- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новый год без сценария
Конкурсно-игровая программа «Новый год без сценария»
За столом сидит ведущий программы и что-то пишет. Раздаётся бой курантов, зажигаются огни на ёлке.
Ведущий:
Ну вот, записана последняя фраза. Сценарий готов, пора начинать праздник. (выходит на авансцену)
И снова, как природа всем велит,
Прошедший год планету покидает.
Ему на смену Тигра год спешит
И праздник новогодний открывает!
Я рада вас приветствовать, друзья!
Спасибо, что пришли, вас очень ждали.
Мы начинаем праздник Новый год
В уютном, новогоднем нашем зале!
Фанфары
Но где же те, кого главнее нет,
И без кого наш праздник не начнётся?
Где Дед Мороз? Где наш весёлый дед?
И с ним девчурка, что Снегурочкой зовётся?
Давайте дружно их, ребята, позовём!
Музыка. Вылетает на метле Баба-яга.
Баба-яга:
Берегись! Разойдись!
Везделёт, остановись! (скрежет тормозов)
Это что же, граждане, получается? Я вас спрашиваю?! Никуда меня, Ягу, не зовут, никуда не приглашают! Как только Новый год, так в гости Дед Мороз идёт. Да ещё Снегурочку-дурочку за собой по блату ведёт. Это кто ж решил, что без них Новый год не бывает? Это без меня не бывает! Я тут самая главная!
Ведущий:
Позвольте…
Баба-яга:
Нет, не позволю над собой издеваться! Меня – бедную, одинокую, наикрасивейшую девушку обижать! Вот я вас всех сейчас вымету отсюда! (угрожает метлой)
Ведущий:
Ну хорошо. Раз ты утверждаешь, что без тебя в Новый год не обойтись, то докажи это. Хоть и не по сценарию пошло, да уж ладно. Отгадай для начала загадку.
Стою в тайге
На одной ноге.
Сверху шишки,
Снизу мышки.
Зимой и летом одним цветом,
Вся в иголках, называюсь…
Баба-яга:
Крокодил!
Ведущий:
Почему крокодил?
Баба-яга:
Потому что зелёный.
Ведущий:
А причём тут шишки?
Баба-яга:
Ну, может, подрался с кем.
Ведущий:
А иголки для чего?
Баба-яга:
Ну, может заштопать что-нибудь. Да мало ли, зачем крокодилу иголки нужны!
Ведущий:
А почему на одной ноге?
Баба-яга:
Вот ты непонятливая! Сейчас что? Зима! Холода! Вся дорога изо льда! (напевает)
В общем, поскользнулся, упал, очнулся – гипс!
Ведущий:
Да, Баба-яга, поучиться тебе надо загадки отгадывать. Хочешь, ребята тебе в этом помогут? Что это, ребята, было? Правильно, ёлка!
Баба-яга:
Да вы! Да знаете кто?! Да я вам сейчас сама загадаю – ни в жизнь не отгадаете!
Четыре ноги,
Две спины,
две головы
И верёвка! Отгадывайте! (ответы детей, Яга смеётся)
Ведущий:
По-моему, это какая-то глупость!
Баба-яга:
Эх ты, тётя! Это ты глупость и весь твой сценарий глупость! Это я Деда Мороза со Снегурочкой связала. А потом, знаешь, что я сделала? Я их нашинковала на маленькие кусочки и разбросала по всему свету! (бросает кверху конфетти)
Ведущий:
Неправда! Этого не может быть! Ты обманываешь!
Баба-яга:
Ну, шучу-шучу, не шинковала. Я их это… трансформировала в тысячу маленьких морозят и снегурочкорят и отправила по школам сценарии вам подпортить! Смотри, даже здесь их много, вон сидят, маленькие, бестолковые!
Ведущий:
Боже мой! Что же делать, что делать?!
Баба-яга:
А это ещё не всё! Ещё я себе натрансформировала тысячу маленьких ведьмочек, бесенят, лешиков и прочей разной нечисти. Ко мне, мои крошечки, сейчас мы им покажем, где раки зимуют!
Музыка. Нечисть скачет в хороводе. Затем Яга прогоняет сидящих с одной стороны положительных героев и рассаживает своих.
