Домашнее задание по математике по программе «Математика после уроков»

Тема «Нестандартное домашнее задания по математике.»

Цель

Главная цель –привитие желания учиться, логически мыслить, анализировать свою деятельность.

Для достижения цели организую учебную деятельность, применяя различные средства, способы и мотивации.

Примеры нестандартного домашнего задания.

1.Какие числа назывались женскими и какие мужскими?

2.Напишите, используя 2 цифры наибольшее возможное число.

3. Требуется поджарить 3 ломтика хлеба. На сковородке умещается лишь 2 ломтика. На поджаривание ломтика с одной стороны требуется 1 минута. За какое кратчайшее время можно с 2-х сторон поджарить все ломтики хлеба?

4.В 387 г. В Афинах была основана Платоном академия-древнегреческая философская школа, над входом висела надпись: «Не знающий … да не войдет сюда». Не знающий, чего?

5.По столбу 8 м. взбирается улитка, она днем поднимается на 5 м., а ночью опускается на 4м. Через сколько дней улитка достигнет вершины столба?

6.Представьте себе, что по радиусу равномерно вращающего круга ползет муха. Начертите путь, описанный мухой.

7.Какие числа назывались раньше как долг и прибыль?

Задачи со спичками

1.Уберите 2 спички так чтобы равенство стало верным.

2.Переложите одну спичку так, чтобы равенство стало верным.

3. Как сделать так, чтобы это равенство было верным, при этом нельзя касаться ни одной спички ничем.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/493385-domashnee-zadanie-po-matematike-po-programme-