: "Все профессии нужны, все профессии важны!".

Разработка

нестандартного урока

по окружающему миру

2 класс

Тип занятия: урок – турнир смекалистых

Вид: нестандартный

Учебный предмет: окружающий мир

Тема: "Все профессии нужны, все профессии важны!".

Класс: 2 Б ( специальный (коррекционный) класс).

Дата проведения: 12 .02.2020 г.

Учитель: Сердюкова Л.В.

Цели:

1. Дать представление о многообразии профессий и их важности для людей.

2. Учить анализировать, делать выводы.

3. Развивать кругозор, устную речь.

Оборудование: мультимедийный проектор, иллюстрации, рисунки, смайлы.

ХОД УРОКА:

1. Вступительное слово учителя.

- Сколько нужного, на свете

Люди делают вокруг:

Те плетут морские сети,

Те с рассветом косят луг,

Варят сталь, штурмуют космос,

За станком в цеху стоят,

Миллионы умных взрослых

Учат грамоте ребят,

Кто - то нефть в тайге качает

Из глубин земных пластов,

А другие листья чая

Аккуратно рвут с кустов.

Ежедневно дел в достатке

Для тебя и для меня.

Будет все всегда в порядке,

Если трудится Земля.

- Дорогие ребята! Задумывались ли вы над тем, что все взрослые обладают той или иной профессией, и каждый день трудятся?

- Как вы объясните слово “профессия”? (Ответы учеников)

Правильно! Профессия - это основной род занятий, трудовой деятельности, которому человек посвящает всю жизнь.

- Сегодня мы проведём “Турнир смекалистых”. В ходе турнира вы будете выполнять интересные задания, соревноваться, получать новые знания. У нас две команды. Каждая команда за правильно выполненное задание будет получать по 1 смайлику.

1 Задание:

- Кто больше назовёт профессий: детям показывают буквы алфавита, они называют профессии, начинающиеся на эти буквы.

А - архитектор, артист и т.д.

Б - бухгалтер, библиотекарь и т. д.

1. Задание Игра “Сложи название”.

- Детям даются конверты с буквами. Из них надо сложить название профессии. (Каждая команда получает конверт с равным количеством букв)

1 команда (профессии – «инженер», «парикмахер», «учитель»)

2 команда (профессии – «продавец», «водитель», «библиотекарь»),

- Ребята, какие же профессии были спрятаны в конвертах?

- А чем занимаются люди этих профессий?

1. Игра “Угадай кто?»

- Ребята, а сейчас я предлагаю Вам отгадать, о ком идёт речь, кто так говорит или делает?

Учитель произносит фразы соответствующим тоном и предлагает угадать, кто (т. е обладатель какой профессии) это говорит.

• открой рот и скажи: “А-а-а…”(врач);

• мороженое… сливочное, шоколадное, в стаканчиках…(продавец);

• тема сегодняшнего урока: “Животные живого уголка…”(учитель);

• уважаемые пассажиры, предъявите билеты для проверки…(контролёр);

• ребята, подходите к своим шкафчикам и собирайтесь на прогулку…(воспитатель);

• вот ваша порция каши и компот…(повар);

• поезд прибывает на следующую станцию город Белово… (проводник).

ФИЗМИНУТКА

 Я – шофёр, помыл машину

Сел за руль, расправил спину.

Загудел мотор и шины

Зашуршали у машины. (имитация вождения автомобиля)

Подметает дворник двор

Убирает дворник сор. (подметание)

Наш охранник на посту

Смело смотрит в темноту. (повороты, приставив ладони к глазам)

А сапожник сапоги

Для любой сошьёт ноги.

К сапогам прибьёт подковки

И пляши без остановки. (шитьё, прибивание молотком, пляска)

Наши лётчики – пилоты

Приготовились к полёту. (руки в стороны, наклоны корпуса)

А портной сошьёт для нас

Брюки – просто высший класс. (имитация шитья)

Я - маляр, шагаю к вам

С кистью и ведром

Свежей краской буду сам

Красить новый дом. (плавные взмахи руками вверх-вниз) 

1. Игра “Доскажи словечко”

- Ребята, а сейчас, я предлагаю послушать стихотворение! Но стихотворение не простое, в нём пропущены названия профессий. Ваша задача: догадаться, какие это профессии и добавить их по смыслу. Огромная просьба, если Вы знаете ответ - поднимайте руку!

Кто книгу даст? (Библиотекарь)

Кто хлеб печёт в пекарне? (Пекарь)

Письмо доставит? (Почтальон)

А кто же сварит нам бульон? (Повар)

Кто выучит всему-всему,
Научит счёту и письму? (Учитель)

Костюм красивый выходной искусно нам сошьёт? (Портной)

Трактор водит… (тракторист),
Электричку - …(машинист),
Стены выкрасил…(маляр),
Доску выстругал…(столяр),
В доме свет провёл…(монтёр),
В шахте трудится…(шахтёр),
В жаркой кузнице…(кузнец),
Кто всё знает – молодец!

