Конспект классного часа «Блокада Ленинграда»

Блокада Ленинграда

Цель:

Расширить знания учащихся о блокаде Ленинграда, как героической и трагической странице в истории Великой Отечественной войны.

Формирование УУД

Личностные:

• умение включаться в разговор

• участвовать в диалоге

• умение строить межличностные отношения, действовать в сотрудничестве со сверстниками.

• высказывают свои мнения, чувства, личностную значимость участия в мероприятии

Познавательные УУД:

• целеполагание, мотивация на организацию.

• умение слушать учителя, понимать правила выполнения заданий.

• оценивать новые знания, приобретенные во время участия в мероприятии.

Регулятивные УУД:

• соотносить правила выполнения заданий и планирование действий в соответствии с правилами.

• умение оценивать правильность выполнения действий.

• умение планировать свои дальнейшие действия.

• осуществлять рефлексию.

Коммуникативные УУД:

• умение договариваться в выборе главного в группе; формирование умения высказывать свое мнение.

• действовать в сотрудничестве с учителем со сверстниками.

 (Слайд 1.) Великая Отечественная война.

22 июня 1941 года на рассвете войска фашистской Германии вероломно, без предупреждения напали на нашу Родину. Началась Великая Отечественная война советского народа против фашистских захватчиков.

Великая Отечественная война оставила неизгладимый след в судьбе нашего народа.

И мы продолжаем путешествие по событиям войны. 

Следующая страница нашего путешествия….

(Слайд 2) Блокада Ленинграда.

-Кто знает значение слова «блокада»?

(Слайд 3) Блокада.Словарная статья.

(Слайд 4) Санкт-Петербург.

Город Санкт-Петербург раньше называли Ленинград.

Это один из красивейших городов мира. Прямые проспекты и улицы, высокие дома, красивые площади, ажурные мосты через реку Неву и многочисленные каналы.

Фашисты говорили, что Москва – это сердце России, а Ленинград её душа. Как человек не может жить без души, так и страна потеряет свой боевой дух, когда лишится Ленинграда.

Поэтому один из основных ударов они направили на Ленинград с целью стереть его с лица земли.

Для осуществления этого варварского замысла гитлеровского командования бросило к городу огромные силы - более 40 отборных дивизий, 1000 танков, 1500 самолетов.

Несмотря на героизм наших воинов и отвагу партизан, благодаря перевесу в технике и живой силе в сентябре 1941 года врагу удалось подойти в плотную к Ленинграду и окружить его.

Начались страшные дни Ленинграда.

(Слайд 5)Блокада Ленинграда.8 сентября 1941 г. - 27 января 1944 г. 

Блокада Ленинграда длилась с 8 сентября 1941 г. по 27 января 1944 г. Это было тяжёлое время для жителей, оставшихся в городе. В городе осталось много взрослых и детей. Жители города как могли, защищали свой город и работали в нём.

(Слайд 6)Обстрелы и бомбежки. 

Первое что, пришлось пережить ленинградцам- это ежедневные артиллерийские обстрелы и бомбежки. Днем фашисты обстреляли Ленинград из дальнобойных орудий, ночью сбрасывали с самолетов зажигательные и фугасные бомбы.

Рушились жилые здания, школы, детские дома, больницы. На домах появились предупреждающие надписи: «Граждане! Во время обстрела эта сторона улицы наиболее опасна!».

Бомбы и снаряды падали в мосты, обрывали электрические провода, выводили из строя водопровод, разрушали насосные станции.Гитлеровское командование приступило к осуществлению своего кровавого замысла - уничтожению города и его населения.

(Слайд 7). Холод. «Буржуйка»

Следующим испытанием стал холод.Ударили сильные морозы. Перемёрзли трубы, прекратилось централизованное отопление домов. Главным источником тепла в домах стала печка - «буржуйка». В ней сжигали все, что горело, в том числе книги и мебель.

Застыл, замерз, остановился ленинградский водопровод. Страшная беда нависла над городом. Заводам нужна вода. Больницам нужна вода.

(Слайд 8) Нева

Город спасала река Нева. Здесь в невском льду, прорубили проруби. С самого утра тянулись сюда ленинградцы. Шли с ведрами, с кувшинами, с бидонами, с кастрюлями, с чайниками. Шли цепочками, один за другим. Старики здесь, старухи, женщины, дети. Нескончаем людской поток.

(Слайд 9) Голод.Хлебная карточка. 125 граммов хлеба

А потом начался голод.Голод косит ленинградцев. В городе не хватало продовольствия.  

