- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Широкая Масленица в ДОУ: сценарий весёлого праздника с играми и забавами
Все собираются на украшенной площадке детского сада. Звучит весёлая музыка. Скоморохи встречают детей. (001)
СКОМОРОХ 1:
Внимание! Внимание!
Веселое гуляние!
Собирайся скорее, народ!
Вас что-то интересное ждет!
СКОМОРОХ 2:
Давно мы вас ждем-поджидаем,
Праздник без вас не начинаем.
СКОМОРОХ 1:
Милости просим,
Будьте, как дома,
Вся территория вам знакома.
Матушку Зиму отпраздновать нужно.
И проводить, как положено, дружно!
ПЛЯСКА «РУССКАЯ ЗИМА» Олифировой (002)
СКОМОРОХ 2:
Ах, какая красота –
Снеговик идет сюда!
Посмотрите-ка, ребята,
Снеговик идет сюда!
Появляется Снеговик (003)
СНЕГОВИК:
Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Ну-ка, вы скажите мне:
Что за праздник на дворе?
ДЕТИ:
МАСЛЕНИЦА!
СНЕГОВИК: (испуганно)
Масленица на дворе?
Значит, скоро быть весне???
А я с детьми не наплясался, я с горы не накатался,
Я в снегу не навалялся, я в снежки не наигрался!
СКОМОРОХ 1:
Это дело мы исправим
И с тобою поиграем…
ИГРА «СУГРОБЫ-СНЕЖИНКИ»
Ведущий показывает сугробы-ладошки вниз, а снежинки - ладошки вверх. Несколько раз повторяет вместе с участниками, а затем старается их запутать. Называет снежинки, а показывает сугробы и наоборот. Участники должны быть внимательными и показывать то, что ведущий называет.
СНЕГОВИК:
Спасибо, угодили…
А вам, ребята, не холодно?
СКОМОРОХ 2:
Наши ребята холода не боятся.
ТАНЕЦ-ИГРА «А НУ-КА» (004)
СКОМОРОХ 1:
А давайте поиграем –
Снежками всех мы забросаем!
ИГРА В СНЕЖКИ (005)
СНЕГОВИК:
Ну, а мне уже пора…
До свиданья детвора!
Снеговик уходит
СКОМОРОХ 2:
Снеговик-то наш расстаял,
И снежочка не оставил!
Хоровод мы заведем,
Весну в гости позовем!
ХОРОВОД «ВЕСНУ ЗВАЛИ» (006)
Издалека появляется Баба Яга с помелом, на голове у нее большой яркий венок.
БАБА-ЯГА:
Встречайте меня! Встречайте!
СКОМОРОХ 1:
Ой! Кто это?
БАБА-ЯГА:
Как кто? Это я, Весна, в гости к вам пришла. Угощайте меня, подарки мне дарите!
СКОМОРОХ 2:
Что-то ты на Весну не похожа. Ребята, как вы думаете, кто это?
ДЕТИ:
БАБА ЯГА!
СКОМОРОХ 1:
Конечно, это Баба Яга! Ишь, чего захотела — подарков! Угощения! А ну, уходи прочь!
БАБА-ЯГА:
Раз так, то не будет вам никакой Весны. Не дождетесь!
СКОМОРОХ 2 (выхватывая у Бабы Яги метлу):
Не скажешь, где Весна, — не получишь свое помело…
Дети передают метлу из рук в руки. Баба Яга гоняется за ней и, наконец, в изнеможении останавливается.(007)
БАБА-ЯГА:
Ох, совсем уморили меня, старую. Так и быть, скажу, где Весна, только помело отдайте да со мною поиграйте.
Скоморох предлагает детям поверить Бабе Яге и отдать метлу.
ИГРА «ХВОСТ БАБЫ ЯГИ» (008)
БАБА-ЯГА:
Как услышишь слово «ёлка»- делай руки как иголки
(нужно вытянуть руки вперёд и расставить пальцы)
Как услышите «пеньки»- сядь пониже и сиди
(нужно сесть на корточки)
А вы не зевайте и движенья повторяйте!!!!!
«ЁЛОЧКИ-ПЕНЁЧКИ» (009)
БАБА-ЯГА:
Ставьте ушки на макушки, наши парни и подружки,
Все, кто стар и молодой, спляшем с бабушкой Ягой!
6
ШИРОКАЯ МАСЛЕНИЦА
Все собираются на украшенной площадке детского сада. Звучит весёлая музыка. Скоморохи встречают детей. (001)
СКОМОРОХ 1:
Внимание! Внимание!
