- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Нетрадиционная техника рисования. Пуантилизм. «Зимний пейзаж»
Изобразительное искусство удивляет своим многообразием материалов и техник. Практика показывает, что детям недостаточно привычных традиционных способов и средств, чтобы выразить свои эмоции, идей, фантазии. Для того чтобы не пропал интерес к рисованию, нужно превратить этот процесс в занимательную игру.
Для поддержания творческого интереса существует множество техник нетрадиционного рисования, которые помогают развивать воображение, творчество, мелкую моторику, тактильное восприятие, индивидуальность, обогащать словарь и еще множество полезных функций.
Рисование нетрадиционными материалами позволяет детям ощутить незабываемые положительные эмоции, доставляет радость, удовольствие, разжигает огонек любознательности и пытливости. Дети учатся наблюдать, мыслить, фантазировать.
Одна из таких техник – рисование ватными палочками, которая называется «пуантилизм».
Пуантилизм – это уникальное течение в живописи, которое в переводе с французского языка означает «писать по точкам»
Суть техники пуантилизма проста: рисунок создается при помощи отдельных точек разного цвета.
Рисование таким способом не утомляет детей, а вызывает большой интерес, восторг. При использовании ватной палочки тренируется координация движений, точность и аккуратность.
Для выполнения нашей работы нам потребуется: любая бумага, гуашь, ватные палочки, стаканчик с водой, можно использовать фломастеры.
Начинаем свою работу с того, что рисуем на бумаге простым карандашом шаблон рисунка. Далее наносим на ватную палочку краску, предварительно разбавленную небольшим количеством воды. Затем аккуратно обводим рисунок по контуру, обращаем внимание на мелкие детали. Далее заполняем точками основные элементы рисунка (сугробы, тело животных, деревья). Когда фигура будет полностью заполнена, можно оформить пространство вокруг фигуры. Здесь предоставляется место для фантазий и идей ребенка. Это может быть снег, снежинки, елочки, деревца, главное, чтобы ребенок не увлекся и не испортил первоначальный образ рисунка.
586
1
Нетрадиционная техника рисования. Пуантилизм. «Зимний пейзаж»
Изобразительное искусство удивляет своим многообразием материалов и техник. Практика показывает, что детям недостаточно привычных традиционных способов и средств, чтобы выразить свои эмоции, идей, фантазии. Для того чтобы не пропал интерес к рисованию, нужно превратить этот процесс в занимательную игру.
Для поддержания творческого интереса существует множество техник нетрадиционного рисования, которые помогают развивать воображение, творчество, мелкую моторику, тактильное восприятие, индивидуальность, обогащать словарь и еще множество полезных функций.
Рисование нетрадиционными материалами позволяет детям ощутить незабываемые положительные эмоции, доставляет радость, удовольствие, разжигает огонек любознательности и пытливости. Дети учатся наблюдать, мыслить, фантазировать.
Одна из таких техник – рисование ватными палочками, которая называется «пуантилизм».
Пуантилизм – это уникальное течение в живописи, которое в переводе с французского языка означает «писать по точкам»
Суть техники пуантилизма проста: рисунок создается при помощи отдельных точек разного цвета.
Рисование таким способом не утомляет детей, а вызывает большой интерес, восторг. При использовании ватной палочки тренируется координация движений, точность и аккуратность.
Для выполнения нашей работы нам потребуется: любая бумага, гуашь, ватные палочки, стаканчик с водой, можно использовать фломастеры.
Начинаем свою работу с того, что рисуем на бумаге простым карандашом шаблон рисунка. Далее наносим на ватную палочку краску, предварительно разбавленную небольшим количеством воды. Затем аккуратно обводим рисунок по контуру, обращаем внимание на мелкие детали. Далее заполняем точками основные элементы рисунка (сугробы, тело животных, деревья). Когда фигура будет полностью заполнена, можно оформить пространство вокруг фигуры. Здесь предоставляется место для фантазий и идей ребенка. Это может быть снег, снежинки, елочки, деревца, главное, чтобы ребенок не увлекся и не испортил первоначальный образ рисунка.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/485152-netradicionnaja-tehnika-risovanija-puantilizm
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Конфликты в образовательной среде: действия педагогов и руководителей образовательных организаций»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогика и методика преподавания географии
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Психология и педагогика дошкольного образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.