Использование перевода в школьном преподавании английского языка средствами УМК «Spotlight»

Использование перевода в школьном преподавании иностранного языка средствами УМК «Spotlight».

Перевод-это устная или письменная передача смысла текста с одного языка на другой. Нельзя недооценивать важность этого приема на уроках иностранного языка.

Существует много толкований термина «перевод», но все термины объединяет то, что под переводом понимается процесс передачи смысла текста с одного языка на другой, процесс передачи слов одного языка средствами другого.

Переводу отведена значимая роль в современном преподавании иностранного языка. Этому способствует и реализуемый коммуникативный подход. Перевод используется на уроках как в младшей, так и средней и старшей школе. Здесь речь может идти как об учебном переводе, когда сам перевод является целью обучения, так и о художественном переводе, который используется для подготовки к конкурсам, олимпиадам, внеурочной деятельности.

В современной методике преподавания в среднем звене принято использовать следующие виды перевода:

1.Буквальный, или дословный

2.Смысловой-передача основного содержания текста

Так же по форме переводы можно разделить на:

1.Устный

2.Письменный

В большинстве современных учебников по иностранному языку принцип подачи материала таков, что без перевода невозможно обойтись, даже если он и не является частью задания. Таким образом, перевод является именно тем видом деятельности, с помощью которого осуществляется акт общения. А общение на иностранном языке- это конечная цель обучения.

Говоря об УМК «Spotlight»,можно смело констатировать факт, что именно в нем наиболее велика роль перевода, не только в старшем звене, но и в среднем, и младшем. Примерами таких заданий могут служить упражнения на устный или письменный перевод, приемы описания увиденного на иностранном языке. Так, учащиеся имеют возможность переводить тексты разных художественных стилей- формальные, художественные, инструкции, письма и др.

Так же присутствуют упражнения на перевод текста с русского языка на английский. Данный вид перевода гораздо более сложен, но и более полезен для развития навыка перевода и общения на иностранном языке.

Отдельное внимание хочется обратить на тексты песен, которые даются в конце учебников для среднего звена. Подобные задания не просто призваны научить детей навыкам перевода, но и вносят нотку творчества в каждый подобный урок..

Таким образом, проанализировав упражнения и задания УМК «Spotlight», можно сделать вывод о том, что оно изобилует различными упражнениями и приемами для перевода, как устного, так и письменного.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/477924-ispolzovanie-perevoda-v-shkolnom-prepodavanii