Рекомендации для родителей «Первые летние каникулы»

Честнокова Татьяна Павловна,

учитель начальных классов

МОУ «Каслинская СОШ №27»

Каслинского муниципального района

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА

«ПЕРВЫЕ ШКОЛЬНЫЕ КАНИКУЛЫ»

Вот и наступили первые летние каникулы в жизни Вашего ребенка! Позади – самый интересный и напряженный учебный год! Впереди – целое лето ярких впечатлений! Это время активного отдыха первоклассника, укрепление его физических сил, здоровья, психического состояния.

В зависимости от индивидуальных особенностей ребенка создайте условия для развития положительных качеств в конкретных жизненных ситуациях и для закрепления изученного в 1 классе. (Например, списывание рецепта блюда, решение задач в саду и т.д. Работа с информацией: например, ребенок читает рекламу, а вы ему задаете вопросы на внимание.)

Советую все три месяца способствовать развитию ребенка в следующих направлениях:

• «Книги под солнцем»: активное чтение детских книг. Периодически делайте замер скорости чтения и сравнивайте результаты. Задача: увеличить скорость чтения за лето минимум на 10 слов. Можно творчески оформлять читательский дневник.

• «Удивительное рядом»: наблюдение за природой. Можно собирать коллекции, делать гербарии, презентации, вести дневник летних наблюдений и путешествий; делать фотографии всего удивительного в окружающем мире и составлять небольшие рассказики или сказки.

• «Безопасное лето»: соблюдение правил личной безопасности.

• «Я расту!»: наблюдение за самим собой. Необходимо с ребенком обсудить итоги 1 класса и наметить цели на новый учебный год. Можно написать письмо Принцу Внимания, записать видеоинтервью с ребенком по итогам года и планам на 2 класс, можно делать творческие работы «Мое лето», «Как я изменился за это лето» в свободной форме, фоторепортажи.

• «Хочу и надо!»: развитие дисциплины и воли, установление баланса между детскими «хочу» и взрослыми «надо». Помогите ребенку представить его победы над собой наглядно. Например, выращивайте «Сад силы воли», в котором можно рисовать деревья достижений или плоды на них.

• «Лето поднятой руки»: развитие активности. Договоритесь с ребенком, что летом, прежде чем ответить на родительский вопрос, он будет поднимать руку, как в школе. Постоянно напоминайте ребенку об этом, формулируя вопросы: «Кто хочет пойти купаться, поднимите руки!», «Поднимите руки, кто сегодня поможет мне сделать покупки в магазине?» и т.д. Возможно, что именно такая смешная, на первый взгляд идея, поможет Вашему ребенку научиться поднимать руку оперативно, без страха и тем самым стимулирует его школьную активность.

• «Я сам!»: развитие навыков самообслуживания. Определяйте вместе с ребенком, какое «взрослое дело» он научиться делать сам за 1-2 недели. Обязательно придумайте поощрение, которое будет ждать ребенка в случае успеха. Можно вручить на семейном совете медаль или диплом за новые шаги к самостоятельности.

• Не забывайте о развитии мелкой моторики будущего второклассника. Как известно, она является фундаментом красивого письма. Этот процесс совместными усилиями ребенка, учителя и родителей только начал формироваться в 1 классе. Помните, как нелегко приходилось «буквы разные писать тонким пёрышком в тетрадь»? Помогите ребенку не потерять за лето необходимый навык!

• Расширяйте кругозора ребенка, особенно о нашем родном крае: поездки, экскурсии, просмотр видеоматериалов. Можно сделать фотооотчет.

• В августе советую активизировать выполнение заданий по любым пособиям и тренажерам.

«ТРИ КИТА» в организации тренировочных работ

с ребенком летом

1)Важна система: спланируйте с ребенком график занятий, например, понедельник – математика, среда – русский язык и т.д.

2) Важен порядок: если ребенок работает на печатных листах, складывайте их в папку «Клад моих знаний», чтобы ребенок видел, как накапливаются его знания и умения. Проанализируйте вместе с ребенком его рабочие тетради по математике и русскому языку за 1 класс: аккуратность, красота, правильное оформление и т.д. Решите, над чем надо поработать летом? Заведите новые тетради, а в конце лета сравните их с тетрадями 1 класса. Что стало лучше?

3)Важно поощрение: безусловно, ребенок, должен понимать, что он тренируется не для школы, не для учителя, а для саморазвития. Но не все еще до этого доросли. Подумайте, как вы замотивируете ребенка на летние тренировки. Кому-то семейный диплом, самодельная медаль, кому-то похвала в устной форме перед всей семьей, а кому-то сладкий приз или подарок...

Что делать?

1) Можете использовать любые пособия и тренажеры.

2) Приобретая тренажеры в книжном магазине, выбирая материал в Интернете, отдавайте предпочтение таким пособиям, которые содержат инструкции к заданиям, чтобы ребенок читал, вникал, выполнял и проверял. Задания с формулировкой типа «Реши примеры. Реши задачу» не развивают метапредметные умения.

3) Особое внимание уделите списыванию и небольшим диктантам (с предварительным разбором ошибкоопасных мест, с последующим самоконтролем).

4) Поддерживайте быстрый счет в пределах 20 на автоматическом уровне!

5)Можно тренироваться делать звуковой разбор, выполнять различные комплексные задания.

• Очень важный момент: за 2 недели до начала учебного года ребенок должен вернуться из всех поездок, чтобы скорректировать режим и настроится на учебу.

Желаю Вам и Вашему ребенку хорошего отдыха и интересных впечатлений!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/500683-rekomendacii-dlja-roditelej-pervye-letnie-kan