- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по русскому языку по теме «Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова» 2 класс
6378
0
ФИ_________________________________________________
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «ПРАВОПИСАНИЕ ПАРНЫХ ЗВОНКИХ И ГЛУХИХ СОГЛАСНЫХ НА КОНЦЕ СЛОВА»
1. Допиши правило:
Чтобы проверитьпарный согласный на конце слова, надо изменить слово так, чтобы после согласного стоял ________________________или __________.
2.Обведи парные звонкие и глухие согласные на конце слова.
1) б - п 3) в - ф 5) л – м 7) х – ц 9) з – с
2) ч – ш 4) ж – ш 6) г – к 8) д – т 10) н – р
3. Подчеркни слова с парным согласным на конце:
КОТ, ДОМ, РАК, ЛУГ, НОС
4. Вставь пропущенные буквы и запиши проверочные слова:
Жира… - _____________________,
Шар… -_______________________,
Гла… -_______________________,
Ду...-________________________,
Лё...-________________________,
Су...-________________________,
Моро...-_____________________,
Гара...-_____________________
5. Найди и подчеркни строку без ошибок:
А) Стриш, оврак
Б) Голос, груз
В) Лыжы, зуп
6. Вставь пропущенные буквы. Устно подбери проверочные слова.
Садово.. посадил молодые саженцы. Геоло.. открыл новое месторождение руды. Рыболо.. шёл довольный уловом. Лесору.. повалил огромное дерево. Сне.. укутал верхушки деревьев . На ветках берё.. появились серёжки. Сугро.. закрыл выхо.. из избы.
7. Распределите слова в два столбика: бере[к], като[к] , кусо[к] , пиро[к] , звоно[к], сапо[к]
Г | К |
8. Найди и подчеркни строку с ошибками.
А) тетрадка, утка
Б) глазки, доска
В) дорошка, ношки
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/475031-proverochnaja-rabota-po-russkomu-jazyku-po-te
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- «Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Обучение музыке в школе: специфика организации образовательного процесса по ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.