- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Основные инструменты. Работа в графическом редакторе Adobe Photoshop
Умение выделять фрагменты изображений, а также работа со слоями имеет большое значение для редактирования и монтажа фотографий, поэтому нам необходимо вспомнить некоторые основные моменты из уже изученного материала.
При совмещении нескольких изображений с помощью программы Photoshop вы можете столкнуться с некоторыми трудностями. Изображение может выглядеть не естественно на новом фоне (как-будто вырезанным), может не совпадать масштаб, ракурс, перспектива, яркость и контрастность. Поэтому очень важно точно и аккуратно выделить фрагмент, используя небольшую степень растушевки (используйте материал предыдущего урока). А так же воспользоваться при необходимости трансформацией, масштабом и искажением.
Для получения качественного результата работы необходимо опираться на материал предыдущего урока.
Прежде, чем начать работу правильно выстроим последовательность наших действий.
1. Найдите в Интернете два изображения: автомобиль и то изображение, которое вы будете использовать в качестве аэрографии на данном автомобиле.
2. Загрузите обе картинки в онлайн-сервис PhotoShop Online
3. Сделайте активным то изображение, из которого вы будете выделять и перемещать фрагмент
4. Выделите тигра уже известным вам способом (параметрами растушевки – 5 пикселей). Перенесём изображение тигра на капот.
5. Перейдите ко второй фотографии. Вставьте изображение командой Редактирование ► Вставить
6. С помощью пункта меню «Редактировать - трансформировать» определите размер фрагмента и расположите его на нужном месте, исказив изображение, чтобы тигр естественно разместился на капоте автомобиля. Используйте настройки, появившиеся сверху над рабочей областью при выборе команды «Редактировать - трансформировать»
7. Выполните объединение слоев, выбрав пункт меню Слои ► Объединить с нижним слоем
8. Осталось сделать фотомонтаж, расположить автомобиль на фоне фотографии какого-нибудь интересного пейзажа. Выберите подходящий вид (фон, пейзаж).
9. Когда все готово, сохраните файл в формате PSD (чтобы можно было в дальнейшем редактировать), а также выберите пункт меню Export as и формат JPG.
10. Все 4 файла: три исходных (автомобиль, изображение для аэрографии, пейзаж), один – объединенный в формате JPG, вы отправляете на гугл-диск в папку ИНФОРМАТИКА Дата урока до следующего урока отправляете ссылку к этой папке для просмотра результатов работы.
Желаю вам успехов!!!
P.S.: Аэрографию нужно разместить только на капоте!!!
314
0
Основные инструменты. Работа в графическом редакторе Adobe Photoshop
Тема нашего урока “Создание фотомонтажа”. Результатом нашего урока будет практическая работа, которую мы назовём “Тюнинг автомобиля”..
Умение выделять фрагменты изображений, а также работа со слоями имеет большое значение для редактирования и монтажа фотографий, поэтому нам необходимо вспомнить некоторые основные моменты из уже изученного материала.
При совмещении нескольких изображений с помощью программы Photoshop вы можете столкнуться с некоторыми трудностями. Изображение может выглядеть не естественно на новом фоне (как-будто вырезанным), может не совпадать масштаб, ракурс, перспектива, яркость и контрастность. Поэтому очень важно точно и аккуратно выделить фрагмент, используя небольшую степень растушевки (используйте материал предыдущего урока). А так же воспользоваться при необходимости трансформацией, масштабом и искажением.
Для получения качественного результата работы необходимо опираться на материал предыдущего урока.
Прежде, чем начать работу правильно выстроим последовательность наших действий.
Найдите в Интернете два изображения: автомобиль и то изображение, которое вы будете использовать в качестве аэрографии на данном автомобиле.
Загрузите обе картинки в онлайн-сервис PhotoShop Online
Сделайте активным то изображение, из которого вы будете выделять и перемещать фрагмент
Выделите тигра уже известным вам способом (параметрами растушевки – 5 пикселей). Перенесём изображение тигра на капот.
Перейдите ко второй фотографии. Вставьте изображение командой Редактирование ► Вставить
С помощью пункта меню "Редактировать - трансформировать" определите размер фрагмента и расположите его на нужном месте, исказив изображение, чтобы тигр естественно разместился на капоте автомобиля. Используйте настройки, появившиеся сверху над рабочей областью при выборе команды "Редактировать - трансформировать"
7. Выполните объединение слоев, выбрав пункт меню Слои ► Объединить с нижним слоем
8. Осталось сделать фотомонтаж, расположить автомобиль на фоне фотографии какого-нибудь интересного пейзажа. Выберите подходящий вид (фон, пейзаж).
П
еред вами несколько примеров. Это то, что вы можете получить в результате вашей работы.
Когда все готово, сохраните файл в формате PSD (чтобы можно было в дальнейшем редактировать), а также выберите пункт меню Export as и формат JPG.
Все 4 файла: три исходных (автомобиль, изображение для аэрографии, пейзаж), один – объединенный в формате JPG, вы отправляете на гугл-диск в папку ИНФОРМАТИКА Дата урока до следующего урока отправляете ссылку к этой папке для просмотра результатов работы.
Желаю вам успехов!!!
P.S.: Аэрографию нужно разместить только на капоте!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/488763-osnovnye-instrumenty-rabota-v-graficheskom-re
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Менеджмент и маркетинг: особенности управления образовательной организацией»
- «Противодействие коррупции в образовательной организации»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.