Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
16.08.2022

Аппликация из бумаги ТЕМА ЗАНЯТИЯ: «Домик для птички»

Цель занятия: формирование умения работать по образцу.
Задачи занятия:
1. Учить делать композиции из деталей в виде простейших геометрических форм;
2. Формировать навык нанесения клея на основу;
3. Вырабатывать правильный порядок выполнения аппликации;
4.Развивать активность, самостоятельность, аккуратность в работе;
5. Развитие всех видов восприятия.

Содержимое разработки

Разработка конспекта занятия

по выполнению аппликации из бумаги

ТЕМА ЗАНЯТИЯ: «Домик для птички»

Составитель: Филиппова Валерия Александровна

НОВОСИБИРСК-2022г.

Цель занятия: формирование умения работать по образцу.

Задачи занятия:

1.Учить делать композиции из деталей в виде простейших геометрических форм;

2. Формировать навык нанесения клея на основу;

3. Вырабатывать правильный порядок выполнения аппликации;

4.Развивать активность, самостоятельность, аккуратность в работе;

5. Развитие всех видов восприятия.

Тип занятия: Тематическое

Форма занятия: традиционная; техника аппликации- геометрическая

Продолжительность занятия: 15 минут

Участники занятия: вторая младшая группа и воспитатель

Возраст участников занятия: 3-4 года

Оборудование и материалы: заготовки из цветной бумаги, белая бумага – основа аппликации, клей- карандаш, тряпочки, одноразовые тарелки, модель домика из строительного материала, образец готовой аппликации.

Предварительная подготовка: вырезание заготовок для аппликации, изготовление образца.

Методы и приёмы работы:

1.Наглядный метод: приём показа образца, предметов, способа действий

2.Словесный метод: беседа

3. Практический метод: планирование выполнения и постановка заданий, анализ результатов

4.Информативно-рецептивный метод: рассматривание, наблюдение

5. Репродуктивный метод: приём повтора

Структура занятия:

Этап занятия

Содержание

Время

Вводный

Актуализация знаний по теме, инструкция по выполнению работы, знакомство с предметами и инструментами для работы

3 мин

Основной

Порядок выполнения работы, выкладывание аппликации, приклеивание.

8 мин

Физминутка 2 мин

Заключительный

Оценка результатов, организация выставки работ

2мин

Ход занятия:

1.Вводный этап занятия.

Воспитатель предлагает детям посмотреть в окно и сказать, какое за окном время года. Дети говорят, что на улице зима, выпал снег, стало холодно, птицы улетели на юг. Выясняем, что на юг улетели не все птицы. Вороны, сороки и воробьи остались зимовать.

- Чтобы птички не замёрзли, давайте сделаем им домики.

- Давайте посмотрим, из чего состоит домик?

Воспитатель демонстрирует детям домик из деревянного конструктора: кубик и треугольник. Дети называют детали, вспоминают геометрические фигуры: круг, треугольник, квадрат

2. Основной этап занятия.

Воспитатель предлагает детям сесть за столы и сделать домики для птичек.

На столах уже приготовлены заготовки для аппликации, клей, салфетки, на металлической доске готовый образец аппликации.

Сначала дети выкладывают детали –заготовки на белый лист, правильно распределяют детали аппликации, воспитатель помогает, поправляет.

Аппликация выложена на листках. Воспитатель предлагает отдохнуть. Дети встают из-за столов, переходят в игровую зону.

Проводится физкультминутка:

Птички прыгают, летают (Дети прыгают)
Крошки птички собирают.(«клюют»)
Пёрышки почистили,
Клювики почистили  (изображают)
Птички летают, поют (машут руками)
Зёрнышки клюют (наклоняются)
Дальше полетели
И на место сели  (улетают», садятся)

Занятие продолжается. Дети начинают работу по приклеиванию деталей. Воспитатель помогает, подсказывает, корректирует.

3. Заключительный этап занятия.

Вот работа закончена, любуемся своими поделками. Воспитатель отмечает успехи детей, хвалит. Создаётся стихийная выставка работ. Дети убирают свои рабочие места.

Литература:

1. Богатеева, З.А. Мотивы народных орнаментов в детских аппликациях/ З.А. Богатырева. М.: Просвещение, 1986.- 152 с.

2. Богатеева, З.А. Занятия аппликацией в детском саду/ З.А. Богатырева. М.: Просвещение, 1988. - 224 с.

3. Богатеева, З.А. Чудесные поделки из бумаги: книга для воспитателей детского сада и родителей/ З.А. Богатеева.- М.: Просвещение, 1992. - 208 с.

4. Ю.Б. Страна чудесных ремесел и веселых мастеров: пособие для педагогов, обеспечивающих получение дошкольного образования/ Ю.Б. Гомозова, С.А. Гомозова.- Мозырь: ООО ИД «Белый ветер», 2009.- 143 с.

5. Гусакова, М.А. Аппликация/М.А. Гусакова. М.: Просвещение, 1987. - 126 с.

6. Гусарова, И.Л. Аппликация в детском саду/ И.Л. Гусарова. М.: Просвещение, 1968.- 250 с.

7. Комарова, Т.С. Методика обучения изобразительной деятельности и конструированию/ Т.С. Комарова. М., Просвещение, 1991 г. - 251 с.

8. Комарова, Т.С., Саккулина, Н.П. Изобразительная деятельность в детском саду/ Т.С. Комарова, Н.П. Саккулина. М.: Просвещение, 1982. - 305 с.

9. Лыкова, И.А. Изобразительная деятельность в детском саду/ И.А. Лыкова. М.: Карапуз-дидактика, 2009. - 208 с.

10. Малышева, А.Н., Ермолаева, Н.В. Аппликация в детском саду/ А.Н. Малышева, Н.В. Ермолаева. М: Академия развития, 2002.- 145 с.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/503135-applikacija-iz-bumagi-tema-zanjatija-domik-dl

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Конспект соответствует заявленной цели. Весь материал соответствует возрасту.Только я бы вместо домиков предложила кормушку, все-таки по сезону.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки