- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
8 Марта- день радости и красоты. Развлечение с родителями
Цели:
• создание положительного эмоционального комфорта у детей и взрослых в процессе общения друг с другом;
доставить детям радость от общения с родителями в ходе совместной творческой работы, вызвать эмоциональный отклик на яркие и теплые впечатления образа мамы;
Задачи:
• способствовать укреплению у детей чувства гордости за свою семью, уважение и любовь к маме;
• способствовать стремлению и желанию каждой семьи восстанавливать и поддерживать семейные традиции;
• привлечь родителей к участию в совместном досуг
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 22 «Ласточка»
развлечение
совместно с родителями
в первой младшей группе
«8 марта – день радости и красоты»
Подготовила: воспитатель
высшей категории
Белова Н. Г.
Актуальность темы: взаимодействие с родителями, привлечение родителей к сотрудничеству с дошкольным учреждением, участию в совместном с детьми досуге
Цели:
• создание положительного эмоционального комфорта у детей и взрослых в процессе общения друг с другом;
Задачи:
• доставить детям радость от общения с родителями в ходе совместной творческой работы, вызвать эмоциональный отклик на яркие и теплые впечатления образа мамы;
• способствовать укреплению у детей чувства гордости за свою семью, уважение и любовь к маме;
• способствовать стремлению и желанию каждой семьи восстанавливать и поддерживать семейные традиции;
• привлечь родителей к участию в совместном досуге.
Подготовительная работа: Проведение тематической недели к «8 марта». Изготовление плаката-поздравления» Букет для мамы», выполненный в виде коллективной работы (аппликация). Чтение стихов о маме, пение песенок. Украшение группы к совместному досугу.
Ход мероприятия:
Ведущая (воспитатель):
Сегодня не простой денек,
Сегодня праздник мам
И зажигает огонек
Подснежник тут и там!
Улыбнувшись солнышко с утра
Сверкает в вышине.
Улыбки дарит детвора
Всем мамам и весне.
Ведущая :Приветствую всех мам, которые пришли сегодня на наш праздник, который мы посвятили самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, трудолюбивым и, конечно же, самым красивым, нашим мамам.
Сегодня на нашем празднике мамы будут не просто зрители, они будут принимать активное участие в празднике наравне с детьми. Нас ждут интересные игры и конкурсы. Ну, что готовы? Тогда начинаем!
Ведущая : Дети, а сейчас споём для мамы песенку.
«Пирожки - я пеку, пеку, пеку.»
1. Я пеку, пеку, пеку
Деткам всем по пирожку,
А для милой мамочки
Испеку два пряничка.
2. Кушай, кушай, мамочка,
Вкусные два пряничка.
А ребяток позову,
Пирожками угощу.
Воспитатель: Быть мамой не просто, нужно успевать отвечать на тысячу детских вопросов. Как с этим справляются наши мамы, мы сейчас проверим.
Конкурс«Самая умная мама».
ВОПРОСЫ:
1. У трех братьев по одной сестре. Сколько детей в семье? (4)
2. Термометр показывает 3 градуса. Сколько градусов показывает два таких термометра? (3 градуса)
3. На столе стояло три стакана с ягодами вишни. Костя съел ягоды из одного стакана. Сколько стаканов осталось (3)
4. Какая цифра спряталась в слове» Семья» (7)
5. Очень сложная загадка. Что принадлежит вам, но другие пользуются им чаще, чем вы? (имя)
Воспитатель: Ну что же посидели, потренировали память, а сейчас пора и ножки поразмять и поплясать. Всех приглашаем на веселый танец «Барбарики». «Ну- ка дружно в круг все встали) Звучит фонограмма.
(После танца все садятся)
Воспитатель: А теперь проверим, как наши мамы знают сказки.
