Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
24.03.2022

Программа

Светлана
Педагог
Программа социализации воспитанников и постинтернатной адаптации и сопровождения выпускников «Пора взрослеть»
Ожидаемые результаты
- у воспитанников и выпускников будет сформирована правильная система взглядов на мир и на себя, повышен культурный уровень, сформировано правильное отношение к семье и браку,
- воспитанники и выпускники будут обладать определенной суммой правовых и юридических знаний, обретут способность реально оценивать действительность и характер жизненных проблем, смогут самостоятельно принимать решения и реализовывать их;
- выработается способность, позволяющая самостоятельно и правильно выбрать будущую профессию, в соответствии со своими способностями и интересами;
- снизится количество выпускников, не занятых трудовой деятельностью;
- снизится уровень преступности среди воспитанников и выпускников;
- повысится стремление к ведению здорового образа жизни;
- снизится количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, не получивших профессиональное образование;
- будет оказана профессиональная помощь в успешном трудоустройстве выпускников;
- в результате развития постинтернатного отделения воспитанники и выпускники будут обеспечены комфортными жилищно-бытовыми условиями;

Содержимое разработки

Программа социализации воспитанников и постинтернатной адаптации и сопровождения выпускников «Пора взрослеть»

Пояснительная записка

Процесс воспитания направлен на получения качественного образования, позволяющего выпускникам продолжить адаптацию и социализацию к реалиям современной жизни.

Социальная адаптация – активное приспособление к условиям социальной среды путем усвоения и принятия целей, ценностей, норм, правил и способов поведения, принятых в обществе, является универсальной основой для личного и социального благополучия любого человека.

В условиях рыночной экономики, жесткой конкуренции на рынке труда, повсеместного использования современных технических средств к выпускнику предъявлены требования быть грамотным, инициативным работником, способным занять определенную нишу в обществе.

Практика показывает, что у выпускников могут появляться проблемы трудовой, бытовой, психологической адаптации в самостоятельной жизни, возникают конфликты.

Работа по сопровождению выпускников учреждений интернатного типа отвечает главной цели службы семейного воспитания, а именно, работа с проблемными подростками и семьями, находящимися в трудной жизненной ситуации, по месту жительства, взаимодействуя со всеми учреждениями, занимающимися вопросами семейного воспитания.

Программа рассчитана на воспитанников учреждения (14 – 18 лет) и выпускников центров помощи детям, оставшимся без попечения родителей.

Целевая группа включает в себя следующие категории населения:

- выпускники Центра  в возрасте от 16 до 23 лет,обучающиеся в учреждениях профессионального образования, так и уже трудоустроенные, а также лица, не устроенные ни на работу, ни на обучение;

 

        Программа включает разделы:

-цели и задачи программы;

-общая характеристика ситуации на начало реализации программы;

-ожидаемые результаты;

-мероприятия программы и сроки их реализации;

-финансово-экономическое обоснование расходов на реализацию программы

Успешность адаптации обеспечивают следующие условия:

- совместная деятельность педагога и воспитанника, направленная на постепенное повышение уровня самостоятельности последнего;

- присутствие социо-педагогической и социо-реабилитационной среды;

- продолжительность взаимодействия не менее двух лет.

 

Цель программы:

-  организация сопровождения и поддержки выпускников учреждения для успешной социализации и интеграции их в общество;

-  подготовка воспитанников к самостоятельной жизни, их социализация и адаптация.

 

 Задачи программы:

- предоставление временного жилья выпускникам учреждения, не имеющих постоянного места жительства, и принятых на учет по обеспечению жильем в Черняховском районе, с правом временной регистрации;

- оказание помощи в социальной адаптации и реабилитации  сирот-выпускников;

- профилактика правонарушений;

- осуществление социальной защиты прав сирот – выпускников и, приравненных к ним, в установленном порядке;

- оказание психологической помощи и помощь в решении личных проблем;

- осуществление мероприятий по решению жилищных вопросов и вопросов трудоустройства в установленном порядке;

- осуществление систематического психолого-педагогического патронажа выпускников и воспитанников, оказание им помощи в критических ситуациях;

- совершенствование воспитательной работы в учреждении по подготовке детей-сирот к самостоятельной жизни в обществе;

- обеспечение взаимосвязи Центра с учебными заведениями и учреждениями для решения  проблемы адаптации детей-сирот к самостоятельной жизни;

- обеспечение межведомственного взаимодействия  в решении вопросов сопровождения выпускников детского дома.

