План-конспект внеклассного мероприятия «Пишите письма»

План-конспект внеклассного мероприятия «Пишите письма….»

Прошу тебя, пиши мне письма!

В наш громкий век им нет цены.

Н.Кузовлева

Пишите письма друг другу,

ведь они помогают жить,

делая нас добрее.

А.П. Чехов

Введение

21 век. Век, когда современные технологии всё активнее внедряются в нашу жизнь. Век, мобильный и динамичный, каждый день меняющийся. Век нового поколения. Поколения, к которому относитесь Вы, ребята

-Как вы считаете, какими качествами должен обладать человек

21 века?

( мобильным, активным, образованным).

21 век мобилен и активен. Чтобы соответствовать требованиям века , нам нужно самим быть мобильным и активным.

- Какие способы передачи информации вам известны? 

(Телевизор, телефон, скайп, телеграммы, Интернет, почта)

-Что делать, если нет Интернета, телефона?( можно написать письмо)

Праздник письма был утверждён в 1975 году. Это праздник не только почтальонов , но и всех тех, кто любит писать и получать письма. Он проходит в октябре каждого года.

Тема, цель. Слайд

_Давайте вернемся к теме урока. Главное слово-письмо.

- А каково значение слова письмо?

-В словаре С.И.Ожегова следующие определения:Слайд

1. Написанный текст, посылаемый для сообщения чегон. комун.

2. Умение писать.

3. Система графических знаков для передачи, запечатления речи.

4. Манера художественного изображения. 

5.Вид почтового отправления

Ассоциации к слову «письмо»

Письма относятся к древнейшему специальному литературному жанру, который называется «эпистолярный». Название жанра произошло от греческого слова эпистола, что означало послание.

-Об экскурсии ( посетили перед мероприятием местную почту)

-Виды писем.

-- Ребята, как вы думаете, для написания письма нужны какие-нибудь правила?

- Структура личного письма

1. Приветствие и (или) обращение - название того, кому предназначено письмо дата и местонахождение отправителя, .
2. Вступление - извинение, вопросы, отражающие интерес к жизни адресата, любезности в его адрес, пожелания.
3. Основная часть - изложение деловой или личной информации, интересующей адресата, предмет разговора, его связь с предыдущим письмом, просьбы, пожелания, предложения, приветы родным и знакомым и т.д.
4. Заключение - выражение уважения, любви, преданности, прощения, прощания.
5. Подпись. Дата и местонахождение отправителя, если не указаны в самом начале.

Этикет

1. Отвечать на письма нужно как можно быстрее (не позднее чем через 3—4 дня после их получения).

2. Бумага для письма должна быть чистой и аккуратно обрезанной.

3. Не пишите писем карандашом.

4. Старайтесь не делать исправлений, ошибок.

5. Чистый, неизмятый конверт подписывается четко, аккуратно.

6. Никогда не вскрывайте чужих писем и не читайте уже вскрытые. Это относится и к самым близким людям. Это выражение уважения к свободе другого человека.

7. Поздравительные письма отправляйте заблаговременно

-Конверт. История первого конверта

В 1820 году владелец магазина в английском городе Брайтоне г-н Бревер решил для привлечения покупателей устроить в витрине магазина оригинальную выставку. Всю ночь он трудился над сооружением грандиозной пирамиды из бесчисленных бумажных листов самых разных размеров.

Основанием пирамиды служили листы бумаги, предназначенные для печатания газет, а вершиной- листок бумаги величиной с визитную карточку.

Бумажная пирамида в витрине магазина привлекла внимание всего города. Днём и ночью у витрины собиралась толпа. Особого внимания удостоился листок, венчавший пирамиду. Если до этого брайтонцы использовали для писем бумагу любого формата, то после выставки стало особым шиком писать письма на бумаге формата визитной карточки.

Вскоре выяснилось, что это неудобно: чтобы отправить письмо по почте, требовалось написать адрес получателя, а так как о конвертах никто не имел тогда ни малейшего представления, то адрес писался на том же листе бумаги, что и само письмо. Для этого письмо складывалось с таким расчётом, чтобы оставалось свободное место для адреса. На маленьком листке этого свободного места не оставалось.

