- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника 8 Марта старшая группа.
Создать веселое праздничное настроение ,организовать условия для реализации творческих способностей воспитанников, доставить радость детям и их родителям.
Задачи:
- Воспитывать у детей любовь и уважение к женщинам, девочкам, мамам и бабушкам.
- Эмоционально воспринимать тексты стихотворения и музыку.
- Привлекать детей к активному участию в празднике.
- Закреплять умение выступать на сцене, чувствовать себя уверенно.
- Совершенствовать коммуникативные навыки.
Сценарий праздника 8 Марта старшая группа.
Цель:
Создать веселое праздничное настроение ,организовать условия для реализации творческих способностей воспитанников, доставить радость детям и их родителям.
Задачи:
- Воспитывать у детей любовь и уважение к женщинам, девочкам, мамам и бабушкам.
- Эмоционально воспринимать тексты стихотворения и музыку.
- Привлекать детей к активному участию в празднике.
- Закреплять умение выступать на сцене, чувствовать себя уверенно.
- Совершенствовать коммуникативные навыки.
Мальчики входят вместе с ведущей…
ВЕДУЩАЯ.
Среди весенних первых дней
8 Марта всех дороже!
На всей земле, для всех людей
Весна и женщины похожи!
Успехов вам, здоровья вам,
И счастья мы желаем,
И с первым праздником весны
Сердечно поздравляем!
1 мальчик:
Танцует лучик золотой,
Чуть зеркальце рукой задень,
Денек сегодня не простой,
Сегодня праздник…
ВСЕ МАЛЬЧИКИ:
Мамин день!
2 мальчик:
Как много их добрых и нежных
Сегодня на праздник пришло,
Для них расцветает подснежник
И солнышко дарит тепло!
3 мальчик:
Зал улыбками искрится,
Гости сели по местам!
Но кого-то не хватает…
ВСЕ МАЛЬЧИКИ:
Наших славных, милых дам!
4 мальчик:
Носик пудрят, глазки красят,
Перед зеркалом крутясь.
Подождите, наши дамы
Здесь появятся сейчас!
5 мальчик:
Самые красивые,
Дорогие, милые,
Девочки отличные,
ВСЕ МАЛЬЧИКИ:
Очень симпатичные!
(входят девочки, встают перед мальчиками)
1 ребенок:
Пусть солнышко ласково светит,
Пусть птицы сегодня поют.
О самой любимой на свете –
О маме моей говорю!
2 ребенок:
Мама! Нет тебя дороже!
Мама все на свете может!
Мама! Кто роднее, чем она?
Мама! У нее в глазах весна!
3 ребенок:
Хотим «спасибо» вам сказать
За ласку и терпенье!
И этим праздником поднять
До неба настроение!
4 ребенок:
И сейчас, в нарядном зале,
Мы споем про милых мам,
Дорогие, эту песню
ВСЕ ДЕТИ:
От души мы дарим вам!
Песня «Мамины цветочки!» Сл. и муз. Эльпорт
Ведущий:
Дорогие наши гости: бабушки и мамы! Мы очень рады, что вы пришли к нам в детский сад отметить замечательный праздник, который отмечают все женщины: и бабушки, и мамы, и маленькие девочки.
Ведущий:
8-е Марта – это любимый всеми праздник, и мы решили сделать этот праздник немного необычным. Посмотрите у меня в руках волшебная коробка
Над этой коробкой мы все поколдовали,
Добавили мечту туда, фантазию и смех-
Что получилось, узнаете сами,
Вот и готов наш сюрприз для всех! (открывает коробку, достает цветок)
Ведущий:
Ах, какой цветок чудесный, необычный, интересный, как он называется?
Дети.
Цветик- семицветик.
Ведущий:
Этот цветик не простой. Он может исполнить все, что мы захотим. Для этого только надо оторвать лепесток и сказать:
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли -
Быть по-нашему вели.
Главное наше желание сегодня - поздравить наших мам, бабушек, сестер. Повеселиться вместе с ними. Лепесток мы будем отрывать и желания наши исполнять!
Первый лепесток мы отрываем
И концерт свой начинаем.