  Ожидаемые результаты

- у воспитанников и выпускников будет сформирована правильная система взглядов на мир и на себя, повышен культурный уровень, сформировано правильное отношение к семье и браку,

- воспитанники и выпускники будут обладать определенной суммой правовых и юридических знаний, обретут способность реально оценивать действительность и характер жизненных проблем, смогут самостоятельно принимать решения и реализовывать их;

- выработается способность, позволяющая самостоятельно и правильно выбрать будущую профессию, в соответствии со своими способностями и интересами;

- снизится количество выпускников,  не занятых трудовой деятельностью;

- снизится уровень преступности среди воспитанников и выпускников;

- повысится стремление к ведению здорового образа жизни;

- снизится количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, не получивших  профессиональное образование;

- будет оказана профессиональная помощь в успешном трудоустройстве выпускников;

- в результате развития постинтернатного отделения воспитанники и выпускники будут обеспечены комфортными жилищно-бытовыми условиями;

 

Мероприятия по постинтернатной адаптации и социализации воспитанников (14-18 лет)

Мероприятие

Срок исполнения

Ответственный

Планируемый результат

Формирование навыка по планированию личного бюджета

«Мой бюджет».

Лекционный курс о правильном планировании своего бюджета.

1 раз в месяц (в течение одного квартала)

Социальный педагог, экономист, куратор отделения постинтернатной адаптации

Формирование умения грамотно расставить приоритеты покупок

Проведение воспитательных часов по темам: «Личные доходы и расходы», «Экономика семьи. Что это такое?», «Покупки крупные и не очень», «Идем в магазин за покупками» и т.д.

1 раз в месяц

Социальный педагог, воспитатели групп, экономист

Планирование предполагаемых доходов и расходов

Проведение сюжетно-ролевых игр:  «Торговый центр», «Магазин», «Аптека, «Банк» и т.д.

1 раз в два месяца

Педагог-психолог, воспитатели

Формирование навыков обращения с денежными средствами

Организация экскурсий в Сбербанк, налоговую инспекцию и др.

1 раз в шесть месяцев

Социальный педагог, воспитатели

Получение практических знаний о работе данных учреждений

Временное трудоустройство будущих выпускников через Центр занятости (во внеурочное и каникулярное время)

По мере необходимости (с 14-летнего возраста)

Социальный педагог, юрист, специалист Центра занятости

Формирование трудовых умений и уважения к трудовой деятельности

Приобретение бытовых навыков

Воспитательные часы по темам: «Личная гигиена девушки», «Личная гигиена юноши», «Декоративная косметика», «Что значит быть красивым?» и т.п.

1 раз в месяц

Медицинский работник, воспитатели групп

Формирование культурно-гигиенических навыков

Проведение конкурсов и игр «Уютный дом», «Благоустроенная территория» и т.п.

2 раза в год

Педагог-психолог, воспитатели групп, инструктор по труду

Бережное отношение к себе и окружающему миру

Создание сменного стенда «Взросление».

Подготовка и размещение материалов на сменный стенд по вопросам взросления мальчиков и девочек

1 раз в месяц

Педагог-психолог, медицинский работник, воспитатели групп

Формирование ценностного отношения к себе и окружающим

Организация и проведение семейных праздников с приготовлением и сервировкой стола

систематически

Диет-сестра, воспитатели групп

Обучение приготовлению пищи и навыкам сервировки стола

Обучение в кружках дополнительного образования (швейная мастерская, столярная мастерская, прикладное искусство, кулинария и др.)

По плану работы кружков

Педагоги дополнительного образования

Формирование бытовых и трудовых навыков

Профориентация воспитанников

Проведение комплекса диагностических мероприятий

2 раза в год

Педагог-психолог, социальный педагог, специалист Центра занятости

Выявление сферы профессиональных интересов и предпочтений воспитанников

Проведение тренинговых занятий «Все работы хороши», «Моя будущая профессия» и др.

