринная система»

  1. Актуализация знаний. Подведение к теме урока

  1. Изучение нового материала.

Значение нервной системы.Для функционирования организма необходимо:

·         Способность воспринимать информацию из окружающей и внутренней среды, обрабатывать её и по возможности, адекватно на неё реагировать.

·         Организм, состоящий из нескольких триллионов клеток, должен функционировать, как единое целое.

По строению нервную систему человека делят на центральную и периферическую.

 

  • Центральная нервная система (ЦНС) образована головным и спинным мозгом.

  • Периферическая нервная система включает 12 пар черепно-мозговых нервов, 31 пару спинномозговых нервов, нервные сплетения и узлы, расположенные по всему телу.

 

 

По функциональным признакам нервную систему делят на соматическую и вегетативную. В каждом из этих отделов  есть центральная часть, расположенная в головном и спинном мозге, и периферическая часть, представленная нервами, нервными узлами и окончаниями.

  • Соматическая нервная система управляет скелетными мышцами, устанавливает взаимоотношения с окружающей средой. С участием этого отдела мозг человека получает информацию о внешней среде и её влиянии на организм (например, температурные изменения, боль, прикосновение и др.). С её помощью человекпроизвольно (т. е. по собственному желанию) выполняет разные движения.

  • Вегетативная (автономная) нервная система (ВНС) регулирует работу внутренних органов, управляет активностью гладкой и сердечной мускулатуры, работой желез, реакциями обмена веществ, поддерживая постоянство внутренней среды в организме человека. Сам человек не может управлять работой этой системы (нельзя, например, по желанию остановить сердце, ускорить процесс пищеварения, задержать потоотделение), то есть, она работает непроизвольно.

 

 

В автономной (вегетативной) нервной системе различают два отдела: парасимпатический и симпатический. Как правило, нервы этих двух отделов оказывают противоположные влияния на внутренние органы.

 

  

Парасимпатические нервные импульсы ослабляют сердечную деятельность, расширяют кровеносные сосуды кожи, снижают давление, снижают уровень глюкозы в крови.
Симпатическая нервная система ускоряет и усиливает работу сердца, повышает кровяное давление, суживает сосуды кожи, тормозит работу пищеварительной системы.

Пример:

некоторые органы снабжаются только одним видом вегетативных нервных волокон (например, потовые железы и мозговой слой надпочечников иннервируется только симпатическими нервами).

 

Д.з.п 52

4

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/473714-otdely-nervnoj-sistemy-centralnyj-periferiche

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки