- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Математика в стихах: увлекательные задачки для 1-4 классов на развитие логики
МБОУ СОШ № 71 г. Казани
Творческая работа на тему:
«Математические задачки в стихах.
1 класс»
Работу выполнил: Романов Данил
ученик 1В класса МБОУ СОШ № 71
Руководитель: Терехина О. Я.
учитель начальных классов
первой квалификационной категории
Математические задачки в стихах для младших школьников
Конфеты
Три шоколадные конфеты
Стоят ровно полмонеты.
Сколько купите конфет
Вы на целых 6 монет?
(36 конфет)
Осьминоги
Присмотрись, дружок, немного
Восемь ног у осьминога.
Сколько особей, ответь,
Будут сорок ног иметь?
(5 осьминогов)
Гнездо
Наши курицы-несушки,
Хохлатушки-хлопотушки,
В загороде, по весне
Свили гнездышко в копне.
Ежедневно,
Как могли,
В нем по три яйца несли.
А в копне той
Ежик жил.
Очень яйца он любил.
Нужно было сорванцу
Ежедневно по яйцу.
Посчитайте,
В самом деле,
Сколько,
Через две недели,
В загородке,
По весне,
Мы яиц нашли в гнезде?
(28 яиц)
Сапожки
Чтоб с красавицей женой
Не простыть бы им зимой,
Кот себе, а так же кошке
На базаре взял сапожки.
Заплатил за них сполна
Восемь мерочек зерна.
Сколько стоила с базара
Тех сапог одна лишь пара?
(2 мерки зерна)
Осы
Осы-злюки всем знакомы -
Любят соки и щербет.
Выпьет пара насекомых
Каплю сока на обед.
Сколько нужно капель сока
Из медовых абрикосов,
Чтоб насытить ненароком
Восемнадцать злющих ос?
(9 капель сока)
На лыжне
Десять лыж
Ребята взяли,
На лыжню
По росту
Встали
И бегут
По лугу
В ряд.
Посчитайте
Всех ребят.
(5 ребят)
Заказ
Чтобы выполнить заказ,
В понедельник дед Панас
Сделал сразу из брусков
Двадцать ножек для столов.
Кто теперь ответить может -
Если сделал двадцать ножек -
Сколько всех столов Панас
Должен сделать на заказ?
(5 столов)
В саду
Два проказника ежа
В сад сходили не спеша
И из сада,
Как могли,
По три груши унесли.
Сколько груш,
Узнать вам надо,
Унесли ежи из сада?
(6 груш)
Печенье
В каждой пачке, без сомненья,
Ровно двести грамм печенья.
Сколько пачек нужно нам
Взять на целый килограмм?
(5 пачек)
Грибы
Вышел из лесу Тимошка.
А в руке его лукошко.
А в лукошке - боровик,
Две мокрушки, дубовик,
Три обабка, пять маслят
И десяточек опят.
Кто, ребята, посчитал -
Сколько он грибов собрал?
(22 гриба)
За обедом
За обедом вилкой Фрол
Скатерть трижды проколол.
- Посчитайте,- просит Ира,-
Сколько он в ней сделал дырок?
(12 дырок)
Сон
Старый дедушка Викул
В десять вечера заснул.
А когда пришла пора,
Он проснулся в шесть утра.
Кто бы мне теперь сказал -
Сколько он часов поспал?
(9 часов)
Считалка
Если к двум прибавить пять,
После троечку отнять,
А полученное нам
Разделить бы пополам
И тогда, скажи на милость,
Что у нас бы получилось?
(2)
Три коня
По брусчатке три коня
Шли, подковами звеня.
Кто ответить мне готов -
Сколько было всех подков,
Что на этой мостовой
Издавали звон такой?
(12 подков)
Числа
Из каких двух чисел,
Если их сложить,
Нам число четыре
Можно получить?
(1+3,2+2)
Светофор
Над перекрестком
С давних пор
Висит веселый светофор.
С четырех своих сторон
Все машины видит он.
И мигает он часами
Разноцветными глазами.
Кто ответит мне сейчас -
Сколько он имеет глаз?
(12)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/47594-statja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы конфликтологии и медиации в работе с молодёжью»
- «Государственная политика в области образования»
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- «Особенности экскурсионной работы в городском пространстве»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.