Повышение квалификации
- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
27.06.2022
Вредно ли ребенку играть с хоррор-персонажами?
Хагги Вагги, Сиреноголовый и другие монстры из детской поп-культуры пугают многих родителей. Вредно ли ребенку играть с такими игрушками-страшилищами? Разбираемся, как отличить безобидное увлечение от тревожного сигнала. В статье вы узнаете, почему дети тянутся к хоррор-персонажам и как помочь ребенку не перепутать добро и зло. Главная задача родителей — не запрещать, а наблюдать за игрой и участвовать в ней. Совместные игры помогают понять, что стоит за интересом к монстрам, и учат ребенка делать осознанный выбор. Практические советы для воспитателей и родителей: как превратить страшные образы в инструмент развития эмоционального интеллекта и сохранить здоровую психику дошкольника.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Автор статьи обращает внимание на актуальность и значимость решения проблемы формирования основ безопасного поведения в быту у детей 5-7 лет посредством проектной деятельности. Автором приводятся результаты исследования формирования основ безопасного повеКонсультация для родителей первой младшей группы: «Адаптация детей к условиям детского сада»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
Курсы переподготовки
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.