День зимних именинников

ДЕНЬ ЗИМНИХ ИМЕНИННИКОВ

Цель этого праздника - не только поздравление с днем рождения именинников, но и развитие интеллектуально-творческих, организаторских способностей школьников, развитие смекалки, творческой фантазии, умения быстро ориентироваться в обстановке, включаться в коллективную работу и дарить радость окружающим.

Зал празднично украшен плакатами, шарами, цветами, фотографиями именинников.

Звучит весёлая детская музыка.

Ход праздника

Учитель: Сегодня замечательный праздник. Мы отмечаем дни рождения наших одноклассников, наших друзей. Вот и пролетел еще один год. Но мы не будем грустить, потому что мы стали старше, умнее и счастливее. Дорогие ребята! Сегодня наш праздник посвящен детям, которые родились в самое прекрасное время года - зимой.

День рождения - один из самых главных праздников каждого человека, ведь в этот день на свет появляется новый человек, новая жизнь. Жаль, конечно, что бывает он только один раз в год! Но зато, какой это день!

1 ученик:

Почему и отчего

К нам пришло веселье?

Ведь уже не Новый год

И не новоселье.

2 ученик:

Длинный стол поставлен в тень.

У детей волненье:

Не простой сегодня день –

День рождения.

3 ученик:

Февраль гуляет во дворе,

И щиплет уши детворе,

И красит щёки докрасна

А это ведь сама зима.

4 ученик:

А нам февраль принёс веселье.

Ведь мы поздравим всех ребят!

Кто зимой свой день рожденья

Встречает каждый год подряд?

5 ученик:

Какой праздник лучше всех?

У ребят спросили.

Новый год и день рожденья,

Все ответы были.

6 ученик:

Потому что в Новый год

Ёлка в гости к нам придёт,

Потому что в день рожденья

Будет торт и чай с вареньем!

Учитель:

Итак, ребята, что такое день рождения?

Я отвечу без сомненья:

День подарков, пирогов,

День улыбок и цветов!

Именинники, вниманье!

Сообщить вам рада я,

Что настало время пожеланья,

Наши вам принять, мои друзья.

7 ученик:

С днём рождения мы вас поздравляем!

Счастья и здоровья вам желаем!

Не болеть, не простужаться!

Добрыми растите, хорошо себя ведите!

8 ученик:

День рожденья! День рожденья!
Этот день ты очень ждешь.
День рожденья без сомненья
Ты с друзьями проведешь.
Будут конкурсы, загадки,
Шутки, розыгрыши, смех.
Чаепитье с тортом сладким,
Пожелания от всех.
9 ученик:
Что такое день рождения?
Я отвечу без сомнения: 
День подарков, пирогов, 
День улыбок и цветов! 
10 ученик:
Все мы любим день рожденья,
И хоть полон он забот,
Как приятно в день рожденья 
Старше стать на целый год! 
Учитель: Ребята! Мне передали телеграммы. Но от кого они? Давайте попробуем отгадать.

Телеграмма 1.

Дорогие ребята! Поздравляю с днём рождения! Прилететь не могу, так как объелся варенья на дне рождения у Малыша.

Учитель: Кто же это поздравляет наших ребят с днем рождения?

Дети: Карлсон.

Телеграмма 2.

Поздравляю с днём рождения! Ребята! Давайте жить дружно!

Учитель: Вы, конечно, догадались, это…

Дети: Кот Леопольд.

Телеграмма 3.

Поздравляю с днём рождения! Ну, именинник, погоди!

Учитель: Ну, именинники, эту телеграмму мог прислать только…

Дети: Волк.

Телеграмма 4.

Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл и от волка ушёл, от медведя ушёл, чтобы прийти к ребятам на день рождения!

Учитель: Кто же это такой?

Дети: Колобок.

Телеграмма 5.

Поздравляю с днём рождения! Не болейте! Не хворайте!

Учитель: Ребята, кто же заботится о вашем здоровье?

Все: Доктор Айболит.