Баба-яга:
Ух, устала! А ну, кыш отсюда! Здесь мои ребятки сядут. А я, пожалуй, здесь присяду. Теперь я главная! (усаживается на стул возле ёлки)
Ведущий:
Ну, это мы ещё посмотрим! Мы без боя не сдадимся! Ребята, все, кто за добро, становитесь в круг, разомнёмся!
Музыка. Хороводят положительные персонажи. Потом усаживаются на свою сторону.Ведущий со словами: «А ну-ка, подвинься!» садится к Яге.
Ведущий:
Ну, что, злодейка, как проблему решать будем? Войны захотела?
Баба-яга:
Ой-ой! Сразу уж и злодейка! Сразу уж и войны!
Ведущий:
Ну не война, пусть будет баттл, соревнования, конкурсы. Если мы выиграем, то вы назад трансформируетесь. (обращается к положительным героям) Ребята, согласны с ними побороться? Мы будем называться«Команда Светлых» и наш девиз: «Доброта спасёт мир!» Попробуем хором. (скандируют девиз)
Баба-яга:
Ха-ха, напугали. Сейчас мы тоже придумаем. (шепчется со своей командой). Итак, наша банда называется: «Хали-гали». Наша кричалка: «Тили-тили, трали-вали, мы на ёлке вас видали!»
Ведущий:
Ах, так! (ставит на стол две корзинки и стопку снежинок. На вопрос Яги: «Это ещё зачем?») Очки будем считать, кто выиграет, тому снежинка. Выбираю первое задание!(конкурс № 1)
Баба-яга:
Теперь моя очередь. (конкурс № 2)…
Организация конкурсов
За участие в конкурсах Ведущий и Баба-яга раздают детям конфеты и маленькие призы. Чтобы конфеты или призы не занимали руки, за спинку стула вешается пакетик, куда всё складывается. Так в конце вечера может быть разыграно и личное первенство, у кого мешок полнее. Этим мы избежим и жевание конфет во время конкурсов и разбрасывание фантиков. Родительский комитет обычно поощряет детей шоколадками или призами.
Конкурсы начинают по очереди Ведущий и Баба-яга.
№1 «Подарки – неотдарки»
коробочки или мешочки яркие, новогодние по количеству Дедов Морозов или в два раза больше, мешок
Ведущий:
Что лучше всего умеет делать Дед Мороз? Дарить подарки! Конкурс называется «Подарки – неотдарки», участвуют на первом этапе Деды Морозы. Вот мешок, в нём подарки. Морозы поочерёдно по одному подарку берут из мешка и дарят зрителям. Зрители в это время хором ведут счёт: за какое время Морозы управятся с подарками. (эстафета Дедов Морозов)
Баба-яга:
А что лучше всего получается у нас, у нечисти? Правильно, отбирать подарки! Ребятки мои, вы должны за меньшее, чем у морозов, время отобрать все подарки и сложить обратно в мешок. Но отбирать вы тоже будете по очереди: один побежал, отобрал, принес, положил в мешок, побежал следующий. Зрители ведут счёт. Всем понятно? Побежали! (эстафета нечисти)
На второй этап вызывается столько же участников, сколько было Дедов Морозов.
Победитель определяется по счёту зрителей и получает снежинку в свою копилку.
№ 2 «Необузданный везделёт»
две метлы, кегли, барьерчики
Баба-яга:
Есть у меня, ребята, проблема одна. Везделёт мой старый уже. Вот купила два про запас, да они такие необъезженные. ТПРУ, проклятые!
В общем, кто вперёд объездит мои везделёты, тот и победит.
Участвуют обе команды в полном составе. Эстафета – бег на мётлах вокруг ёлки навстречу друг другу. Можно усложнить задачу, поставив кегли для бега змейкой или препятствия, чтобы перепрыгивать. Можно провести три этапа эстафеты – 1: простой бег на метлах, 2: бег змейкой, 3: бег с метлой, прыгая через препятствия. Если сбивается кегля или препятствие, то они или поправляются или снимаются баллы. Например, по 10 участников – значит, получают по 10 снежинок-баллов, плюс одну за победу, минус снежинки за штраф.
