- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа «Лес»
737
0
ЛЕС(УЧИТЕЛЮ)
1.Подчеркни несколько вариантов ответа. Какие животные являются обитателями леса?
Белка Волк Ёж Сурок Заяц
2.Подчеркни несколько вариантов ответов. Какие растения являются растениями леса?
Пижма Папоротник Хвощ Лютик
3.Заполни пропуски в тексте.
Лес –это большая территория ,покрытая деревьями и кустарниками. Несмотря на царящую в лесу тишину,он полон жизни. Здесь обитают различные виды зверей, птиц и насекомых.
4.Найдите 7 слов, которые являются названиями животных леса.
к | о | р | о | е | д | л | ч | ш | п |
а | в | р | к | ч | м | э | э | х | о |
и | и | б | х | л | а | с | к | а | л |
в | ф | е | х | х | х | л | э | и | ё |
о | п | л | ю | щ | к | ц | п | р | в |
л | э | к | о | ц | з | к | ц | п | к |
г | т | а | п | р | щ | ж | ц | ф | а |
а | л | б | а | б | о | ч | к | а | а |
л | р | п | д | ф | ш | п | й | л | о |
к | а | б | а | н | к | а | з | й | а |
ЛЕС(Для учащихся)
1.Подчеркни несколько вариантов ответа. Какие животные являются обитателями леса?
Белка Волк Ёж Сурок Заяц
2.Подчеркни несколько вариантов ответов. Какие растения являются растениями леса?
Пижма Папоротник Хвощ Лютик
3.Заполни пропуски в тексте.
Лес –это_______________________________,покрытая ___________________и_______________.Несмотря на царящую в лесу_________________,он полон___________________. Здесь______________________ различные виды_________________,____________________и_________________. 4.Найдите 7 слов, которые являются названиями животных леса.
к | о | р | о | е | д | л | ч | ш | п |
а | в | р | к | ч | м | э | э | х | о |
и | и | б | х | л | а | с | к | а | л |
в | ф | е | х | х | х | л | э | и | ё |
о | п | л | ю | щ | к | ц | п | р | в |
л | э | к | о | ц | з | к | ц | п | к |
г | т | а | п | р | щ | ж | ц | ф | а |
а | л | б | а | б | о | ч | к | а | а |
л | р | п | д | ф | ш | п | й | л | о |
к | а | б | а | н | к | а | з | й | а |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/475664-proverochnaja-rabota-les
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.