1 раз в три месяца

Педагог-психолог, социальный педагог

Ознакомление с существующими профессиями, осознание своих возможностей

Организация прохождения подготовительных курсов для поступления в учебные заведения

По отдельному плану

Социальный педагог, воспитатели групп, юрист

Систематизация знаний и уверенность в правильности своего выбора

Организация экскурсий на предприятия

Во время каникул

Социальный педагог, воспитатели групп

Ознакомление с существующими профессиями, осознание своих возможностей

Организация встреч с представителями различных профессий

4 раза в год

Социальный педагог

Расширение кругозора и ознакомление с миром профессий

Организация конкурса по самопрезентации будущих выпускников

1 раз в год

Зам. директора по ВР, педагог-психолог, социальный педагог, воспитатели групп

Преодоление внутренних социально-психологических барьеров

Составление индивидуальной карты сопровождения выпускника

1 раз в шесть месяцев

Педагог-психолог, социальный педагог, медицинские работники, воспитатели групп

Формирование успешной социализации

Формирование здорового образа жизни

Проведение зарядки, гигиенических процедур по закаливанию

ежедневно

Медицинский работник, воспитатели групп

Укрепление здоровья и воспитание бережного отношения к своему здоровью

Участие в спортивных соревнованиях

По плану

Медицинский работник, инструктор по физическому воспитанию

 

Формирование стремления к занятиям физической культурой

Организация и проведение Дней здоровья

По плану

Медицинский работники, инструктор по физическому воспитанию

Укрепление здоровья и воспитание бережного отношения к своему здоровью

Организация встреч с врачом-наркологом, венерологом, педиатром

По плану

Медицинские работники, педагог-психолог, социальный педагог

Профилактика вредных привычек

Выпуск и распространение агитбуклетов «Мы за здоровый образ жизни!», «Нет абортам!» и т.п.

По плану

Зам. директора по ВР, руководитель проектной деятельности, медицинские работники

Формирование навыков ответственного поведения и сознательного отказа от вредных привычек

Проведение круглых столов, диспутов, семинаров, конкурсов плакатов, стенгазет по здоровому образу жизни

По плану воспитательной работы

Зам. директора по ВР, социальный педагог, воспитатели групп

Формирование навыков ответственного поведения и сознательного отказа от вредных привычек

Занятия в спортивных секциях, посещения ФОК и бассейна

По плану

Воспитатели групп, инструктор по физическому воспитанию, медицинский работник

Укрепление здоровья

Повышение правовой грамотности

Ознакомление с законодательством РФ, Конституцией РФ, Конвенцией о правах ребенка, Законом «Об образовании», ФЗ №159, семейным кодексом и др.

1 раз в месяц

Социальный педагог, юрист

Повышение правовой грамотности и воспитание уважения к закону

Организация встреч с адвокатом, нотариусом, налоговым инспектором, работником прокуратуры, специалистом по охране труда

По плану

Социальный педагог, юрист, воспитатели групп

Повышение правовой грамотности и воспитание уважения к закону

Организация экскурсий в Пенсионный фонд, Центр занятости, комитет социальной защиты и др.

Во время каникул

Социальный педагог, воспитатели групп

Повышение правовой грамотности и воспитание уважения к закону

Проведение практических занятий по оформлению документов

2 раза в год

Социальный педагог, юрист, воспитатели групп

Повышение правовой грамотности и воспитание уважения к закону

Мониторинг правовой грамотности

2 раза в год

юрист

Повышение правовой грамотности и воспитание уважения к закону

Формирование этики и психологии семейных отношений

Проведение конкурса компьютерных презентаций «Плохо человеку, когда он один…»

1 раз в год

Зам. директора по ВР, руководитель проектной деятельности, воспитатели групп

Информирование об этике и психологии семейной жизни

Установление родственных отношений с кровными родственниками

постоянно

Социальный педагог, педагог-психолог, воспитатели групп

Формирование ценностного отношения к семье

Духовно-нравственные основы семьи. «Семья – малая церковь» (встречи с представителями православного духовенства)

2 раза в год

Зам. директора по ВР, руководитель проектной деятельности

Формирование представлений об устройстве семьи

Ведение устного журнала «Вселенная любви»

По плану

Зам. директора по ВР, руководитель проектной деятельности, воспитатели групп

Формирование ценностного отношения к семье

Формирование коммуникативных навыков

Проведения комплекса диагностических мероприятий по коммуникативной культуре

По плану педагога-психолога

Педагог-психолог

Выявление уровня сформированности коммуникативных навыков

Проведение тренинговых занятий «Я и мое окружение», «мир общения» и т.п.