Веселое гуляние!
Собирайся скорее, народ!
Вас что-то интересное ждет!
СКОМОРОХ 2:
Давно мы вас ждем-поджидаем,
Праздник без вас не начинаем.
СКОМОРОХ 1:
Милости просим,
Будьте, как дома,
Вся территория вам знакома.
Матушку Зиму отпраздновать нужно.
И проводить, как положено, дружно!
ПЛЯСКА «РУССКАЯ ЗИМА» Олифировой (002)
СКОМОРОХ 2:
Ах, какая красота –
Снеговик идет сюда!
Посмотрите-ка, ребята,
Снеговик идет сюда!
Появляется Снеговик (003)
СНЕГОВИК:
Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Ну-ка, вы скажите мне:
Что за праздник на дворе?
ДЕТИ:
МАСЛЕНИЦА!
СНЕГОВИК:(испуганно)
Масленица на дворе?
Значит, скоро быть весне???
А я с детьми не наплясался, я с горы не накатался,
Я в снегу не навалялся, я в снежки не наигрался!
СКОМОРОХ 1:
Это дело мы исправим
И с тобою поиграем…
ИГРА «СУГРОБЫ-СНЕЖИНКИ»
Ведущий показывает сугробы-ладошки вниз, а снежинки - ладошки вверх. Несколько раз повторяет вместе с участниками, а затем старается их запутать. Называет снежинки, а показывает сугробы и наоборот. Участники должны быть внимательными и показывать то, что ведущий называет.
СНЕГОВИК:
Спасибо, угодили…
А вам, ребята, не холодно?
СКОМОРОХ 2:
Наши ребята холода не боятся.
ТАНЕЦ-ИГРА «А НУ-КА» (004)
СКОМОРОХ 1:
А давайте поиграем –
Снежками всех мы забросаем!
ИГРА В СНЕЖКИ (005)
СНЕГОВИК:
Ну, а мне уже пора…
До свиданья детвора!
Снеговик уходит
СКОМОРОХ 2:
Снеговик-то наш расстаял,
И снежочка не оставил!
Хоровод мы заведем,
Весну в гости позовем!
ХОРОВОД «ВЕСНУ ЗВАЛИ» (006)
Издалека появляется Баба Яга с помелом, на голове у нее большой яркий венок.
БАБА-ЯГА:
Встречайте меня! Встречайте!
СКОМОРОХ 1:
Ой! Кто это?
БАБА-ЯГА:
Как кто? Это я, Весна, в гости к вам пришла. Угощайте меня, подарки мне дарите!
СКОМОРОХ 2:
Что-то ты на Весну не похожа. Ребята, как вы думаете, кто это?
ДЕТИ:
БАБА ЯГА!
СКОМОРОХ 1:
Конечно, это Баба Яга! Ишь, чего захотела — подарков! Угощения! А ну, уходи прочь!
БАБА-ЯГА:
Раз так, то не будет вам никакой Весны. Не дождетесь!
СКОМОРОХ 2 (выхватывая у Бабы Яги метлу):
Не скажешь, где Весна, — не получишь свое помело…
Дети передают метлу из рук в руки. Баба Яга гоняется за ней и, наконец, в изнеможении останавливается.(007)
БАБА-ЯГА:
Ох, совсем уморили меня, старую. Так и быть, скажу, где Весна, только помело отдайте да со мною поиграйте.
Скоморох предлагает детям поверить Бабе Яге и отдать метлу.
ИГРА «ХВОСТ БАБЫ ЯГИ» (008)
БАБА-ЯГА:
Как услышишь слово "ёлка"- делай руки как иголки
(нужно вытянуть руки вперёд и расставить пальцы)
Как услышите "пеньки"- сядь пониже и сиди
(нужно сесть на корточки)
А вы не зевайте и движенья повторяйте!!!!!
«ЁЛОЧКИ-ПЕНЁЧКИ» (009)
БАБА-ЯГА:
Ставьте ушки на макушки, наши парни и подружки,
Все, кто стар и молодой, спляшем с бабушкой Ягой!
ТАНЕЦ «БАБКА-ЁЖКА» (010)
БАБА-ЯГА:
Ну, ладно, сейчас приведу я вашу Весну…
Приходит Весна(011)
ВЕСНА:
Только что простились вы, друзья, с Зимой.
Но теперь уж много дел у меня самой:
Нужно все сосульки с крыш домов убрать,
Птиц принять, что с юга будут прилетать.
А еще расчистить место для травы,
Полянки и площадки для игр детворы.