Дети:
Ты лети, лети, лепесток,
Через Запад на Восток,
Через Север, через Юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли
Быть, по –моему, вели!
Ведущий:
Мы хотим, чтобы сейчас здесь прозвучали стихи для наших любимых мамочек
1 ребенок:
Мы сегодня поздравляем
Наших бабушек и мам!
И от всей души желаем
Счастья и здоровья вам!
2 ребенок:
Дорогие наши мамы!
Заявляем без прикрас,
Что ваш праздник - самый, самый,
Самый радостный для нас!
3 ребенок:
Нежный, добрый, очень милый
Праздник женский самый!
И весёлый, и красивый,
С праздником вас, мамы!
4 ребенок:
Поздравляем наших мам,
Обещаем честно вам:
Баловаться мы не будем
И про ссоры позабудем!
5 ребенок:
Я сегодня не шалю,
Вовсе не проказник.
Догадались, почему?
Потому что праздник!
6 ребенок:
Да, у мамы немало забот и хлопот.
Мы знаем, что часто она устает.
И маме любимой мы слово даем,
Дети:
Что слушаться будем везде и во всем!
7 ребенок:
Споем для мамы песенку!
Звенит она и льется.
Пусть маме будет весело,
Пусть мама улыбнется!
Песня «Мама – солнышко мое» муз. и сл. Эльпорт
Ведущий:
Второй лепесток мы отрываем
И концерт свой продолжаем
Дети:
Ты лети, лети, лепесток,
Через Запад на Восток,
Через Север, через Юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли
Быть, по –моему, вели!
Ведущий:
Хотите, я раскрою вам секрет? Чтобы мама всегда была молодой и красивой, нужно беречь её, помогать ей во всём! А вы, ребята, помогаете маме дома? Сейчас узнаем! (Говорит мамам.):
Встанет утром он постели: «Вы куда рубашку дели?
Где ботинки? Где носок?»
Есть у вас такой сынок? (ответ мам)
Ведущий:
Сам кроватку застелил и цветочки сам полил,
Маме стол накрыть помог…
Есть у вас такой сынок?
Все игрушки раскидала и кричит:
«Ой, я устала!
Прибираться не могу, я вам завтра помогу!»
Есть у вас такая горе-помощница?
А другая дочка – чудо! Перемыла всю посуду,
Накормила Мурку-кошку, хоть сама-то ещё крошка,
Трудится, старается…
А вам такая нравится?
Ведущий:
Да, ваши ребятишки – замечательные помощники: ловкие, умелые, заботливые! Вот и сейчас им на месте не сидится, спешат помочь вам, дорогие мамы!
Танец «Стирка».
И еще ваши ребятишки хотят помочь
Вы все вместе играли
И – с кем не бывает? –ну, всё разбросали!
А маму не хочется вам огорчать…
Так что, не пора ли уборку начать?
ИГРА «СОБЕРИ ИГРУШКИ» (или разложи по местам карандаши, пазл, кисточки…. «Мелочь» 4-5 чел.)
Ведущий:
Постарались от души, всё убрали, молодцы!
Хотите, чтобы исполнилось третье желание? Третий лепесток я предложу оторвать маму. ( Мама отрывает лепесток)
Третий лепесток мама отрывает
И мы концерт свой продолжаем.
Дети:
Ты лети, лети, лепесток,
Через Запад на Восток,
Через Север, через Юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли
Мама:
Быть,по –моему, вели!
Я хочу, чтобы сейчас дети все пустились в пляс!
Танец «Губки бантиком».
Ведущий:
Давайте попросим четвертый лепесток оторвать…
Очень рада…отрываю…
Дети:
Ты лети, лети, лепесток,
Через Запад на Восток,
Через Север, через Юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли
Гость:
Быть, по –моему, вели!
Здесь загадка! Загадаю?
Кто расскажет сказку внучке, платье новое сошьёт,
Угостит печеньем сладким и частушки пропоёт,
Поиграет в «ладушки», испечёт оладушки?
Кто же это? Отвечайте! Ну, конечно (бабушка).
Ведущий:
Для бабушек мы тоже приготовили сюрприз (встают полукругом в центре зала).
1 ребенок:
Давайте же и бабушек
Поздравим с женским днем!
Для них прочтем стихи мы
И песенку споем!
2 ребенок:
У бабули тоже праздник! Поздравляем! Поздравляем!
В праздник бабушек любимых удивляем, удивляем!
3 ребенок:
Мы с бабуленькой – друзья!
Ведь она совсем как я!
Ходит в цирк на представленье,
Любит сказки и варенье.
4 ребенок:
И, конечно, бабушке
Нравятся оладушки:
Их без устали печёт,
Ну а я…кладу их в рот!
Ведущий:
Внучата приготовили для своих любимых бабушек в подарок песню.
Исполняется песня про бабушку.
Ведущая:
Дети, а кто хочет загадать желание для всех ребят?
Пятый лепесток.
Дети:
Ты лети, лети, лепесток,
Через Запад на Восток,
Через Север, через Юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли
Ребенок:
Хочу, чтобы на праздник пришел герой из мультика!
Звучит музыка «Полет Карлсона» (влетает Карлсон).
Карлсон:
Привет, малыши! Здравствуйте, мадамы!
Я – Карлсон…мимо сада пролетал и вас в окошко увидал!
Я – самый красивый, воспитанный, умный и в меру упитанный
Мужчина в полном расцвете сил!
Я пришел на праздник к вам, чтоб поздравить здесь всех женщин,
Ваших бабушек и мам!
От всей души вас поздравляю, счастья, радости желаю!
Ведущая:
Спасибо тебе, Карлсон за поздравление! У нас для тебя тоже есть сюрприз! (берет цветок) Это волшебный цветок! Он исполняет все желания!
Хочешь загадать?
Карлсон:
Да, конечно, хочу! Только, что же загадать?... Банку варенья или торт?
Нет, лучше 2 банки варенья и 2 торта!..
Ведущая:
Карлсон, ай-ай-ай! Ты забыл, чей сегодня праздник? Может отложить варенье на потом? Сегодня нужно поздравлять женщин!
Карлсон:
Я тоже хочу загадать желание.
Ведущий:
Шестой лепесток отрывает Карлсон.
Дети:
Ты лети, лети, лепесток,
Через Запад на Восток,
Через Север, через Юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли
Карлсон:
Быть, по-моему, вели.
Хочу, чтобы ребята станцевали вместе с мамами ( отрывает лепесток)
Танец «С мамочкой красавицей…»
Ведущая:
Кто еще загадает желание?
Седьмой лепесток отрывает…
Дети:
Ты лети, лети, лепесток,
Через Запад на Восток,
Через Север, через Юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли
Ребенок:
Быть, по-моему, вели.
Я хочу, чтоб в этом зале мы устроили соревнования! (дать слова заранее)
Ведущая:
Что ж, песни и танцы были у нас,
Вот и для игр приблизился час!
Проверим, как вы умеете маме помогать.
Игра «Помоги маме»
Трое детей приглашают своих мам. Они садятся на стулья. В руках какая-нибудь емкость( корзинка, например)
Ведущая объясняет: Катина мама пойдет в театр,
Дашина мама будет стирать, а Кристинина мама будет вышивать. На столе лежат предметы, необходимые мамам. Нужно брать по одному предмету и нести своей маме. Кто быстрее все перенесет, тот и победит. Повторяется 2-3раза.
Игра «Собери бусы для мамы».
Ведущая:
Бусы красивые маме купили,
Дома покупку на стол положили,
Котенок увидел – решил поиграть…
Что дальше? – Нам бусы теперь собирать!
Вызываются 2 ребенка со своими мамами. На столе деревянные «бусинки» двух цветов: синие и красные. Нужно нанизать бусы на шнурок и с помощью мамы надеть ей на шею.
Ведущий:
И в заключении нашего концерта для мамочек дети исполнят танец с сердцами
«Танец с сердцами».
Для бабушек, мам, мы сегодня старались,
Мы пели, плясали, шутили, смеялись,
И в зале весна наступила у нас
От света, сияния женских глаз. С праздником, дорогие женщины!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/489479-scenarij-prazdnika-8-marta-starshaja-gruppa


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение технологий искусственного интеллекта в современном образовательном процессе»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Ранний детский аутизм»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.