Профессий очень много есть,
В стихах их все не перечесть!
Я думаю, ты подрастёшь-
И дело по душе найдёшь!

1. Минутка знаний

- А сейчас, предлагаю вам послушать сообщения о всем известных профессиях - воспитатель и врач. Сообщения для вас приготовили ваши одноклассники.

1. Рассказ о профессии, об особенностях данной работы .

а) ВОСПИТАТЕЛЬ

Ученик: когда мы приходили в детский сад, нас встречали воспитатели. У каждого был свой педагог. Воспитатель целый день занимается с детьми:

Водит их на прогулку, читает им стихи, рассказы, сказки, учит рисовать, лепить, вырезать из бумаги. Главное в профессии воспитателя - любовь к детям. Она любит малышей, понимает их, знает, как складываются отношения ребят в группе. Она прекрасно видит, кто добр и щедр, а кто умеет дружить, а кто любит жаловаться и ябедничать. Своим поведением, беседами воспитатель влияет на детей, учит их правилам, дружбы, умению общаться, стремится воспитать хорошие качества характера.

Воспитательница с нами
Занимается часами
С ней мы платья куклам шьём
И играем, и поём
Нам помочь она готова-
Нас подбодрит добрым словом.
Она учит нас дружить
И со всеми в мире жить.
И когда мы рядом с ней,
Веселей нам и светлей!

б) ВРАЧ

Ученик:

С самых древних времён люди старались предупреждать и лечить болезни:

Собирали и сушили целебные травы, знали о полезных свойствах минеральных вод и некоторых веществ.

Современная медицина оснащена самыми последними достижениями науки и техники: приборами и аппаратами, инструментами и лекарствами.

Но никакой прибор не заменит чуткого сердца врача, его доброй души.
У меня есть друг Алёша -
Мальчик добрый и хороший.
Он врачом мечтает стать,
Чтобы людям помогать
И лечить любую хворь -
Грипп, ангину или корь.

- Ребята, у врачей бывает много специальностей.

Стоматологи лечат зубы, офтальмологи - глаза, отоларингологи - горло, ухо и нос, врачи - хирурги делают операции, травматологи лечат травмы.

Если заболел ребёнок, то лечить его будет врач-педиатр.

Это слово происходит от двух греческих слов: одно из них значит “дитя”, а второе – “лечение” т.е. детский врач. (Далее – рассказ о профессиях: учитель, милиционер и др.).

1. Конкурс “Угадай-ка”.

- Открывается “Картинная галерея”, на которой представлены различные профессии. Учитель показывает какую – либо деталь к рабочему костюму.

Например: повар - поварская шапочка и поварёшка. Портной – ножницы, сантиметр, иголки. Врач – фонендоскоп на шее. Учитель – указка, книга, мел и др. Ученики соотносят предмет и картину. Говорят о профессии.

2. Подведение итогов:

- Ребята, а сейчас посмотрим, какая команда набрала больше всего смайликов. Итак, по результатам наших конкурсов, победила команда….

-А сейчас, я предлагаю послушать рассуждения ваших одноклассников, они рассказывают о том, кем бы они хотели быть в будущем, а Вы попытайтесь догадаться - кем они хотят быть! И чей голос вы слышите!

(включаю запись диктофона с рассуждениями учащихся)

Много есть профессий разных 
Нужных, добрых и опасных.
Токарь, повар, фрезеровщик,
Музыкант и упаковщик.
Биофизик и ветврач.
Столяр, дилер, брокер, ткач.
Очень много их названий,
Но приступим к описанию.

Водолаз сидитв ракете,
Он взлетел бы к звездам, дети.
Космонавт - наоборот,
Дно морское его ждет.
Что-то где-то я напутал!
Их местами перепутал!
Космонавт летит к луне,
Водолаз плывет на дне.

Доктор - булочки печет,
Пекарь - градусник дает.
Ой, опять наоборот!
Доктор - градусник дает,
Пекарь - булочки печет.

А учитель строит дом,
Сколько смеха будет в нем.
Каменщик ведет урок,
Он к детишкам очень строг.
Что-то здесь опять не так!
Ну конечно! Вот простак!
Каменщик построит дом,
Его школой назовем.
В этой школе на уроке
Педагог не очень строгий,
Обожает он детишек,
Знания дает из книжек.

Все профессии важны,
Человечеству нужны.
Сколько их всего на свете?
Сорок тысяч, где-то… Дети.

- Да, ребята, профессий очень и очень много, и сегодня мы с Вами вспомнили лишь о некоторых из них! На этом наше занятие подошло к концу.

- Спасибо Вам за внимание!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/476878--vse-professii-nuzhny-vse-professii-vazhny