- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Карточки для закрепления образования Partizip II
1056
0
ОбразуйPartizipII от глаголов, запиши перевод (например: решать – решал), один любой глагол проспрягай во всех лицах.
antworten
Arbeiten
Bauen
Baden
Spielen
Basteln
Brummen
Hören
Spielen
Füttern
ОбразуйPartizipII от глаголов, запиши перевод (например: решать – решал), один любой глагол проспрягай во всех лицах.
Fragen
Glauben
Grillen
Kaufen
Lernen
Machen
Malen
Rechnen
Rodeln
Sagen
ОбразуйPartizipII от глаголов, запиши перевод (например: решать – решал), один любой глагол проспрягай во всех лицах.
Sammeln
Schaukeln
Schenken
Schicken
Sonnen
Suchen
Wehen
Wohnen
Wünschen
Zaubern
ОбразуйPartizipII от глаголов, запиши перевод (например: решать – решал), один любой глагол проспрягай во всех лицах.
Fragen
Glauben
Grillen
Kaufen
Lernen
Machen
Malen
Rechnen
Rodeln
Sagen
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/501965-kartochki-dlja-zakreplenija-obrazovanija-part
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Управленческая деятельность руководителя общеобразовательной организации»
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.