СКОМОРОХ 1:
Ну-ка, маленький народ,
Становись-ка в хоровод!
Будем петь, да шутить,
Да Весну веселить!
ХОРОВОД «ВЕСНЯНКА» (012)
ВЕСНА:
А я для вас загадки приготовила.
ЗАГАДКИ
Тает снежок,
Ожил лужок,
День прибывает,
Когда это бывает? (Весной)
Без крыльев летят,
Без ног бегут,
Без паруса плывут. (Облака)
Летом бежит,
Зимою спит,
Весна настала —
Опять побежала.
(Река)
Доброе, хорошее,
На людей глядит,
А на себя глядеть не велит
(Солнце)
ВЕСНА: Молодцы, все загадки отгадали! А чем это у вас пахнет?Апельсинами?
ДЕТИ: Нет!
ВЕСНА:Мандаринами?
ДЕТИ: Нет!
ВЕСНА: Шоколадом?
ДЕТИ: Нет!
ВЕСНА:Мармеладом?
ДЕТИ: Нет!
СКОМОРОХ 2:
А загадку отгадаешь?
Ты еду такую знаешь:
Сладкие, горячие,
Вкусные …
ВЕСНА:
Пирожки!
СКОМОРОХ 1:
И не угадала! Попробуем ещё раз:
Со сгущёнкой и сметаной –
Всякие они вкусны!
Ноздреваты и румяны –
Наши солнышки -…
ДЕТИ:
Блины!
ВЕСНА:
Ах, блины! А чтоб блин получить, нужно Масленицу покликать.
СКОМОРОХИ:
А как? Мы не умеем!
ВЕСНА:
Ребята, помогите мне Масленицу позвать. Уж очень я хочу блинов ваших попробовать!
ДЕТИ:
Масленица – кривошейка,
Встречаем тебя хорошенько:
Сыром, маслом, блином
И румяным пирогом!
Широкая Масленица,
Мы тобой хвалимся,
На горках катаемся,
Блинами объедаемся!
Скоморохи вносят Масленицу (013)
СКОМОРОХ 2:
Масленица пришла, веселье принесла,
Гору блинов, кучу пирогов.
Ешь, объедайся, только не сдавайся!
СКОМОРОХ 1:
Внимание! Внимание! Начинаем соревнование!
Я за всеми наблюдаю самых лучших выбираю!
СКОМОРОХ 2:
Если дружно взять канат,
Потянуть вперед-назад
И сказать три раза: «Эх!» —
Победит, наверно, смех.
ИГРА «ПЕРЕТЯГИВАНИЕ КАНАТА» (015)
СКОМОРОХ 2:
Продолжаю я веселье,
Все бегом на карусели!
КАТАНИЕ НА КАРУСЕЛИ (016)
СКОМОРОХ 2:
Ну, какая же масленица без весёлых плясок, песен, игр.
Предлагаю проверить, какие вы внимательные?
«Ням-ням-ням»
говорим, коли нравится,
«Фу-фу-фу» если вам не понравится.
ИГРА НА ВНИМАНИЕ
Булочки хрустящие («Ням-ням-ням»),
Тапки завалящие («Фу-фу-фу»),
Пирожки слоеные («Ням-ням-ням»),
Валенки вареные («Фу-фу-фу»),
Шарики сырные («Ням-ням-ням»),
Салфетки жирные («Фу-фу-фу»),
Пряники вкуснящие («Ням-ням-ням»),
Яблоки хрустящие («Ням-ням-ням»),
Селедочка пряная («Ням-ням-ням»),
Грибочки поганые («Фу-фу-фу»),
Шишки еловые («Фу-фу-фу»),
Табуретки новые («Фу-фу-фу»),
Рваные карманы («Фу-фу-фу»),
Воза три сметаны («Ням-ням-ням»).
СКОМОРОХ 1:
Как на масленой неделе из печи блины летели!
Едут, едут к нам блины, и румяны и вкусны!
Скоморохи выносят блины, раздают детям, приговаривая:
Блинчики, блинчики, блинчики, оладушки!
Кушайте, кушайте! Кушайте, ребятушки!
Дети угощаются блинами. Звучит весёлая песня «Блинчики хорошие» (018)
СКОМОРОХ 2:
Пора нам прощаться с Масленицей.
Все (скоморохи и дети):
Уходи, зима! Приходи, весна! Прощай, зима! Прощай, Масленица! (019)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/480224-prazdnik-dlja-detej-doshkolnogo-vozrasta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.