Владелец магазина стал получать от своих покупателей многочисленные жалобы по этому поводу, которые и навели его на мысль изготовить нечто вроде мешочков для вкладывания в них писем.

Бревер, продумав форму и размеры, изготовил небольшую партию таких мешочков и стал вручать их своим покупателям. Мешочки имели громадный успех и получили название“конверт”. Успех конвертов был столь велик, что Бревер вынужден был поручить их изготовление 12 специальным предприятиям.

Со дня изобретения первого почтового конверта прошло почти двести лет. За это время менялись его формат, оформление, качество бумаги, но суть остаётся прежней – нести по почте вести людям.

-Структура конверта. Слайд

-адресат

-адресант

-марка

-индекс

_ Как называются слова «адресат» и «адресант»?

К.Г. Паустовский заметил: «Нельзя писать в пустоту. Работая, надо представлять себе того милого человека, которому ты рассказываешь все лучшее, что накопилось у тебя на душе и на сердце. Тогда придут сильные и свежие слова».

Какой индекс г.Кирова?

-Видео об индексе

-Можно ли этот текст назвать письмом?

-Вы знаете, случайно мне пришлось увидеть переписку в интернете молодых людей, учеников. По-видимому, они тоже считают, что умеют писать письма.

Письмо высвечивается на экран (Слайд)

Прива!!! Как делищи…? У мну всё стрём… каж день в школу матаюсь, дастала уже.

Всем вечно чёт надо от меня; надоело ето всё кароч.. Уш в мыслях шутоньки начали появляца, шо до каникул недо живу. Дома ещ эта беда с родками…

Инет_ одно щастте в жизне…Ну лан, кароч всё как всигда…:)

Ну чё, тада пиши, еси чё так, в аську стучи, как письмецо палучшь. Пока..

Алёша..)=*

*BAY*

Учитель: Вам нравится? Смешно? Мне кажется, не только смешно, но и грустно. А автор назвал этот текст письмом.

-Можно ли этот текст назвать письмом?

-(Это сообщение должно быть на бумаге, должен быть человек, которому адресовано это сообщение)

-«Путешествие письма в 21 веке»( видео)

2 часть урока. Фронтовые письма. Литературно-музыкальная композиция

-Вторая, и основная, часть нашего урока посвящена письмам Великой Отечественной войны, фронтовым письмам.

- Охарактеризуйте свое душевное состояние, когда вы слышите это словосочетание. Запишите на листочках.

(Фронтовые письма - радость, неожиданность, тревога на душе, наша история, вечная память, семейная реликвия, счастье, согревающие строчки, стук сердца, биение сердца, слезы радости, шелест старых страниц…)

Война

Отгремела война, уже давней историей стала,
Но никак не отпустит тревожную память бойца.
От фугасов и мин мы очистили наши кварталы, 
Но какой же сапер разминирует наши сердца?
В. Кочетков

22 июня 1941 года в 4 часа утра, без объявления войны, немецкие войска атаковали границы нашей Родины. Началась самая страшная в истории нашей страны война

С началом войны была нарушена привычная жизнь огромной массы людей: более 5 млн. человек оказались в действующей армии на западных рубежах страны. Призванные по мобилизации проходили подготовку в тыловых гарнизонах. Началась эвакуация из районов прифронтовой полосы. Всё сдвинулось с привычных мест, переехало, поменяло адрес. Миллионы семей оказались разлучёнными. И только почта могла помочь жителям огромной страны не потерять друг друга.

В 1941 г. в действующую армию ежемесячно доставлялось до 70 млн. писем и более 30 млн. газет. Отмечая значение почты для поддержания духа воинов на фронте и рабочих в тылу, главная в то время газета страны «Правда» 18 августа 1941 г. писала: ( в этот период выходила 2 раза в месяц) «Важно, чтобы письмо бойца родным, письма и посылки бойцам, которые идут со всех концов страны, не задерживались по вине связистов. Каждое такое письмо, каждая такая посылка именем отцов, матерей, братьев и сестёр, родных и знакомых. Именем всего советского народа вливают новые силы в бойца, вдохновляют его на новые подвиги»

На экране треугольник солдатского письма с фронта ВОВ. Слайд

- Что вы видите на экране?

- Как вы думаете, почему письмо сложено треугольником?

