- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по русскому языку по теме «Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова» 2 класс
4724
0
ФИ_________________________________________________
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «ПРАВОПИСАНИЕ ПАРНЫХ ЗВОНКИХ И ГЛУХИХ СОГЛАСНЫХ НА КОНЦЕ СЛОВА»
1. Допиши правило:
Чтобы проверитьпарный согласный на конце слова, надо изменить слово так, чтобы после согласного стоял ________________________или __________.
2.Обведи парные звонкие и глухие согласные на конце слова.
1) б - п 3) в - ф 5) л – м 7) х – ц 9) з – с
2) ч – ш 4) ж – ш 6) г – к 8) д – т 10) н – р
3. Подчеркни слова с парным согласным на конце:
КОТ, ДОМ, РАК, ЛУГ, НОС
4. Вставь пропущенные буквы и запиши проверочные слова:
Жира… - _____________________,
Шар… -_______________________,
Гла… -_______________________,
Ду...-________________________,
Лё...-________________________,
Су...-________________________,
Моро...-_____________________,
Гара...-_____________________
5. Найди и подчеркни строку без ошибок:
А) Стриш, оврак
Б) Голос, груз
В) Лыжы, зуп
6. Вставь пропущенные буквы. Устно подбери проверочные слова.
Садово.. посадил молодые саженцы. Геоло.. открыл новое месторождение руды. Рыболо.. шёл довольный уловом. Лесору.. повалил огромное дерево. Сне.. укутал верхушки деревьев . На ветках берё.. появились серёжки. Сугро.. закрыл выхо.. из избы.
7. Распределите слова в два столбика: бере[к], като[к] , кусо[к] , пиро[к] , звоно[к], сапо[к]
Г | К |
8. Найди и подчеркни строку с ошибками.
А) тетрадка, утка
Б) глазки, доска
В) дорошка, ношки
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/475031-proverochnaja-rabota-po-russkomu-jazyku-po-te
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- Курс-практикум «Искусство мягкой дисциплины»
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогика и методика дошкольного образования
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.