- Всех важней она в загадке, Хоть и в погребе жила: Репку вытащить из грядки Деду с бабкой помогла. (Мышка)
- Ждали маму с молоком, А пустили волка в дом. Кто же были эти Маленькие дети? (Семеро козлят)
- Уплетая калачи, Ехал парень на печи. Прокатился по деревне И женился на царевне. (Емеля из сказки «По щучьему веленью»)
- Знает утка, знает птица, Где Кощея смерть таится. Что же это за предмет? Дайте мне скорей ответ. (Игла)
-Убежали от грязнули Чашки, ложки и кастрюли. Ищет их она, зовет И в дороге слезы льет. (Федора)
-В гости к бабушке пошла, Пироги ей понесла. Серый Волк за ней следил, Обманул и проглотил. (Красная Шапочка)
- Сладких яблок аромат Заманил ту птицу в сад. Перья светятся огнем, И светло в ночи, как днем. (Жар-птица)
-Ах ты, Петя-простота, Сплоховал немножко: Не послушался кота, Выглянул в окошко. («Кот, петух и лиса»)
Воспитатель: Молодцы, наши мамы! Вспомнили сказки, знакомые нам с детства.
Воспитатель: (Звучит фонограмма» Мама, мне на тебя не наглядеться)
Конкурс «Самая музыкальная мама»
Мамы поют под фонограмму детскую песню, периодически выключается звук. Задача - не сбиться с темпа и продолжать петь. Мамы награждаются медалями «Самая музыкальная».
Конкурс «Помогите перенести мамины покупки»
(задание для мальчиков)
Мамам часто приходится ходить по магазинам, делать покупки. И порой покупок бывает очень много. Но наши ребята с радостью помогают своим мамам. Давайте посмотрим, как они это делают.
Воспитатель: Следующие несколько минут нашего праздника я предлагаю посвятить бабушкам, мамам наших дорогих мам. Ведь также как и у наших детей есть мамы,так и у наших мам есть мамочки. И пусть мы взрослеем, и растут наши дети, мы всегда для наших мам остаемся маленькими девочками. Они заботятся о нас, переживают, иногда ругают за что то, но все равно бесконечно нас любят и переживают за нас.
Воспитатель:
Берегите своих детей, Их за шалости не ругайте. Зло своих неудачных дней Никогда на них не срывайте. Не сердитесь на них всерьез, Даже если они провинились, Ничего нет дороже слез, Что с ресничек родных скатились. Если валит усталость с ног Совладать с нею нету мочи, | Ну, а к Вам подойдет сынок Или руки протянет дочка. Обнимите покрепче их, Детской ласкою дорожите Это счастье - короткий миг, Быть счастливыми поспешите. Ведь растают как снег весной, Промелькнут дни златые эти И покинут очаг родной Повзрослевшие Ваши дети. |
Конкурс «Лечим бабушку»
Вызываются 2 бабушки, 2 внука.
На столике разложены медицинские принадлежности : термометры,таблетки.Теплые шарфы, баночки с медом, с вареньм, лечебные травки. А также отвлекающие предметы: любые ( детская соска, игрушки. и т.д). Внучок должен выбрать те предметы с помощью которых можно вылечит свою, заболевшую бабушку.
Конкурс «Повяжи платок»
Между двумя стульями крепится веревка, к веревке за ниточки привязаны шарики. На эти шары нужно повязать платочки. У кого получится быстрее- тот выиграл. Можно усложнить игру выдать рукавицы.
Воспитатель: Народная мудрость гласит: «Мама в доме, что солнышко на небе». А вот и наше солнышко (желтый круг на листе ватмана) Чего же не хватает нашему солнышку?
Дети: Лучиков.
Воспитатель: Так, давайте, сделаем их из ваших ладошек, а ваши мамы вам помогут.
(Звучит песня «Мама будь всегда со мною рядом»)
Дети и их мамы делают коллективную работу. (Заранее воспитатели в группе обрисовали на желтой бумаге ладошки всех детей и вырезали их). Теперь мамы вместе с детьми приклеивают к общему кругу.
Воспитатель: Какое красивое солнышко получилось. А повесим мы его в группе, чтобы оно всегда нас согревало!
Дует теплый ветер.
Солнце ярко светит,
Отражаясь в лужах.
Больше шарф не нужен.
Вот уходит прочь зима,
В гости к нам спешит весна!
Воспитатель: Наш праздник подошел к концу. Я благодарю всех мам, которые смогли придти сегодня к нам на праздник, за их внимание к детям, за доставленное удовольствие и праздничное настроение. Пусть совместная подготовка к праздникам и ваше участие в детском саду, останется навсегда доброй традицией вашей семьи. Спасибо за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми, подарить им душевное тепло. Мне очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мам и счастливые глаза детей. Большое спасибо.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/486386-razvlechenie-sovmestno-s-roditeljami-2-ml-gru


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.