№ 3 «Песенный баттл»
два микрофона, фонограммы
Ведущий:
Как вы думаете, что лучше всего умеет делать Снегурочка? Петь новогодние песенки и рассказывать стишки. Поэтому Снегурочки вызывают вас на песенный баттл.
Баба-яга:
Мы принимаем вызов. Только с одним условием. Петь будем под фонограмму, как все уважаемые артисты.
Ведущий:
Это как?
Баба-яга:
Как, как?! Как в Тик-токе. Показываю. Маэстро, давай фанеру!
Баттл: Снегурочка выбирает себе пару из команды противников, они берут микрофоны. Для каждого включается фонограмма, нужно показать артистизм и умение попасть в слова фонограммы. Победитель в паре выявляется путём зрительских оваций.
№ 4 «Прилипалы»
коробочка с карточками, на них надписи-задания по количеству участников
Баба-яга:
Сейчас мы проведём конкурс, который называется «Прилипалы» или «Липучки», или «Жвачки», или «Слаймы», или …
Ведущий:
Да понятно уже всем: что-то липкое! Что к чему прилеплять будем?
Баба-яга:
Прилепляться будем друг к другу. Вот на этих листочках написано, кто чем должен приклеиться к своему товарищу.
Выходят по-одному участники обеих команд и «приклеиваются» заданными частями: правая рука, левое ухо и т. п. Побеждает команда, которая «не расклеится» до самого конца.
№ 5 «Тигровый хвост»
Ушки и хвост тигра, карточки со словами головы и хвоста
Ведущий:
2022 год — это год тигра. Тигр, как и все кошки, любит играть со своим хвостом. Сейчас мы из команд сделаем тигров. Приглашается половина игроков команды «Светлые» и половина из команды «Хали-гали». «Светлые» будут первой половиной тигра –встаём друг за другом, кладём руки на плечи впереди стоящего. Вы – Голова, вот вам тигриные ушки.
Баба-яга:
Ну а мы – лучшая половина тигра, прицепляйтесь к ним. Последняя часть получает очаровательный хвостик, который нужно беречь от зубов головы. Итак, голова должна поймать хвост, хвост не должен попасться, игроки не расцепляются. Чей игрок расцепился, тот выбывает, а команда получает штрафное очко.
На втором этапе хвост и голова из другой половины участников.
Ведущий:
Перед началом игры Голова и Хвост говорят слова (напечатаны на карточке):
Голова:
Ах, как весело мне что-то,
Вот бы кости поразмять.
Поиграть бы мне охота,
Разве хвостик свой поймать?
Хвост:
Что ты вздумал, тигр лохматый?
Коль меня ты отгрызёшь –
Никуда уже отсюда
Никогда ты не уйдёшь!
№ 6 «Разудалые валенки»
Две пары больших валенок, конфеты
Баба-яга:
Мне тут друг мой закадычный, Кощеюшко, подарок на Новый год сделал: две пары валенок-скороходов подарил. Не опробовать ли подарочек? Только они уж больно шустрые: как наденешь – так будто тебя ветром сдуло!
Ведущий:
А давай! Пусть ребята вокруг ёлки парами побегают, а мы им за это конфеты выдавать будем.
Выходят по паре ребят из разных команд, надевают по одному валенку каждый, бегут вокруг ёлки. На стуле лежат конфеты, кто вперёд прибегает – забирает, а команда в копилку получает снежинку.
№ 7 «Непростые вопросы»
Таблица для ответов, ручка
Ведущий:
Что это мы всё бегаем да бегаем? Всё-таки в школе находимся. Хочется чего-нибудь интеллектуального!
Баба-яга:
Ну, давай, что ли, им загадки позагадываем? Я попроще, ты посложнее. Только если они хором кричать начнут, как мы снежинки раздавать будем?
Ведущий:
А мы им листочек дадим, пусть совещаются и ответ записывают. А если выкрикивать начнут, пусть не обижаются, что противники услышат, а мы за поведение ещё и оштрафуем.
Баба-яга:
Ну, ты злая! Уважаю! Ну что, погнали?!