С 1 марта 1942 года на все постпакеты и мешки с военной почтой крепились отличительные адресные ярлыки «Воинский», и они отправлялись в первую очередь.Задержка корреспонденции или засылка ее не по назначению расценивалась почтовыми органами как должностное преступление. Для военных почт по последствиям этого было как приказ «Ни шагу назад!» на передовой. При резко возросшем объёме переписки недоставало конвертов и открыток. Многочисленные издательства по заказу органов связи и по личной инициативе приступили к их выпуску, но на передовую , в первую очередь, доставляли боеприпасы, сухари , консервы, спирт, мешки с почтой. Конвертов не хватало. В такой обстановке и родился фронтовой «треугольник». Народ прозвал его солдатским.

- Что видим на коверте?

( лицевая часть для адреса, а что на обороте???)

-штемпель полевой почты

-штемпель военной цензуры

Почта полевая (сообщение)

Полевая почта — вид почтового обслуживания в войсковых частях в мирное время, организованного вместо почтовой связи через обычные государственные почтовые ведомства

Также полевая почта, с добавления номера ( № ) , условное наименование формирования за границами СССР (пример: полевая почта № 26039).

Разновидностью полевой почты является военно-полевая почта — почтовая связь, устанавливаемая в действующейармии в условиях ведения военных действий.

Во время Великой Отечественной войны ежемесячно только в действующую Красную (РККА) доставлялось 70 миллионов писем. Полевая почта на линии до 1943 года называлась «полевая почтовая станция» или просто «почтовая станция» (почту собирал обычно грузовик ГАЗ-АА — полуторка). Основная переписка в годы войны шла между родными на фронте и родными в тылу.[источник не указан 1308 дней]

В самом начале войны в Главном управлении связи Красной Армии было сформировано Управление военно-полевой почты, а при штабах армий и фронтов были созданы отделы военно-полевой почты. Непосредственно в частях были созданы почтовые полевые станции (ППС), которые гасили корреспонденцию почтовыми штемпелями с текстом «СССР Полевая почта № (указывался номер ППС)». В посылаемых на фронт почтовых отправлениях указывался номер ППС, действительный номер и наименование части. Отправляемые из частей действующей армии письма поступали на военно-почтовые сортировочные пункты, где также имелись собственные почтовые штемпели, которые иногда встречаются на письмах. Почтовые полевые станции впоследствии заменили военно-почтовые станции (ВПС), штемпели которых были такими же, что и штемпели ППС, но без указания действительного номера ВПС.

От бойцов не отставая,
Шаг за шагом, день за днём
Едет почта полевая,
Пробираясь под огнём…

По лесам и горным склонам,
По тропинкам потаённым
Ходит почта на войне.

С.Я.Маршак. Почта военная

Военная цензураДоклад. Зачем нужна военная цензура?

Важным было сохранение военной тайны: надо было не дать возможности врагу по содержанию писем получить сведения о дислокации частей, их вооружении и проч. Для этого была создана военная цензура. Все письма с фронта в обязательном порядке просматривались, любые спорные места вымарывались чёрной краской. На почтовые отправления ставился штамп «Просмотрено военной цензурой» 

(была и ранее, в годы войны увеличилась в 2 раза, солдаты-цензоры, цифры на штемпеле-номер цензора)

Приписка для военной цензуры:

«Дорогая военная цензура! Не выкидывайте этот цветок! Я посылаю его для любимой девушки»( в конверте-засушенный цветок)

-Виды др. писем (почтовая открытка, письмо-секретка)

И ещё одно название памятно старшему поколению — «секретка». Такое письмо представляло собой лист почтовой бумаги с написанным текстом, затем лист складывался пополам и склеивался по краю, противоположному сгибу. Оборотная сторона была адресной.

Фронтовые письма

Писали их на смертном рубеже 
Под скрежет танков, орудийный рёв, 
Писали их в окопах, блиндаже, 
На бомбами израненной меже, 
На улицах сожжённых городов... 
О, письма фронтовые грозных лет — 
Бесценней документов в мире нет!

Путь писем с фронта

Письма либо открытки, адресованные в армию и брошенные в почтовый ящик тылового города, сначала отправлялись в гражданское отделение связи, оттуда в тыловой военно-сортировочный пункт. Затем в почтовом вагоне они отправлялись на фронтовой военно-почтовый пункт, оттуда на военно-почтовую базу армии, оттуда в дивизию, полк, батальон и, наконец, попадали адресату.