По плану педагога-психолога

Педагог-психолог

Формирование внешних коммуникативных навыков

Проведение арт-терапевтических занятий по формированию мировоззрения и ощущения

По плану педагога-психолога

Педагог-психолог

Формирование коммуникативных навыков и внутренней раскрепощенности

 

  Мероприятия по постинтернатному сопровождению выпускников, проживающих в отделении постинтернатной адаптации

Мероприятие

Срок исполнения

Ответственный

Планируемый результат

Формирование навыка по планированию личного бюджета

Отбор специалистов для реализации программы

сентябрь

Директор МБОУ «Черняховский детский дом»

Ресурсное кадровое обеспечение процесса постинтернатного сопровождения выпускников детских домов.

Поиск, составление, оформление памяток, рекомендаций для выпускников интернатных учреждений и их ближайшего окружения  по теме программы

Разработка шаблонов сопровождающей документации позволяющих фиксировать происходящие процессы

октябрь

Зам.директора МБОУ «Черняховский детский дом» по ВР,

куратор постинтернатного отделения

Ресурсное методическое обеспечение процесса постинтернатного сопровождения выпускников детских домов

Лекция о правильном планировании бюджета

1 раз в квартал

Социальный работник, куратор отделения

Формирование умения грамотно расставить приоритеты покупок

Организация взаимодействия с социальной службой по месту учебы выпускника

сентябрь

Куратор отделения, юрист

Осуществление контроля над назначением стипендий, пособий

Организация взаимодействия с Пенсионным фондом

сентябрь

Социальный работник, юрист

Осуществление контроля над выплатой пенсии

Организация работы с отделом судебных приставов по исполнению решения судов по выплате алиментных обязательств

сентябрь

Социальный работник, юрист

Осуществление контроля по выплате алиментных обязательств

Организация взаимодействия  педагога- психолога с педагогом- психологом данного учебного учреждения

сентябрь

Педагог-психолог

Составление плана взаимодействия

Приобретение бытовых навыков

Проведение практических занятий по приготовлению пищи

постоянно

Социальный работник, куратор отделения

Формирование навыка приготовления пищи.

Проведение конкурсов на лучшую комнату

( с выпуском стенгазет)

1 раз в месяц

Социальный работник, куратор отделения

Формирование навыка

поддержание чистоты и порядка в своих комнатах

Проведение трудовых десантов по поддержанию чистоты и порядка в местах общего пользования

( комната для приготовления пищи,  личной гигиены)

постоянно

Социальный работник, куратор отделения

Формирование навыка

поддержание чистоты и порядка в местах общего пользования

Формирование здорового образа жизни

Оказание содействия в организации досуговой деятельности

постоянно

Социальный работник, юрист, педагог- психолог, куратор отделения

Профилактика вредных привычек, бережное отношение к здоровью

Проведение лекций, тренингов, просмотр видеофильмов по  борьбе со СПИД и инфекционными заболеваниями

Декабрь

Куратор отделения, педагог-психолог, юрист

Формирование навыка здорового образа жизни

Проведение лекций, показ видеофильмов по профилактике беспорядочных половых связей и предупреждению абортов

Февраль

Куратор отделения, педагог-психолог, социальный работник, медицинские работники детского дома

Формирование навыка здорового образа жизни

Тренинговые занятия по здоровому образу жизни

Май

Педагог-психолог

Формирование навыка здорового образа жизни

Повышение правовой грамотности

Помощь в подготовке формирования пакета документов по жилью и социальным выплатам

по мере необходимости

Социальный работник, юрист

Оформление пенсий, социальных выплат, и пакета документов на получение жилья.

Проведение индивидуальных бесед по повышению правовой грамотности

постоянно

Социальный работник, юрист

Формирование правовой грамотности

Формирование этики и психологии семейных отношений

Оказание помощи по вопросам семейных отношений

По мере необходимости

Педагог-психолог, юрист

Разрешение спорных семейных ситуаций

Продолжение работы по укреплению родственных связей

 

 

Постоянно

соц.работник, юрист, педагог-психолог

Формирование ценностного отношения к семье

Формирование коммуникативных навыков

Оказание помощи в оформлении необходимых справок, документов.

