- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Исследовательская работа по литературе ученицы 3 класса Рубцовой Татьяны
Исследовательская работа на тему «Тайна молодильных яблок»
МБОУ «Усть-Баргузинская СОШ им.Шелковникова К.М»
Выполнила ученица 3 класса Рубцова Татьяна
Руководитель: учитель русского языка и литературы Рубцова А.Д.
1. Круглое, румяное, я расту на ветке, любят меня взрослые и маленькие детки.
Все знают, что это яблоко. Читая сказки, я часто встречала упоминание об этом замечательном фрукте. Например, в русской народной сказке «Гуси-лебеди» яблоня спасает детей от гибели, закрывая их своими ветками, а потом угощает румяными яблочками. В «Сказке о молодильных яблоках и живой воде» они помогают помолодеть, избавиться от болезней. А вот в сказке А.С.Пушкина «…о мертвой царевне и семи богатырях» злая мачеха использует сочное яблочко как орудие смерти. Почему этот чудесный фрукт так часто встречается в сказках разных народов? Какое значение имеет образ яблока в сказках? Найти ответы на эти вопросы – это цель моего исследования.
Сначала я обратилась к толковому словарю, чтобы узнать значение слова ЯБЛОКО.
Яблоко - 1. Плод яблони.
2. перен. Плод, предмет, имеющий шарообразную форму.
Плод яблони – яблоко, без сомнения, один из самых любимых фруктов у многих людей. Однако яблоко не только самый популярный фрукт в мире, но и необыкновенно целебный. Он содержит урсоловую кислоту. Это вещество отличается активным биологическим действием, стимулирует работу сердца, проявляет противовирусные и противовоспалительные свойства. Английская пословица гласит «По яблоку в день – и врач не нужен». Именно в этом молодильные свойства яблока, поэтому во многих сказках яблоко – это символ молодости и бессмертия, а золотистая румяная кожица – это красота и здоровье.
2.Тронешь пальцем – гладко, а откусишь – сладко.
Эта загадка отражает ещё одно значение образа яблока в сказках. Под гладкой кожицей скрывается сочная мякоть, познать которую можно только, откусив кусочек. Яблоко – это символ мудрости, познания жизни.
« Катится яблочко по блюдечку, наливное по серебряному, а на блюдечке все города один за другим видны, корабли на морях и полки на полях, и гор высота, и небес красота». Это слова из «Сказки о серебряном блюдечке и наливном яблочке», здесь яблоко играет роль предсказателя судьбы, так как знает обо всем, что происходит в мире.
Исследуя материал по данной теме, я прочитала одну Библейскую легенду «Адам и Ева в раю». Бог разрешил Адаму вкушать плоды со всех деревьев, за исключением дерева познания добра и зла… Но Адам и Ева, обманутые хитрым змеем, сорвали райское яблоко. Они увидели мир другими глазами, познали истину, но после этого были сурово наказаны Богом.
Эта легенда дает понять, почему именно яблоко во многих сказках помогает героям узнать что-то новое, тайное. Оно становится помощником положительных героев.
3. Древние люди, действительно, вкладывали в этот образ определенный смысл. Почти идеальная круглая форма связывалась с представлениями о мире и космосе. Многие народы видели в яблоке необыкновенный плод – плод древа жизни. Именно под таким древом собираются боги для больших советов, сюда приходят знанием. Яблоко в переводе с романских языков обозначает «райский плод».
В старину люди верили, что для здоровья всей семьи необходимо на Рождество и Новый год умываться водой, в которой лежало яблоко. Яблоко дарили на свадьбу и крестины.
Яблоко – это плод древа жизни, поэтому оно в сказках может предсказывать героям судьбу. Я думаю, что в «Сказке о мертвой царевне» А.С.Пушкин хотел представить яблоко именно как предсказателя судьбы, а не как плод, таящий в себе зло.
«И к царевне наливное,
Молодое, золотое
Прямо яблочко летит…
Соку спелого полно,
Так свежо и так душисто,
Так румяно-золотисто,
Будто медом налилось!
Видно семечки насквозь…»
Пушкин знал, что яблоко – это плод жизни и смерти. Он не зря указывает на семечки, потому что, если разрезать яблоко надвое, можно увидеть пятиконечную звезду - пентаграмму, символизирующую пять состояний от рождения до смерти, а затем новое рождение. Поэтому читая сказку, нам хочется верить в счастливый финал. В этой сказке яблоко является символом жизни и любви.
Таким образом, в большинстве сказок, яблоко обладает такими свойствами, которые всегда ценились людьми, поэтому:
яблоко – символ вечной молодости и бессмертия;
яблоко – плод древа жизни, древа познания. .
Проведенное исследование подтверждает, что образ яблока встречается в сказках и даже сказках – не случайно. Этот символ уходит корнями в историю народа. Он – отражение культуры народа, его мудрости. Не случайно образ яблока сохраняется в народных традициях и культуре сегодня. Существует много пословиц, поговорок, загадок и считалок, связанных с образом яблока.
Поэтому мое исследование на этом не закончено, мне хочется узнать какое значение этот образ имеет в мифах разных народов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/49069-issledovatelskaja-rabota-po-literature-ucheni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Комплексное сопровождение ветеранов боевых действий в деятельности социального координатора»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.