- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Кейсы к презентации М. В. Ломоносов
377
0
Внимательно прочти текст. Сделай вывод.
О достижениях М.В. Ломоносова в какой науке здесь говорится?
Под руководством Михаила Васильевича был подготовлен к изданию «Атлас России». Ломоносов разработал план изучения России. Благодаря ему, по всей стране были снаряжены экспедиции. Они собрали обширнейшую информацию для атласа. В атласе собраны сведения о строении берегов рек, о крупных возвышенностях, а также экономические показатели, соотносимые с природными условиями (где находится город, расположен ли он на берегу реки, какие в нем заводы и фабрики, ремесла и промыслы, звериные и рыбные ловли, ярмарки, площади).
Читайте подробнее на FB.ru: http://fb.ru/article/221780/zaslugi-lomonosova
Внимательно прочти текст. Сделай вывод.
О достижениях М.В. Ломоносова в какой науке здесь говорится?
В стремлении изобрести инструмент для проникновения в тайны Вселенной Михаил Васильевич создал принципиально новый по тем временам тип телескопа - телескоп-рефлектор.
Именно Ломоносов установил, что на Венере есть атмосфера.
Что поверхность Солнца – это огненный бушующий океан.
Высказал мысль, что хвосты комет – результат действия электрических сил, которые исходят от Солнца.
Источник: https://kulturologia.ru/blogs/191113/19307/
Внимательно прочти текст. Сделай вывод.
О достижениях М.В. Ломоносова в какой науке здесь говорится?
Ломоносов определил наиболее важные периоды в истории России. Российский ученый написал множество работ, связанных с историей России. Одна из самых известных - «Древняя Российская история».
Именно здесь Михаил Васильевич представил историю России в целостной реалистичности. Он избегал высказывать личное мнение, а создал её на основании тщательно проработанных и разнообразных источников, прочитанных им за годы.
Читайте подробнее на FB.ru: http://fb.ru/article/227752/nauchnyie-trudyi-lomonosova
Внимательно прочти текст. Сделай вывод.
О достижениях М.В. Ломоносова в какой науке здесь говорится?
Открытия Ломоносова в этой области были довольно значительными, ведь именно он был создателем первой химической лаборатории в России. В ней ученый занимался исследованием веществ и разрабатывал новые способы получения материалов.
Благодаря своей работе он смог основать уникальные химические производства в России.
Составил рецепт для приготовления фарфоровых масс.
А также способы окраски стекла для создания мозаики.
Источник: https://kratkoe.com/glavnyie-otkryitiya-lomonosova/
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/480886-kejsy-k-prezentacii-mvlomonosov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.