Методическое сопровождения учителя при подготовке к ГИА и ЕГЭ в условиях дистанционного обучения

Методическое сопровождение учителя в ходе организации дистанционного обучения и при подготовке к ГИА

Сегодняшняя ситуация поставила современное образование в новые условия, когда обучение учащихся проводится не только в школьных кабинетах в рамках обычного урока. Работая над сайтом методического сопровождения для учителей, мы размышляли над перспективами дистанционного образования в России.Очевидно, что на смену прежней модели обучения должна прийти новая модель, основанная на следующих положениях: в центре технологии обучения — учащийся; суть технологии — развитие способности к самообучению; учащиеся играют активную роль в обучении; в основе учебной деятельности — сотрудничество.

Для того, чтобы оказать учителям методическую помощь нами был разработан сайт, расположенный на портале Социальной сети работников образования nsportal.ru, который поможет учителям, учащимся и родителям понять, что дистанционное образование – это интересно! Сайт разработан для всех участников образовательного процесса, которые ищут сейчас ответы на вопросы в быстроменяющейся системе современного образования: от «Что такое дистанционное обучение?» до «Как спланировать дистанционный курс».

Главная страница сайта содержит основную информацию, а так же публикации общей методической направленности различных предметных дисциплин, которые систематически пополняются.

Выбор разделов, представленных на сайте сделан неслучайно. Не стоит забывать, что дистанционное обучение перевернуло привычное видение образования и приблизило к нам инновационную модель, в которой современная школа попадает в совершенно новые условия. Для тех, кто окунулся в этот процесс без понимания дела, образование представляется перевёрнутым с ног на голову. Именно для того, чтобы разобраться в новых аспектах дистанционного образования раздел «В помощь учителям» начинается с объяснения новой модели обучения. Как же организовать дистанционное обучение? Может ли современный педагог ответить на этот вопрос с лёгкостью? Как помочь учителю разобраться в «лавине» методических материалов и выбрать достоверную и проверенную информацию?Данный раздел содержит нужные ссылки, собранные из различных полезных образовательных порталов, которые проходят под девизом «Педагог-эксперт: саморазвитие, опыт, инновации»

«Очевидно, что одной из главных проблем, с которыми сталкиваются учителя и ученики во время дистанционного обучения – «живое слово» [2;31], «живое объяснение», ведь транслировать свои уроки и просматривать эти уроки в режиме «онлайн» есть далеко не у каждого. Считаем, что «Видеоуроки по всем школьным предметам» незаменимы для любого учителя – предметника, ведь здесь собрана коллекция для трех ступеней обучения, по всем учебным предметам: предлагаемые видеоматериалы находятся в открытом доступе в Библиотеке Московской электронной школы, на сайте Российской электронной школы и других образовательных интернет – ресурсах.

Как мы знаем, обучение и воспитание неразрывно связаны между собой, поэтому сайт содержит раздел «Воспитательная работа», в рамках которого нами были подобраны ссылки на видеоматериалы. Задача данного раздела – помочь учителю и классному руководителю в организации воспитательной работы в условиях дистанционного режима.

Подготовка к экзаменам является важнейшей задачей для любого педагога. Именно поэтому раздел «Готовимся к экзаменам» ставит перед собой задачу собрать полезную информацию для учителей и учащихся. Раздел начинается со знакомства с методическими рекомендациями Рособрнадзора к ОГЭ и ЕГЭ в условиях дистанционного обучения.

Публикации, расположенные в разделе «Мультимедийные материалы по технике безопасности в доме, на дороге, по профилактике ОРВИ, гриппа и короновируса» помогут учителям своевременно и оперативно организовать работу с учащимся и их родителям по технике безопасности.

Мы не смогли пройти стороной важное событие, которое во все времена имеет важнейшее воспитательное значение… Великая Отечественная война. Данный раздел методически поможет учителям проводить уроки, беседы, классные часы, а учащимся познакомиться с различными историческими источниками, посмотреть видеоролики, попробовать свои силы в различных заданиях.

Не секрет, что развитие учеников начинается с развития учителя. «Больше, чем урок» – так называется новый сайт метод центра – видеоархив лекций, который позволяет расширить рамки образовательного процесса по каждому предмету. В разделе содержится ссылка на различные интерактивные диктанты, с помощью которых можно проверить полученные знания. Внутри нашего сайта есть специальный мини-раздел для наших школьников «Ребята в сети». На его странице в новостях мы размещаем дополнительную информацию, которая может быть интересной для школьников.

Наш сайт взаимодействует с сайтом школы, а так же с официальной страницей в социальной сети «Вконтакте».

Если Вы заинтересовались нашей разработкой, то мы будем рады видеть Вас по адресу: (https://nsportal.ru/sarycheva-tatyana-aleksandrovna-84)

Библиографический список

1. Домрачев В.Г. Дистанционное обучение: возможности и перспективы //  Высш. образ. в России, № 3, 1994г2. Полат Е. С. Петров А.Е. Дистанционное обучение: каким ему быть? // Педагогика. - 1999. -№7. -С. 29-34.

3. Полат Е.С.  Развитие дистанционной формы обучения в школьном образования. http://distant.ioso.ru/library/publication/concept.htm

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/501459-metodicheskoe-soprovozhdenija-uchitelja-pri-p