Планирование внеурочной деятельности учителя истории и обществознания

Планирование внеурочной деятельности

учителя истории и обществознания.

Урочная деятельность трактуется как «…организованный в рамках урока процесс взаимодействия учеников и учителя, направленный на решение учебных задач, в результате которого учащийся овладевает знаниями, умениями, навыками и развивает личностные качества».

Внеурочная деятельность учащихся - это деятельностная организация занятий, направленная на развитие личности, с учетом индивидуальных особенностей обучающегося.

Цель внеурочной деятельности по истории и обществознанию - это углубление знаний, полученных школьниками на уроках, создание условий для проявления и развития ребенком своих интересов на основе свободного выбора, постижения духовно - нравственных ценностей и культурных традиций.

Задачи:

1) формировать умения работать с книгой и справочной литературой,

2) учить реферировать и рецензировать,

3) готовить сообщения и доклады, выступать с ними перед детской или взрослой аудиторией,

4) открывать возможности для формирования интеллектуальных умений школьников в результате их «исследовательских изысканий» в архивах, музеях, библиотеках,

5) формировать потребность в самообразовании,

6) повысить уровень социализации школьника,

7) формировать чувства патриотизма, сопричастности к истории большой и малой Родины.

Внеурочная работа по истории и обществознанию – это организация учителем различных видов деятельности учащихся после уроков, обеспечивающих необходимые условия для овладения ими навыками и умениями теоретической и практической работы по более глубокому усвоению и активному восприятию исторического опыта и окружающей действительности.

Внеурочная работа должна носить исследовательский характер. Учащиеся решают конкретные задачи, самостоятельно следуя соответствующим принципам - историзму, научности, альтернативности и т. д.

Внеурочная деятельность по предметам история и обществознание реализуется:

• Исследовательская деятельность – участие в НПК. Все исследовательские работы служат источником для проведения уроков и классных часов. Используем и для участия в различных конкурсах, олимпиадах, НПК районного и республиканского уровня.

• Проведение уроков «Проблемы Российского общества», «Выбор есть всегда» (в рамках празднования Дня Конституции РФ).

• Подготовка учащихся к Всероссийской олимпиаде школьников.

• Проведение уроков памятных дат Великой Отечественной войны «День воинской славы России. День снятия блокады Ленинграда», «Освобождение узников фашистского концлагеря в Освенциме», «День Победы» и т.д.

• Экскурсии, в том числе и виртуальные, по историческим местам, в краеведческий музей.

• Создание индивидуального проекта.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/485883-planirovanie-vneurochnoj-dejatelnosti-uchitel