Воспитательные задачи

Тематическое планирование с учетом рабочей программы воспитания

предмет «Астрономия»

№ Раздела, название

Деятельность учителя с учетом программы воспитания

10 класс (11 класс)

Раздел 1. Введение

Осознавать единство и целостность окружающего мира, возможность его познаваемости и объяснимости на основе достижений науки.

Формировать роль отечественных ученых в становлении науки астрономии.

Использовать полученные знания в повседневной жизни при обращении с приборами и техническими устройствами (телескоп).

Раздел 2.Астрометрия

Формировать ценностные отношения друг к другу, учителю.

Формировать отношение к астрономии как элементу общечеловеческой культуры.

Формировать устойчивость познавательного интереса к изучению астрономии.

Объяснять наблюдаемые невооруженным глазом движения звезд и Солнца на различных географических широтах, движение и фазы Луны, причины затмений Луны и Солнца. Применять звездную карту для поиска на небе определенных созвездий и звезд.

Раздел 3.

Небесная механика

Осознавать ценность научных исследований, роль астрономии в расширении представлений об окружающем мире и ее вклад в улучшение качества жизни.

Воспроизводить исторические сведения о становлении и развитии гелиоцентрической системы мира.

Раздел 4.

Строение Солнечной системы

Формировать убежденность в возможности познания природы, в необходимости разумного использования достижений науки и технологий для дальнейшего развития человеческого общества, уважение к творцам науки и техники, отношение к астрономии как элементу общечеловеческой культуры.

Объяснять механизм парникового эффекта и его значение для формирования и сохранения уникальной природы Земли.

Характеризовать последствия падения на Землю крупных метеоритов.

Описывать процессы, которые происходят при движении тел, влетающих в атмосферу планеты с космической скоростью;

Объяснять сущность астероидно-кометной опасности, возможности и способы ее предотвращения.

Раздел 5. Астрофизика и звездная астрономия

Описывать наблюдаемые проявления солнечной активности и их влияние на Землю.

Характеризовать глобальные проблемы, стоящие перед человечеством: энергетические, сырьевые, экологические, – и роль астрофизики в решении этих проблем.

Формировать ценностные отношения к авторам открытий, изобретений, уважение к творцам науки и техники.

Раздел 6.

Млечный путь

Формировать убежденность в возможности познания природы, в необходимости разумного использования достижений науки и технологий для дальнейшего развития человеческого общества, уважение к творцам науки и техники, отношение к астрономии как элементу общечеловеческой культуры.

Описывать строение нашей Галактики – Млечный Путь.

Раздел 7.

Галактики

Осознавать ценность научных исследований, роль астрономии в расширении представлений об окружающем мире и ее вклад в улучшение качества жизни.

Интерпретировать современные данные об ускорении расширения Вселенной как результата действия антитяготения «темной энергии» — вида материи, природа которой еще неизвестна.

Раздел 8.

Строение и эволюция Вселенной

Формировать убежденность в возможности познания природы, в необходимости разумного использования достижений науки и технологий для дальнейшего развития человеческого общества, уважение к творцам науки и техники, отношение к астрономии как элементу общечеловеческой культуры.

Классифицировать основные периоды эволюции Вселенной с момента начала ее расширения — Большого взрыва.

Раздел9.Современные проблемы астрономии

Формировать необходимость разумного использования достижений науки и технологий для дальнейшего развития человеческого общества, уважение к творцам науки и техники.

Систематизировать знания о методах исследования и современном состоянии проблемы существования жизни во Вселенной.

Обосновывать свою точку зрения о возможности существования внеземных цивилизаций и их контактов с нами.