По мере необходимости

Социальный работник, юрист

Оформление необходимых справок и документов

Оказание помощи в подготовке к собеседованию по трудоустройству (составление резюме, обучение навыкам самопрезентации и т.д.)

Перед выпуском

Куратор отделения, юрист, педагог-психолог

Успешное трудоустройство

Обеспечение жильём

Оказание помощи при оформлении документов для получения жилья

По мере необходимости

Социальный работник, юрист

Обеспечение успешной социализации и адаптации

Сопровождение выпускника в различных ведомствах и службах

По мере необходимости

Социальный работник, юрист

Обеспечение успешной социализации и адаптации

Обеспечение комфортных жилищно-бытовых условий

Сбор информации о выпускнике, ведение базы данных

Сентябрь

Куратор отделения, юрист, социальный работник

Обеспечение комфортных жилищно-бытовых условий

Оказание помощи в обеспечении комфортных жилищно-бытовых условий

По мере необходимости

Социальный работник, куратор отделения

Обеспечение комфортных жилищно-бытовых условий

Осуществление контроля над соблюдением комфортных жилищно-бытовых условий

Раз в 2 месяца

Социальный работник, юрист

Обеспечение комфортных жилищно-бытовых условий

Обеспечение качественного образовательного процесса

Передача при поступлении индивидуальных карт сопровождения и составление плана совместной деятельности со специалистами учебного заведения

Сентябрь-ноябрь

Куратор отделения, юрист, педагог-психолог

Обеспечение успешной социализации и адаптации

Контроль за посещаемостью и успеваемостью в образовательном учреждении

1 раз в шесть месяцев

Социальный работник

Обеспечение успешной социализации и адаптации

 

Мониторинг процесса адаптации и социализации

2 раза в год

Социальный работник, юрист, педагог-психолог

Обеспечение успешной социализации и адаптации

 

Обеспечение прохождения качественной производственной практики

По плану ОУ

Социальный работник

Формирование профессиональных навыков

Организация культурно-досуговых мероприятий

Оказание помощи в организации занятости выпускников во внеурочное время

Сентябрь-ноябрь

Социальный работник, педагог-психолог

Обеспечение успешной социализации и адаптации

 

Вовлечение выпускников в жизнь детского дома и города

 

сентябрь

Куратор отделения, педагог-психолог

Обеспечение успешной социализации и адаптации

                                 

 

 Мероприятия по постинтернатному сопровождению выпускников в самостоятельной жизни 

Мероприятие

Срок исполнения

Ответственный

Планируемый результат

Трудоустройство

Оказание помощи при трудоустройстве

По окончанию учебного заведения

 

Социальный работник, юрист, специалисты Центра занятости, администрация предприятий и организаций

Трудоустройство по специальности

Оказание помощи при постановке в центр занятости

 

По мере необходимости

 

Социальный работник, юрист.

Трудоустройство по специальности

Изучение возможностей и создание условий для продолжения образования (получение 2 начального образования или среднего специального, высшего образования)

На заявительной основе

Социальный работник, педагог-психолог

Продолжение обучения.

Формирование здорового образа жизни

Мониторинг по ведению здорового образа жизни

 

 

1 раз в год  и по плану индивидуальной карты выпускника

Соц.работник, юрист, педагог-психолог

Профилактика вредных привычек

Оказание помощи в трудной жизненной ситуации

По мере необходимости

Соц.работник, юрист, педагог-психолог

Решение возникшей проблемы

 

Оказание помощи по организации досуговой деятельности

По мере необходимости

Соц.работник, педагог-психолог

Профилактика вредных привычек, бережное отношение к здоровью

 

Итог

Проведение мониторинга по эффективности работы службы сопровождения.

 

По достижению возраста 23 лет

Куратор отделения, юрист, педагог-психолог

Обеспечение успешной социализации и адаптации

Разработка индивидуальных карт сопровождения нуждающимся лицам старше 23 лет

По итогам мониторинга

Соц.работник, юрист, педагог-психолог

Обеспечение успешной социализации и адаптации

 

 

 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/489203-programma

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки