- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Пасха в гости к нам пришла
* Формировать доброжелательные отношения между детьми старшего и
младшего дошкольного возраста.
* Обогащать знания детей о празднике Пасхи.
* Прививать любовь к истории своего народа.
Задачи:
* Знакомить детей с исторической, культурной и духовной основой
православного праздника Пасхи;
* Развивать творческую активность, художественные способности,
исполнительское мастерство детей дошкольного возраста;
Интеграция областей: «Социализация», «Коммуникация», «Познание», «Музыка».
Предварительная работа:
- подбор детей для участия в мероприятии;
- раздача слов для разучивания дома с родителями;
- подбор музыки;
- подготовка костюмов:
* Хозяйка – казачий костюм (взрослый)
* Скоморохи – рубаха с кушаком и шапка хохотуха (взрослый)
*Солнце – Накидка и ободок желтого цвета (взрослый)
* Цыпленок – костюм цыпленка (ребенок)
- изготовление атрибутов: бутафорское яйцо, деревянные крашенные яйца для игр и кулич.
Муниципальное бюджетное дошкольное казачье образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №30 ст-цы Воздвиженской
муниципального образования Курганинский район.
«Пасха в гости к нам пришла»
Сценарий музыкального развлечения
для старших и подготовительных групп детского сада
Автор-составитель:
Музыкальный руководитель
А.А. Лукьянченко
2022г.
Цели:
*Формировать доброжелательные отношения между детьми старшего и
младшего дошкольного возраста.
*Обогащать знания детей о празднике Пасхи.
* Прививать любовь к истории своего народа.
Задачи:
* Знакомить детей с исторической, культурной и духовной основой
православного праздника Пасхи;
* Развивать творческую активность, художественные способности,
исполнительское мастерство детей дошкольного возраста;
Интеграция областей: «Социализация», «Коммуникация», «Познание», «Музыка».
Предварительная работа:
- подбор детей для участия в мероприятии;
- раздача слов для разучивания дома с родителями;
- подбор музыки;
- подготовка костюмов:
* Хозяйка – казачий костюм (взрослый)
* Скоморохи – рубаха с кушаком и шапка хохотуха (взрослый)
*Солнце – Накидка и ободок желтого цвета (взрослый)
* Цыпленок – костюм цыпленка (ребенок)
- изготовление атрибутов: бутафорское яйцо, деревянные крашенные яйца для игр и кулич.
/ Дети с воспитателей входят в зал, который оформлен убранством казачьей хаты. Встречает детей хозяйка./
Ведущий: — Здравствуйте, гости дорогие! Очень рады видеть вас в гостях. Тем более что для нашей встречи есть чудесный повод:
— Распустила ветки верба,
Песни ласточек слышны.
Праздник света, праздник веры
Есть у ласковой весны!
Колокольным перезвоном
Славят люди праздник тот,
С добрым словом и поклоном
Обнимается народ
Праздник Пасхи к нам идет!!!!
Хозяйка: — Ребята! Пасха – самый светлый и радостный праздник, который
длится целую неделю. А какие традиции русской Пасхи вы знаете?
Дети: — В домах люди убираются, моют окна, пекут куличи, одевают
нарядную одежду, ходят в церковь, красят яички, а потом
обмениваются ими со словами «Христос Воскрес!»,
«Воистину Воскресе!».
Хозяйка : — Давайте-ка посмотрим, а всё ли у нас готово к празднованию
Пасхи? В зале – чисто, убрано, окна просто сверкают, мы с вами
нарядно, празднично одеты, и гости к нам пришли. Так что я не
успела сделать?
/В центре зала стоит большое бутафорское яйцо из пенопласта, заранее разделенное на две половинки. За яйцом спрятан ребенок-цыпленок. Хозяйка обращает внимание детей на него/
Дети: — Расписать яички.
Ведущий: — Конечно, нам нужно закончить роспись. Так скорее же за работу!
/Дети подходят к яйцу , приступают к росписи(Обклеивают его уже заранее приготовленными орнаментами и цветами), после чего раздается стук из яйца./
Хозяйка:А яйцо, то, не простое
А яйцо, то, тут живое!
1
Кто-то в яйце стучит,
Кто-то к нам уже спешит!
/Открывается яйцо, а от туда показывается ребенок-цыпленок/
Цыплёнок:— Я маленький цыплёнок, мамы курицы ребёнок.
Давайте праздник продолжать, давайте петь и танцевать!
Хозяйка: — И правда, пора и нам песни петь, хороводы водить, весело
плясать – Пасху прославлять.
Песня «Весна Пасхальная»
Пришла весна пасхальная,
Природа вся проснулась.
Ушла зима суровая
И солнце улыбнулось.
Припев: Ля, ля, ля,
Ля, ля, ля
И солнце улыбнулось.
И от улыбки этой
Сосульки вдруг запели
И вторят песенке простой
Птичьих стаек трели.
Припев: Чив, чив, чив,
Чив, чив,чив,
Птичьих стаек трели.
С весной приходит праздник
Святого воскресенья.
И эта песня за окном.
Всем людям поздравленье!
/Дети остаются стоять полукругом. Звучит весёлая музыка, появляются два скомороха/
1 скоморох: — Здравствуйте, ребята дорогие, маленькие и большие!
2 скоморох:— Здравствуйте, гости, милости просим.
Пасху, Пасху мы встречаем, праздник начинаем!
/Первый скоморох ведёт змейкой детей по залу. Второй скороморох замыкает цепочку и поет:/ 2
— Пришла матушка Весна, отворяй-ка ворота.
Первый март прошёл, всех детей провёл.
А за ним апрель отворил окно и дверь.
В гости Пасху привёл, сколько радости принёс.
Малым деткам — угощенье, старичкам — разговленье.
Пасху и куличек, красное яичко.
/Делает круг. Скоморохи хором говорят: «Христос Воскресе», дети отвечают: «Воистину Воскресе!»/
1 скоморох: — Христос воскрес! Весна идёт, капель журчит, звенит, поёт.
2 скоморох: — Цветы и травка появляются, весной природа просыпается.
Ребёнок 1:
— В день апрельский мы с весною
Пасху красную встречаем
И на волю всей семьёй
Божьих пташек выпускаем.
Ребёнок 2:
— Птички радостно взлетают,
Птичью песенку поют.
Нас с весною поздравляют
И приветы с неба шлют!
Хоровод «Ой, во поле, да во поляне»
Ой, во поле, да во поляне
Ой, во поле, да во поляне.
Припев: Барыня, барыня,
Сударыня-барыня.
Барыня, барыня,
Сударыня, барыня
Растет травка, да шелковая,
Растет травка, да шелковая.
Припев: Барыня, барыня,
Сударыня-барыня.
Барыня, барыня,
Сударыня, барыня
3
По той травке ходил гулял,
По той травке ходил гулял.
Припев: Барыня, барыня,
Сударыня-барыня.
Барыня, барыня,
Сударыня, барыня
Ходил гулял Андрей - сударь,
Ходил гулял Андрей – сударь
Припев: Барыня, барыня,
Сударыня-барыня.
Барыня, барыня,
Сударыня, барыня
1 скоморох:
— Зима красна белыми снегами,
Лето – ягодой, грибами.
2 скоморох:
— Осень – житом и снопами, а весняночка-весна
Тёплым солнышком красна.
Ребёнок:
— Давайте солнышко разбудим,
Пусть принесёт оно радость людям!
Выходят два ребенка, поют закличку «Солнышко, покажись!». Под музыку выходит Солнце.
Солнце:
— Я солнце ясное!
Я солнце красное!
Землю я обогреваю,
С Пасхой всех поздравляю.
Счастья всем желаю
И на танец приглашаю.
Танец «Приглашение» с участием Солнца и скоморохов
1 скоморох:
— Солнце золотое, рыжее, смешное.
Ты по небу не гуляй, лучше с нами поиграй,
Праздник Пасхи прославляй! 4
Солнце:
— Тра-та-та, тра-та-та!
Отворяйте ворота.
Ворота непростые, расписные, золотые.
Игра «Золотые ворота» с участием Солнца и скоморохов
После игры дети садятся. Солнце уходит.
1 скоморох: — В пасхальный день…
2 скоморох: — В христовый день
1 скоморох: - Поиграть нам не лень
2 скоморох:— Самые быстрые! Самые ловкие!
Ну-ка, похвалитесь своею сноровкою.
Наше задание очень несложное,
Для любого вполне возможное.
1 скоморох: — Берёшь яйцо, кладёшь в ложку и пробегись с ним немножко.
2 скоморох: — Кто первый прибежал, тот победителем стал.
Игра «Бег с яйцом»
1 скоморох:
— Эти ложки расписные,
Музыкальные такие…
2 скоморох:
— Как начнут сейчас стучать,
Не придётся вам скучать.
Игра: «Кастрюля»
/Дети стоят по кругу с музыкальными инструментами (бубны, ложки, трещетки) Под музыку играют и поют песню, по окончании слов кладут инструменты на пол и бегут по кругу. Ведущий при остановке музыки называет какие инструментыиграют. Кто всзял не правильные инструменты выбывает из игры./
Я кастрюля, я пыхчу,
На хозяйку я ворчу.
Пых, пых, пых, пых,
Каща вот уже горит.
Пых, пых, пых, пых,
5
Дно мое уже горит.
Ты хозяйка не зевай
И с плиты меня снимай.
1 скоморох:
— А теперь не зевай,
К нам на «горку» поспевай!
2 скоморох:
— Не ударьте в грязь лицом,
Поспевайте за яйцом!
Игра «Горки»
1 скоморох: — Хорошо весной гулять, Пасху встречать.
2 скоморох: — На весенний выйдем луг, и запляшет всё вокруг.
Танец в вербными веточками
6
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/490110-pasha-v-gosti-k-nam-prishla
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация работы старшего вожатого образовательной организации»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «Проектирование процесса физического воспитания в школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Проектирование процесса физического воспитания в средней школе по ФГОС»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры

Пасха считается самым главным из них. Этот светлый и добрый весенний праздник
приносит нам веру, надежду и, конечно, любовь. А как же рассказать ребёнку о
пасхе? Церковь - деликатная тема. Есть родители верующие, есть - неверующие, но
те и другие в какой-то мере отмечают этот праздник. Именно в нём заключается
основной смысл православной веры – сам Бог стал человеком, умер за наше
счастье и, воскреснув, избавил людей от власти смерти и греха. Именно поэтому в
пасхальный день все люди говорят: «Христос Воскрес!» - и отвечают: «Воистину
воскрес!»