Исследовательская работа на тему: «Мастера народных ремесел моей малой Родины»

Исследовательская работа на тему:

«МАСТЕРА НАРОДНЫХ РЕМЁСЕЛ МОЕЙ МАЛОЙ РОДИНЫ»

Научный руководитель:

преподаватель истории и обществознания

Рогачева Раиса Алексеевна

МОУ «СОШ №31» ЭМР

Саратовской области;

2022 г.

Оглавление

Введение ………………………………………………………………… .. 3 ГлаваI Начало исследования. …………………………………………… 4 Глава II . Мастера народных ремесел …………………………………… 5 Заключение ……………………………………………………………….. 9 Литература …………………………………………………………………. 10

Приложение…………………………………………………………………11

Введение

С незапамятных времён на Руси в жизни русского народа важноеместо занимала особая форма творчества - промысел или промыслы. Она сочетала производство повседневных предметов быта с высокохудожественными способами их изготовления и украшения. В русских промыслах отображается всё многообразие исторических, духовных и культурных традиций нашего народа, некоторые из которых зародились столетия назад. Изделия русских промыслов выражают неповторимость русской традиционной культуры. Исследователи относят к русским народным промыслам росписи посуды, лепку, вышивку, резьбу по дереву, кружевоплетение, прядение, вязание и другое.

Важно сохранить традиции. Почему так важно? Утрата традиций – это всегда отрыв от корней. На основе традиций ремёсел будут появляться новые полезные дню сегодняшнему. Это связь поколений. Без неё не будет нового искусства и творчества. А мы живем в одном поселении с мастерами-самородками и знаем о них очень мало.

Актуальность. Мы должны узнать о мастерах ремёсел нашего поселения, чтобы хранить и возрождать традиции. Это и определило тему нашего исследования. Цель: познакомиться с мастерами народных ремёсел и их творчеством. Задачи:

● Собрать материал о мастерах нашего поселения;

● Организовать встречу;

● Посетить краеведческий музей г. Энгельса;

● Обработать собранный материал;

Объект исследования: умельцы народных ремёсел поселения.

ГлаваI.Начало исследования

Вспоминают старожилы поселения (Приложение 1).

- Анна Ивановна, а где можно было увидеть и приобрести изделия мастеров народных ремесел.?

Где же еще, на ярмарке.

Расскажите нам о ярмарке. Какими же были они?

- Они и сейчас есть, но тогда они проходили по-другому. Со всех сел и деревень ехали телеги в город. Везли живность: поросят, кур, а также зерно. А мастера и мастерицы свои изделия. И не только это на ярмарке можно было купить и продать. Это был настоящий праздник: играла гармонь, пели, плясали под неё. Умельцы представляли свои изделия, делились своим мастерством и опытом. Всякого товару было много - глаза разбегались. - Анна Ивановна, а в нашем поселении есть мастера народных ремесел? Как их зовут, где проживают. Расскажите нам, Анна Ивановна. - Конечно, есть, были и будут. Рассказать - то можно, коль у вас интерес есть. А Вы сами, касатики, ножками, да по дорожкам, они вас и приведут к умельцам. Узнаете и нам расскажите.

ГлаваII. Мастера народных ремесел

Ведущая. - Здравствуйте, добры молодцы и Красны девицы!

- Здравствуйте , весь честной народ!

-Здравствуйте, уважаемое жюри.

Вас приветствуют юные историки-краеведы школы №31 г. Энгельса. Речь пойдёт о народных ремёслах. Мы так подготовили своё выступление, чтобы вы, как и мы, могли почувствовать ту любовь, уважение, теплоту, которую испытываем мы к культуре моей малой Родине и приблизить вас к её истокам.

А история её началась в 1590 году со дня основания города Саратова, когда в нашу местность пришли первые переселенцы. Среди переселенцев, конечно, были мастера, рукодельницы. Одним из самых распространённых ремёсел было ткачество (Приложение 4). Во многих избах стояли ткацкие станки. Из выращенного льна и конопли на станках ткали холсты, а из холстов шили мужские сорочки, штаны, ткали дорожки.

Несмотря на изобилие товаров и сегодня самотканые дорожки пользуются большим спросом.Посмотрите, с какой любовью соткан этот коврик. Он может украсить детскую комнатку, Им можно застлать сундук, подстелить и положить под ноги. В нашем районе жили мастерицы по изготовлению ковров. Ковры, ручной работы, очень ценятся. Ведущая. - Прочные, дешёвые они придают дому уют и напоминают нам о далёком прошлом, но родном.Ведущая.

- А у тетки Марьюшки, покупайте варежки!

Тёплые, пушистые…….

Знаете, что после Покрова 1-го октября по старому стилю и 14 октября по- новому стилю, когда встречается осень с зимой и наступают холода, а поэтому востребованным ремеслами оставались прядение и вязание, которыми владела каждая семья.

А вот прядение и вязание платков из козьева пуха было дано не каждому. Этим искусством в совершенстве владела Желонкина Анна Андреевна (Приложение 6).

Очень востребованным ремеслом было швейное дело. Швейных машинок было мало. Портных называли – модистками. До сих пор помнятЕршову Анастасию Васильевну (Приложение 7).

Ведущая. - Что за дивные узоры,

Полотенца и подзоры?

Все в букетах белых роз,

Может, вывел их Мороз?

Что за скатерть получилась?

Может, это всё приснилось?

Нет, это не сон. Все белоснежные кружева связаны нашими бабушками и прабабушками. А эти вещи связаны крючком и коклюшками. Автор этих работ Киричевский Владимир Иванович (Приложение 8).