А.Сидельников (чтение учащимися стихотворений)

Солдатское письмо

Казалось, что в лицо дышало пекло,

Когда в раздумье сидя допоздна,

Я гладил строчки, пахнувшие пеплом,

Пробитого осколками письма.

Его писали раненой рукою

На дружески подставленной спине.

Мне виделись за каждою строкою

Глаза солдат, погибших на войне.

Мы вместо них. Мы не имеем права

Забыть ни лица их, ни имена…

Всем павшим за Отчизну –честь и слава!

Да будет трижды проклята война!

Писали их на смертном рубеже 
Под скрежет танков, орудийный рёв, 
Писали их в окопах, блиндаже, 
На бомбами израненной меже, 
На улицах сожжённых городов... 
О, письма фронтовые грозных лет — 
Бесценней документов в мире нет!

«Письма с фронта»( чтение писем)-под песню «Тёмная ночь.»

Давайте перенесемся во времени назад. Вслушаемся в солдатские письма… Письма с войны… С Великой Отечественной… С их страниц мы услышим голоса павших, тех, кто отдал свои жизни за нас с вами, за то, чтобы мы жили и сделали все то, что не успели сделать они.

-Хотелось бы начать с фронтовых писем бывших учеников школы №1.

-Александра Александровича Дынина

-Василия Александровича Гапонова

Слайд…. Письмо 1 (Родина Полина)

Слайд….Письмо 2 (Якутина Аня)

Письмо (я)

.:-Сейчас обратимся к письму, которое стало известно не только в нашей стране, но и в мире. Называется "В землянке". Да, известная песня, которую пели солдаты на фронте, артисты, выступавшие на передовой и в тылу.

_Да, бывало и так: письмо становилось песней…

-Сначала посмотрим видеофрагмент, а затем расскажу историю этой песни.

Видеофрагмент «В землянке» (2:10)

История песни необычная. Конец 1941 года, суровая зима: морозы, сугробы, враг подступает к Москве. Корреспондент газеты Алексей Сурков находился под Волоколамском, шел трудный бой, выживших немного. Сурков, неопытный воин, чуть не погиб, его спасают два бойца. В этот же вечер он пишет жене Софье письмо, в нем строчки: "Я живой...", и далее стихи:

Бьётся в тесной печурке огонь,

На поленьях смола, как слеза,

И поет мне в землянке гармонь

Про улыбку твою и глаза...

Может никто и не узнал об этом письме, если бы композитов Листов Константин Яковлевич не увидел стихи в одной из газет. Он попросил у Алексея Суркова разрешения написать музыку. Вот так получилась песня, которая "пошла в народ". Ей даже поставлен памятник.

Фронтовые письма… Кажется, и сегодня они по-прежнему пахнут порохом и дымом. Они бесконечно дороги эти пожелтевшие от времени листочки, к которым прикасаемся с таким волнением и осторожностью. Само время определило их судьбу - быть исторической ценностью. В них сама история, величие и трагедия ВОВ.

О проекте «Письма с фронта»( к 70-й годовщине Победы создан проект на телевидении…)

Письмо 3. (Фромешкин Никита)

Письмо 20-летнего летчика, офицера Юрия Бородина, погибшего в боях под Киевом 
Милая Лида! Ты хочешь вызвать меня телеграммой? Нельзя. Не сердись. Полеты в разгаре. И ведь ты же умная, ты понимаешь, что мне доверено самое дорогое — защита Отечества. А чтобы его защищать, надо учиться. Ведь даже тебе я не буду нужен недоучкой. А потом, понимаешь, я эту даму со звучным именем "Авиация" люблю… Так же сильно, как тебя и Волгу. Так что терпи. Жена летчика — это не так-то просто. (30.06.1941). Погиб 12 июля 1941 г

Писем белые стаи прилетали на Русь.

Их с волненьем читали, знали их наизусть.

Эти письма поныне не теряют, не жгут.

Как большую святыню, сыновьям берегут.

Видеофрагмент .Письма с фронта. Письмо №5 (2:38)

Письмо 4.(Семенищева Лиля)

«Здравствуй,братуха!Шлю тебе боевой командирский привет. Нахожусь на Западном фронте.