Читают загадки, дают время на обдумывание (можно включать таймер 10-20 секунд)
Викторина Бабы-яги
Назовите мне жены снеговика. (снежная баба)
Хулиганы в зимний период? (отморозки)
И зимой, и летом ей не нужна диета. (ёлочка – зимой и летом стройная)
Поставщик подарков (Дед Мороз)
Этот салат никогда не замёрзнет (селёдка под шубой)
Сколько всего месяцев в году? А сколько из них имеют 28 дней? (все 12)
Певица для маленьких ёлок (метель)
Самый старинный новогодний танец (хоровод)
Что ударяет зимой? (мороз)
Перед каким природным явлением сложно устоять?(гололёд)
Ведущий:
А мои загадки непростые, отгадка будет оцениваться двумя снежинками.
Оно идёт, оно стоит,
Летит, бежит, дома крошит,
Растит леса, возводит горы,
Бывает медленным и скорым. (время)
12 лошадей в упряжке.
Одна работает – 11 стоят.
Четвёртая пройдёт – усеет всё ромашкой,
Десятая погубит, что смогут те создать. (месяцы)
Может убить, может спасти,
Пугает, манит, как магнит,
В ней небо, в ней и лунный свет,
Ей равных в этом мире нет… (вода)
№ 8 «Вкусный снег»
Два больших блюда на двух стульях с зефирками, безе или мармелшоу белого цвета. Они насажены на зубочистки.
Баба-яга:
Ну и загадочки! Даже есть захотелось! Вы, ребята, снег есть любите? Нет?! А придётся!(ставит блюдо с зефирками). Все сидим на стульях. Начинаем с тех, что сидят ближе к ёлке: от каждой команды бежит игрок, хватает «комочек снега», съедает, бежит обратно на свой стул. Как только он усаживается, бежит его сосед. И так, пока весь сугроб не будет съеден.
№ 9 «Не потопаешь – не полопаешь»
Большие свёртки, внутри которых маленькая вкусняшка
Баба-яга:
Ну, что, мои деточки, наелись? Нет? Сейчас я вас ещё накормлю. Ого! А где вкусняшки?(достаёт коробку со свёртками)
Ведущий:
А вот так, Яга, не потопаешь – не полопаешь.
Баба-яга:
А я и потопаю. Мы все потопаем. Правда, детишки.
Ведущий:
Я имела в виду: не потрудишься – ничего не получишь. Объявляю конкурс: кто быстрее достанет вкусняшку, тому она достанется и снежинка команде. Кто проиграл, у того приз отбирается. Чур, мои первые пару выбирают!
№10 «Стенка на стенку»
Воздушные шары, нитки для завязывания, мел
Баба-яга:
Прямо вот бесят меня эти примерные, особенно их Ведущая. А помните, как в старину отношения выясняли? Выходили биться стенка на стенку на кулаках. Вот мы им сейчас кулачный бой устроим!
Ведущий:
Хорошо-хорошо! Только биться будем не на кулаках, а на шариках.
Баба-яга:
Это ещё как?
Ведущий:
Битва будет в два этапа. На первом – готовим оружие к бою. Вот вам одинаковое количество шаров воздушных. За 3 минуты каждая команда должна надуть как можно больше шаров. Необязательно их надувать полностью. Сколько шаров надуете, столько снежинок получите. Приготовились. Пока звучит музыка, надуваем и завязываем.
Баба-яга:
Второй этап. Между вами линия, которую переступать нельзя. Пока звучит музыка, закидываем противника шарами. Закончилась музыка – подсчитываем, сколько гранат осталось на вашей территории – столько минусов снежинок вы получите. Начали!
№11 «Новогоднее меню»
Карточки с буквой, на которых будут записываться блюда
Ведущий:
Хватит драк и беготни, пора подумать о праздничном застолье. Каждая команда разбивается на подгруппы из 5 человек. Выбирает себе карточку с буквой. Придумывает блюда для новогоднего стола на заданную букву. Чем больше блюд придумаете, тем больше снежинок получит вся команда.
№12 «Куча – мала»
Яйца от киндер-сюрпризов, в них пожелания, конфетки, призы, можно деньги, и просто пустые
Баба-яга:
Нет, мне всё же по душе конкурсы, где все толкаются, кусаются, лягаются. Предлагаю устроить Кучу-малу. Смотрите, сколько у меня золотых яиц есть, птицефабрика целый год работала. Кто больше наберёт, тот и молодец! Тот и сам обогатится, и команде своей поможет.
