Знакомство с Санкт-Петербургом: герб, история и достопримечательности для начальной школы

Тип урока: изучение нового материала на деятельной основе.
Цели: 1) Познакомить с достопримечательностями Санкт-Петербурга, планом и гербом города, историей его названия;
2) Прививать любовь к своей стране, уважение к памятникам старины.
УУД: личностные: самоопределение, нравственно-эстетическая ориентация;
коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками, умение вести учебный диалог;
познавательные: смысловое чтение, восприятие научно-познавательных текстов, овладение логическими действиями сравнения, анализа объектов с целью выделения признаков;
регулятивные: ставить и формировать в сотрудничестве с учителем учебную задачу (целеполагание и планирование), контроль оценка, коррекция.
Планируемые результаты: 1) Понимать учебную задачу и стремиться ее выполнить;
2) Находить в тексте нужную информацию, предлагать вопросы по содержанию текста;
3) Формулировать выводы из изученного материала, отвечать на итоговые вопросы, оценивать свои достижения на уроке.
Оборудование: учебник по окружающему миру под редакцией Плешакова А. А., карточки для групповой работы, разрезные картинки, мультимедийная установка, презентация.