Учитель: Для всех именинников звучит эта песня

Пусть бегут неуклюже...(муз. Шаинский В. / сл. Тимофеевский А., из м/ф "Чебурашка")

1 ученик:

Именины – это славно!
Это чудно и забавно!
Поздравленья принимать.
И подарки получать.
Именинники, где наши?
Пусть споют нам и попляшут

Дорогие, именинники, вы сегодня самые главные герои нашего праздника. Дорогие друзья, посмотрите на наших именинников, как они подросли, как они похорошели за год. 
И для каждого из вас у нас есть особое приветствие. …..исполнится 7 лет. Давайте 7 раз подуем ей. …….. - 8 лет. Топаем им 8 раз. …… исполнилось 9 лет. Щелкаем пальцами ему 9 раз…….– 10 лет. Давайте им похлопаем 10 раз.
Учитель:

Что за день рожденья, если нет веселья?

Ребята, вы любите играть? (Да). Игра называется «Собери снеговика». («Собери снеговика» - Из листов бумаги вырезаны детали снеговиков, кто первым соберет снеговика, тот и победил)
Подвижная игра «Собери снеговика»
Звучит музыка 2 «Сердючка»

Игра « В ежовых рукавицах»

В больших рукавицах собрать мелкие предметы( пуговицы, спички, шарики и т.д)

Кто больше соберёт за 1 минуту.

Звучит музыка 2 «Сердючка»

Учитель: Именинники, прошу вас в центр зала. Я начинаю фразу, а участники заканчивают ее.

Кто ошибается, отдает фант. Выигрывает тот, кто сохранит все фанты.

• Ворона каркает, а сорока?

Сорока (стрекочет).

• Сова летает, а кролик?

Кролик (бегает).

• Корова есть сено, а лиса?

Лиса (мышей).

• Крот роет норки, а ворона?

Ворона (строит гнездо).

• Петух кукарекает, а курица?

Курица (кудахчет, квохчет).

• Лягушка квакает, а лошадь?

Лошадь (ржет).

• У коровы теленок, а у овцы?

У овцы (ягненок).

• У медвежонка мама — медведица, а у бельчонка?

У бельчонка мама (белка).

Конкурс загадок.

1. На всех садится, никого не боится. ( СНЕГ.)

2. Не драгоценный камень, а светится. (ЛЁД.)

З. Пять чуланов, одна дверь. ( ВАРЕЖКИ или ПЕРЧАТКИ.)

4.Старик у ворот тепло уволок, Сам не бежит и стоять не велит. (МОРОЗ.)

5. Что за звёздочки сквозные

На пальто и на платке?

Все сквозные, вырезные,

А возьмёшь- вода в руке.

(СНЕЖИНКИ.)

Конкурс «Составь слова»

В словах перепутались все буквы. Если расставить их в правильном порядке, можно прочесть названия животных.

Бруска- барсукАблек- белка

Путех- петухОбкаса- собака

Шкока- кошкаБерза- зебра

Кута- уткаЛёсо - осёл

Цурика- курицаНокь- конь

КОНКУРС « СНЕЖИНКА В ВОЗДУХЕ »

В качестве « Снежинки » используется маленький кусочек ватки. Его подбрасывают над головой, дуют на него. У кого дольше продержится ватка в воздухе, тот и станет победителем этого конкурса.

КОНКУРС « Кто первый »

Звучит музыка «Сердючка

Учитель:Что за день рожденья, если нет веселья?

Вот одна игра, вам понравится она.

Вам вопрос хочу задать, ваше дело- отвечать.

Если вы со мной согласны.

Отвечайте хором, братцы:

«Это я, это я, это все мои друзья!»

Если не согласны вы,

То в ответ молчите.

Отвечайте хором вмиг:

Кто здесь сильный озорник? ( ?)

Я спрошу сейчас у всех:

Кто здесь любит песню? (?)

Кто привык у вас к порядку,

Утром делает зарядку? (?)

Кто из вас, скажите, братцы,

Забывает умываться? (?)

И ещё один вопрос:

Кто себе не моет нос? (?)

Учитель: Давайте всегда помнить о том, какие мы, стараться не обижать друг друга, помогать друг другу...

Учитель: Давайте споем песенку «День рожденья!»

Учитель: Давайте ещё раз поздравим наших именинников .

1 ученик:
Желаем в жизни много счастья.
Любви, душевного тепла,
Чтоб миновали вас ненастья,
Вся жизнь, чтоб светлая была!
Возьмемся за руки, девчонки и мальчишки, и быстрей к праздничному столу.

Приглашаем всех на чаепитие.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/496856-den-zimnih-imeninnikov