- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тексты переделанных песен для выпускного в 4 классе
На мелодию песни «Улыбка» 1.В классе в нашем нам легко жилось Вы учили нас всему, что знали сами. Много дней, как в сказке пронеслось, И настало время расставанья с вами! Припев: Здесь сейчас в последний раз Все вместе собрались, На прощанье мы поём Вам эту песню. Мы уходим в пятый класс, Будем помнить мы о Вас И о том, как было с Вами интересно! 2. Будем помнить, как мы к вам пришли, И как Вы встречали нас с улыбкой светлой, Как пример решали доски, и том, как огорчали Вас нередко. Припев: тот же. 3.Не забудем наш уютный класс, Где за партой мы открытья совершали, Где хвалили за успехи нас И ключи к решенью всех задач давали. Припев: тот же | На мелодию песни «Улыбка» 1.В классе в нашем нам легко жилось Вы учили нас всему, что знали сами. Много дней, как в сказке пронеслось, И настало время расставанья с вами! Припев: Здесь сейчас в последний раз Все вместе собрались, На прощанье мы поём Вам эту песню. Мы уходим в пятый класс, Будем помнить мы о Вас И о том, как было с Вами интересно! 2. Будем помнить, как мы к вам пришли, И как Вы встречали нас с улыбкой светлой, Как пример решали доски, и том, как огорчали Вас нередко. Припев: тот же. 3.Не забудем наш уютный класс, Где за партой мы открытья совершали, Где хвалили за успехи нас И ключи к решенью всех задач давали. Припев: тот же |
На мотив песни «До свидания, Москва!» 1.В нашем классе становится тише Тает быстрое время чудес. До свиданья, начальная школа, Научились мы многому здесь. Не грусти, улыбнись на прощанье Вспоминай, эти дни, вспоминай, Пожелай исполненья желаний Новой встречи нам всем пожелай. Припев: Расстаются друзья- Остаётся в сердце нежность. Будем дружбу беречь До свиданья, до новых встреч! 2.Пожелаем друг другу успехов И добра, и надежд без конца Наши первые школьные годы Остаются в стихах и сердцах. До свиданья, начальная школа, Наш любимый учитель, прощай! Пожелай исполненья желаний Новой встречи друзьям пожелай! Припев: тот же 3.Вот последний листок расписанья За окошком сиреневый май Школе я говорю: «До свиданья», Мой любимый учитель, прощай! Мы закончили в классе программу, Отзвенел наш весёлый звонок Не волнуйтесь, любимые мамы, Впереди ещё много тревог. Припев: тот же. | На мотив песни «До свидания, Москва!» 1.В нашем классе становится тише Тает быстрое время чудес. До свиданья, начальная школа, Научились мы многому здесь. Не грусти, улыбнись на прощанье Вспоминай, эти дни, вспоминай, Пожелай исполненья желаний Новой встречи нам всем пожелай. Припев: Расстаются друзья- Остаётся в сердце нежность. Будем дружбу беречь До свиданья, до новых встреч! 2.Пожелаем друг другу успехов И добра, и надежд без конца Наши первые школьные годы Остаются в стихах и сердцах. До свиданья, начальная школа, Наш любимый учитель, прощай! Пожелай исполненья желаний Новой встречи друзьям пожелай! Припев: тот же 3.Вот последний листок расписанья За окошком сиреневый май Школе я говорю: «До свиданья», Мой любимый учитель, прощай! Мы закончили в классе программу, Отзвенел наш весёлый звонок Не волнуйтесь, любимые мамы, Впереди ещё много тревог. Припев: тот же. |
Под мотив песни «Чебурашка». 1.И я была когда- то, девчонкой беззаботной. Играла, веселилась, ходила в детский сад. Теперь я ученица, мне дома не сидится, Охотно, утром, в школу я иду. 2.Трудности сначала, я многого не знала. Писать, читать, считать совсем я не могла. Теперь все буквы знаю, я слоги собираю, Примеры я решаю, и считать могу! Под мотив песни «Голубой вагон». 1. Школу мы начальную закончили, Переходим в среднее звено. Даже все ударники напуганы, Ведь, наверное, сложное оно. Припев: Скатертью, скатертью В дальний путь стелется. И упирается в синий небосвод. Каждому, каждому в лучшее верится Катится, катится жизни колесо. 2.Будут ожидания не напрасными, Много ждёт открытий впереди, Будут все учителя прекрасными Лишь дорогой правильной идти! Припев: тот же. 3. Повтор 1 куплета. | Под мотив песни «Чебурашка». 1.И я была когда- то, девчонкой беззаботной. Играла, веселилась, ходила в детский сад. Теперь я ученица, мне дома не сидится, Охотно, утром, в школу я иду. 2.Трудности сначала, я многого не знала. Писать, читать, считать совсем я не могла. Теперь все буквы знаю, я слоги собираю, Примеры я решаю, и считать могу! Под мотив песни «Голубой вагон». 1. Школу мы начальную закончили, Переходим в среднее звено. Даже все ударники напуганы, Ведь, наверное, сложное оно. Припев: Скатертью, скатертью В дальний путь стелется. И упирается в синий небосвод. Каждому, каждому в лучшее верится Катится, катится жизни колесо. 2.Будут ожидания не напрасными, Много ждёт открытий впереди, Будут все учителя прекрасными Лишь дорогой правильной идти! Припев: тот же. 3. Повтор 1 куплета. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/49660-teksty-peredelannyh-pesen-dlja-vypusknogo-v-4
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.