Недавно вернулся из второй жестокой атаки и уловил сегодня минутку, чтобы написать тебе, дорогой. Наша эскадрилья беспощадно уничтожает вражеские самолёты, выполняя приказ командования.

Ваня, будешь писать родным, передай от меня привет и сообщи, что их сын Николай храбро сражается за Родину, за родную землю, за народ…

Не щадя сил и жизни, я буду драться с врагом до полного его уничтожения. Смерть фашистским захватчикам! Мы их уничтожим, победа будет за нами. Будь здоров, дорогой, обнимаю.

Твой брат Николай Камырин»

А письма
В треугольничках солдатских!
Они для нас
До сей поры полны
И мужества, и доброты, и ласки,
И грозного дыхания войны.
Г. Серебряков

Письмо 5. (Кондрашкина Алина)

«Мама! Ты, наверное, совсем устала! Сколько тебе выпало дел, дорогая!.. Мамочка, я прошу тебя, хоть не волнуйся за меня. У меня все хорошо. Дело простое, солдатское — воюем. Стараемся поскорее добить фашистов... Ты все пишешь мне, чтобы я был осторожнее. Я прошу простить, мам, но это невозможно. Я командир. А с кого будут брать пример солдаты, если их командир начнет в бою думать не о том, как бы выиграть бой, а как бы спасти свою шкуру. Ты, мама, понимаешь, что я не могу этого делать, хотя, конечно, очень хотел бы пройти всю войну и остаться живым, чтобы снова вернуться в родной город, встретиться со всеми вами».

Видеофрагмент. Письма с фронта. Письмо 14(2:53)

Письмо 6 (Галако Ваня)

«Милая Томочка! Все время находился в условиях, когда писать тебе не мог. Вчера вернулся. Целую ночь не спал, так как палили из всех видов оружия, и я в том числе из своего пистолета выпустил не одну обойму. Вот она победа, о которой так много мечтали всем мы эти долгие тяжелые годы… Возможно, буду проезжать мимо дома и удастся сбежать хоть на минутку, другую… (9.5.1945)»

Слайд( содержательная информация писем)

-сведения о боевых действиях(впечатления фронтовиков от боевых операций).

-описание бедствий войны,

-описание межличностных отношений на фронте ( нет негатива),

-рефлексивное описание личностного мира фронтовика

Война-это письма, которые ждут и бояться получать…..Боятся таких писем..

Степан Кадашников

Летела с фронта похоронка

Летела с фронта похоронка
На молодого пацана,
А он еще лежал в воронке…
Ах, как безжалостна война!

И проходили мимо танки…
Чужая речь… а он лежал,
И вспоминал сестру и мамку,
Лежал и тихо умирал.

Пробита грудь была навылет,
И кровь стекала в черный снег,
А он, глазами голубыми,
Встречал последний свой рассвет.

Нет, он не плакал, улыбался,
И вспоминал родимый дом,
И пересилив боль поднялся,
И, автомат подняв с трудом,

Он в перекошенные лица
Горячий выплеснул свинец,
Приблизив этим на минуту
Войны, безжалостной, конец.

Летела с фронта похоронка,
Уже стучался почтальон,
Солдат, глаза закрыв в воронке,
На миг опередил её.

Доклад. Похоронка

Похоронка — документ, краткая разговорная форма определения официального извещения о гибели военнослужащего, присланного из войсковой армейской части.

Наибольшее распространение получило в годы массовой гибели советских военнослужащих частей Советской Армии в годы Великой Отечественной войны 1941—1945. Используется в разговорном стиле до настоящего времени как определение извещения о гибели военнослужащих Вооруженных сил России в военных конфликтах на Кавказе, других местах проведения специальных операций и дислокации войсковых частей и подразделений Российской Федерации.

Похоронка служила документом для обращения в военкомат с целью получения семьей погибшего военнослужащего пособий от государства. Оформлялась в войсковой части, к которой был приписан военнослужащий, и отправлялась по месту жительства его семьи. Также данные о погибших заносились командиром в донесение о погибших, которые поступали в архивы ведомства и могли быть запрошены через военкоматы по месту жительства семьи погибшего.