20 ноября 1941 года норма выдачи хлеба в Ленинграде достигла своего минимума: рабочим выдавалось 250 граммов хлеба в день, всем остальным – 125 граммов.

125 граммов – это кусочек хлеба размером со спичечный коробок…и это была норма на весь день.Это было трудно назвать хлебом.

Это была тёмно-коричневая липкая масса, отдававшая горечью. Она на 40 процентов состояла из различных примесей, в число которых входила целлюлоза, получаемая из древесины.

Рассмотрите хлебную карточку. Это бумажный листочек, расчерченный на квадратики. За пять таких квадратиков  выдавался дневной паёк – сто двадцать пять граммов хлеба. При утере карточка не возобновлялась.

(Слайд 10) Дневник Тани Савичевой.

Голодная смерть косила людей.

Весь мир знает историю семьи 11-летней ленинградской девочки Тани Савичевой.

Она жила в обычной большой ленинградской семье. Женя, старшая сестра Тани, работала в конструкторском бюро на Невском машиностроительном заводе. Лека, то есть Леонид, брат Тани, работал строгальщиком на судостроительном заводе. Дядя Вася и дядя Леша, братья Таниного отца, работали в книжном магазине. Мать Тани Мария Игнатьевна и бабушка Евдокия Григорьевна домовничали. Большая дружная семья Савичевых погибла на Васильевском острове. Блокада отняла у девочки родных и сиротой. Об этом стало известно из дневника, который вела Таня Савичева

• "Женя умерла 28 декабря в 12.00 ч. утра 1941 года"

• "Бабушка умерла 25 января в 3 ч. дня 1942 года"

• "Лека умер 17 марта в 5 ч. утра 1942 года"

• "Дядя Вася умер в 2 ч. ночи 14 апреля 1942 года"

• "Дядя Леша умер 10 мая в 4 ч. дня 1942 года"

• "Мама умерла 13 мая в 7 ч. 30 мин. утра 1942 года"

• "Савичевы умерли"

• "Умерли все"

• "Осталась одна Таня

При первой же возможности Таня Савичеву вывезли с детским домом в Горьковскую область. Но истощение и стресс сломали ее, и она вскоре умерла. 19 мая на могиле Тани был поставлен памятник.

(Слайд 11) Дорога Жизни.

Но не сдавался город. Правительство делало всё, чтобы помочь Ленинграду. 21 ноября 1941 года по тонкому льду Ладожского озера начала действовать дорога, которую ленинградцы назвали « Дорогой Жизни».

"Дорогой жизни шел к нам хлеб,
Дорогой жизни многих к многим.
Еще не знают на земле
Страшней и радостней дороги".

Всего за период блокады из города были эвакуированы 1,3 миллиона человек.

(Слайд 12) Жизнь осажденного города. 

Но осаждённый город продолжал жить.

В Ленинграде работали фабрики и заводы, работали театры и музеи.

В первую блокадную зиму в городе работало 39 школ. Местом учёбы стали и некоторые бомбоубежища. В жутких условиях, когда не хватало еды, воды, дров, тепла и одежды, многие ленинградские дети учились. Многие шатались от голода, сильно болели. Случалось, что ученики умирали – не только дома, на улице по дороге в школу, но и прямо в классе.

Девчушка руку протянула

И головой – на край стола.

Сначала думали – уснула

А оказалось – умерла.

Никто
Не обронил ни слова,
Лишь хрипло,
Сквозь метельный стон,
Учитель, выдавил, что снова
Уроки -
После похорон.

(Слайд 13)  

Люди умирали у станков. Умирали на улицах. Ночью ложились спать и не просыпались.

(Слайд 14) 27 января 1944

27 января 1944 года блокада Ленинграда была окончательно снята. Город праздновал своё освобождение.

Выстоял Ленинград. Не взяли его фашисты.

(Слайд 15)Пискарёвское кладбище. «Никто не забыт, ничто не забыто» 

За своё освобождение Ленинград заплатил дорогой ценой. 650 тысяч ленинградцев погибло от голода. Более 500 тысяч солдат погибли под Ленинградом, защищая город и участвуя в прорыве блокады.

Пискарёвское кладбище в Ленинграде – огромный мемориальный памятник. В вечном молчании, высоко-высоко поднялась  здесь  фигура скорбящей женщины. Кругом цветы. И как клятва, как боль, слова на граните: «Никто не забыт, ничто не забыто».

(Слайд 16) Минута молчания. 

Давайте почтим светлую память жителей Ленинграда, отстоявших его и не доживших до наших дней, минутой молчания.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/483189-konspekt-klassnogo-chasa-blokada-leningrada