В их родословной секреты кружевного мастерства передавались по женской линии от родителей – детям. Но так вышло, что в семье не было девочек, и секретом кружевоплетения овладел мальчик. Эти изделия придают элегантность и красоту в доме.

Самым распространённым массовым рукоделием было и остаётся вышивание: русским, болгарским крестом, гладью. Несмотря на то, что в селе жили бедно, но в избах было чисто и красиво. Красоту придавали им вышитые изделия: полотенца, на иконах рушники, скатерти, подушечки, занавески на окнах, украшали зыбки, а также мужские сорочки, женскую одежду.

ПредставляемЧерноус Лидию Фёдоровну и Сотникова Анастасия Ильинична (Приложения 9,10), которые владеют тонкостями мастерства вышивки. В их семьях бережно хранят и передают секреты вышивки из поколения в поколение.

Ткачество, вышивка зародились у переселенцев на их первоначальной Родине. А у нас эти ремёсла появились в 1747 году, когда для перевозки соли с озера Эльтон были приглашены украинцы. По дороге от Эльтона к Саратову и от Саратова к Воронежу и Тамбову возникло более ста украинских слобод и хуторов. Наиболее крупной из них стала Покровская слобода (ныне г. Энгельс).

Резьба по дереву. В нашем крае сохранились дома, украшенные прорезной резьбой: наличники на окнах, а в домах резные рамы для зеркал, пряничные доски и т. п. Многие из этих вещей заняли своё достойное место в музеях.

Ведущая.

-А в этих поделках торжественный звон и мотивы края родного,

-Я в ремесло своих предков влюблен…..

Эти строки посвящаются Курбатову Алексею Яковлевичу мастеру - резчику по дереву, который известен на всю округу (Приложения 11,12). Для наших мальчиков любимым занятием является художественная резьба по дереву, а привил любовь к этому ремеслу педагог - наставник Курбатов Алексей Яковлевич.

Лепка из глины и пластилина.

Этим ремеслом владеет учитель Павел Павлович Рогачёв и его ученики. (Приложения 13,14,15,16).

Ведущая. - Эх, была полна коробушка,

Опустела вся сейчас.

Не грустите, гости наши.

Смена выросла у нас!

В школе организованы кружки: швейное дело, художественная резьба по дереву, вышивка. Наставники передают своё мастерство молодому поколению, чтобы сохранить и возродить традиции наших предков. Ведущая. –

Шкатулки, солонки, сувениры – нравятся!

Удивим ещё не раз!

Можем выполнить заказ!

Качество гарантируем!

Об этом свидетельствуют: дипломы, награды районных и областных конкурсов.

Заключение

В результате проделанной работы, мы установили, что в нашем поселении и сегодня живут талантливые мастера – самородки. Возьмёшь их изделия в руки и душа, наполняется добротой и теплом. И было приятно узнать, что у наших мастеров есть и свои ученики. Значит, традиции живут! Следует признать, что некоторые виды ремесла уходят в прошлое. А жаль. В нашей школе организованы кружки, которые помогают осваивать секреты мастерства, а значит, есть надежда на возрождение духовных начал у молодого поколения.

Проектно - исследовательская деятельность помогла нам узнать много интересного о мастерах народных ремесел. А личные встречи с мастерами способствовали развитию творческих начал личности учащихся через приобщение к культурно – историческому наследию и возрождению традиций.

На этом мы заканчиваем своё выступление. С вами были юные краеведы школьного объединения «Родник Памяти» школы №31 г. Энгельса Овчинникова, Виктория Плотников Станислав . До свидания! Спасибо за внимание.

Литература

1.Беликов А. Тайные народные мудрости. 2. В. А. Барадулин. Сельскому учителю о народных промыслах. М. Просвещение, 1979-108 с. 3. Материалы краеведческого музея г. Энгельса. 4. Симашко Е.Н. Домашние ремесла. М. 1998 99-126с 5. Филенко Ф.П. «Поделки из природного материала» Москва. Просвещение 2016г.

6 .А.Е.Клиентов « Народные промыслы» М., 2002 г.,Белый город.

Приложение 1. «Анна Ивановна Севастьянова.»

Приложение 2. «Пришли первые переселенцы».

Приложение 3. «1590 год основание города Саратова».

Приложение 4. «Ткачество».

Приложение 5.»Прядение. Калмыкова Мария Ивановна».

Приложение 6 . «Вязание пуховых платкоа. Желонкина Анна Андреевна».

Приложение 7 «.Модистка. Ершова Анастасия Васильевна».

Приложение 8. «Плетение кружев. Киричевский Владимир Иванович».

Приложение 9. «Вышивка. Черноус Лидия Фёдоровна»

Приложение 10. «Вышивка. Сотникова А. И.»

Приложение 11. «Курбатов Алексей Яковлевич».

Приложение 12. «Курбатов Алексей Яковлевич знакомит ребят со своим творчеством».

Приложение 13. «Рогачёв Павел Павлович».

Приложение 14. « Работа ученика Рогачева П.П. Голова старика. Барельеф. Пластилин. Мединцев Пётр. 14 лет»

Приложение 15. « Работа ученика Рогачева П.П.

А. С. Пушкин. Барельеф. Пластилин. Мединцев Пётр. 16 лет».

Приложение 16. «Работа ученицы Рогачева П.П.

Нежность. Барельеф. Пластилин. Колоскова Анна. 14 лет».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/497614-issledovatelskaja-rabota-na-temu-mastera-naro