К.Симонов «Жди меня»

Популярным было стихотворение К.Симонова «Жди меня», посвящённое любимой женщине - Валентине Серовой. Написанное в 1941 году, уже в феврале 1942 года, когда под ударами советских войск гитлеровцы откатились от Москвы, газета «Правда» опубликовала это стихотворение, завоевавшее вскоре сердца читателей. Солдаты вырезали его из газет, переписывали, сидя в окопах, заучивали наизусть и посылали в письмах женам и невестам. Его находили в нагрудных карманах раненых и убитых.… Предлагаю послушать его и ответить на вопрос: «В чем сила этого стихотворения?»

К.Симонов боготворил эту женщину, всегда признавался ей в любви. Именно он помог ей в трудную минуту, когда она потеряла своего первого мужа - советского летчика- испытателя. Впоследствии поэт скажет: «Писем писать не люблю. В результате этого в короткие свободные минуты на разных фронтах я написал книгу лирических стихов, которые являются не чем иным, как сборником не отправленных писем к любимой мною женщине. Это было моей внутренней потребностью… Но вскоре выяснилось, что люди на фронте очень хотели слышать стихи, и именно стихи о любви».

(Звучит стихотворение К. Симонова «Жди меня»).видеоклип

Своеобразным ответом на стихотворение «Жди меня» стали стихи фронтового поэта Ильи Эренбурга

Я буду ждать!

Так ждать, чтоб даже память вымерла,

Чтоб стал непроходимым день,

Чтоб умирать при милом имени

И догонять чужую тень,

Чтоб не довериться и зеркалу,

Чтоб от подушки утаить,

Чтоб свет своей любви и верности

Зарыть, запрятать, затемнить,

Чтоб пальцы невзначай не хрустнули,

Чтоб вздох и тот зажать в руке,

Так ждать, чтоб мёртвый он почувствовал

Горячий ветер на щеке.

И. Эренбург

«Мы помним! Мы гордимся!» ( учащиеся о своих родственниках) ( 6 мин.). Под песню «Журавли» (6 мин.)

1.Решетов Иван

2.Хритошин Алексей

3.Афонаскин Александр

4.Гиринков Егор

5.Богачкин Игорь

6.Кузенкова Елизавета

7.Родина Полина

8.Мамичева Наталья

Пройдут века, уйдут слова из жизни,

Такие, как война, атака,бой.

Но тех, кто пал когда-то за Отчизну,

Чтить будем вечно-это долг святой!

Минута молчания.

Творческая работа «Фронтовой конверт» (чтение учителем стих-й (я) ,пока дети выполняют работу)

«…Написал я всё, что надо, 
А увижусь — доскажу.
А теперь письмо солдата
Треугольником сложу.

Угол первый — самый главный,
Этот угол я загну,
Чтоб с Победою и славой
Мы окончили войну.

Я сложу края второго — 
Вот и вышел уголок,
Чтоб вернуться мне здоровым
На отеческий порог.

Ну а третий, ну а третий
В честь твою сложу скорей,
Чтоб тебя, как прежде, встретить
И назвать своей.

Так лети с приветом жарким
На заветное крыльцо,
Треугольное, без марки,
Фронтовое письмецо! »

Треугольником сложен потемневший листок,
В нем и горькое лето, и сигналы тревог,
В нем печаль отступленья в тот отчаянный год.
Рвется ветер осенний и команда: вперёд!
Даже смерть отступала, хоть на несколько дней,
Где солдатские письма шли дорогой своей.
И с поклоном последние письма, полные сил,
От погибших в сраженьях почтальон приносил.
Письма с фронта вобрали и судьбу, и любовь,
И бессонную правду фронтовых голосов.

-Поздравление мальчиков и гостей. (попросить подписать конверты)

-О письмах «Мы из будущего» ( +раздать конверты)

Домашнее задание.

1. Акция к 9Мая «Письмо ветерану»

В письмах вера солдата в наши мирные дни
Хоть и были когда-то далёко они.
Прошу Вас: храните солдатские письма
Они и просты и порою грустны,
В них столько надежды и вечного смысла.
Прошу Вас: храните солдатские письма,
Тревожную память людской доброты!

М.Львов

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/489172-plan-konspekt-vneklassnogo-meroprijatija-pish