№13 «Кому – куда, а нам в артисты!»
Визитки с надписью и словами
Ведущий:
Ну а теперь пришла пора показать, какая команда более артистична. Предлагаю сыграть два спектакля – экспромта. Пять минут на раздачу ролей и обсуждение. Мы начинаем. Наш спектакль называется…
Долгожданный снег.
Действующие лица: Мышонок, Снег, Окно, дом, Деревья, Хомяк, Суслик, Снеговик.
Мышонок проснулся рано утром, зевнул, натянул штанишки и подбежал к окну. Он ждал, когда пойдет Снег, внимательно всматривался в окно. Вдруг Мышонок подпрыгнул и заулыбался. Он увидел, что идет Снег. Сначала Снег шел медленно, затем быстрее и быстрее. Снег был легким, пушистым , игривым. Он кружился, летал, падал на дом, на голые Деревья, ласково укрывая их озябшие ветви. Мышонок выбежал на улицу и запищал от радости. Тут же прибежал Хомяк и Суслик. Все впервые видели Снег. Друзья трогали снег лапками, нюхали его, шевеля своими носиками. Снег им очень нравился. Затем они стали играть снегом, перекидывая его друг другу. Мышонок - Суслику, Суслик - Хомяку. Снег Стремительно летал от одного к другому. Но вот снег полетел в Окно, медленно сполз по нему и упал. Мышонок собрал снег в кучу и стал лепить Снеговика. Хомяк и Суслик охотно помогали вылепить ручки и ножки. Они похлопывали Снеговика ладошками, чтобы тот не развалился. Снеговика установили рядом перед домом Мышонка и стали водить хоровод вокруг него . А Снег все шел и шел.
Баба-яга:
У вас прям какое-то немое кино получилось. А наше-то посовременней будет, уже звуковое. Встречайте – эта фильма про меня!
Действующие лица, реплики
Снегурочка – «Ох, веселая девчурочка!»
Дед Мороз - «Ах, я подарки принес!»
Баба-Яга- «Ух, длинная нога!»
Подарки– «Ой, самые яркие!»
Снежинка – «О, просто картинка!»
Пузырек – «Пшик-пшик, и шок»
Тигруля– «Я такой красотуля!»
Текст
В одном сказочном лесу в своей избушке жила-была Баба-Яга …со своим единственным другом Пузырьком с зельем….Стояла предновогодняя ночь, а Баба-Яга…скучала и от скуки, чего сотворить не знала, и только знай, свой Пузырек… сотрясала. А тут, как раз, мимо ее окон шла на новогодний праздник веселая компания: Снегурочка…, прыгающий рядом Тигруля.. и Дед Мороз.., тащивший мешок с Подарками…. Рядом летала легкая Снежинка…, которая, то кружилась весело вокруг Снегурочки…, то играла с Тигрулей…, стараясь сесть ему на нос, то заглядывала в мешок Деда Мороза… и щекотала своим холодом Подарки…
Ведущий:
Ну, что Яга, следующий конкурс тебе придумывать.
Баба-яга:
Всё, сдаюсь. Нет у меня больше ни сил, ни фантазии. Предлагаю подвести итоги.
Идёт подсчёт снежинок. В зависимости от того, какая команда выигрывает, выбираются слова для диалога.
Ведущий:
Ну вот, что и требовалось доказать. Добро всегда побеждает зло. (или К сожалению, мы проиграли) Но в целом нам было весело, правда, ребята? Так что спасибо тебе, Баба-яга. Только ты уж трансформируй всех ребят обратно в наших умненьких и послушненьких учеников.
Баба-яга:
Ага, проиграли! (или Ну и проиграли!) Но, в принципе, мне понравилось. А вам как, мои деточки? Тогда давайте притворимся до следующего года, что вы умненькие и послушненькие ученики, а мы ваши строгие учителя.
С новым годом!
Далее раздача подарков, кафе, фотосессия, дискотека, почта и прочее.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/475653-novyj-god-bez-scenarija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание ФГОС ООО, утвержденного приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Наставничество в образовательной организации»
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Организация школьного музея»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.