Сценарий развлечения «Здравствуй, детский сад!»

Сценарий праздника в детском саду «День знаний»

Методическая разработка праздника, посвящённого Дню знаний.

Тема: «1 сентября – День знаний»

Интеграция ОО «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие» по ФГОС.

Цель: Обобщить знания детей о празднике, развивать познавательную активность.

Задачи: создать положительную мотивацию к учебной деятельности, обогащать словарь детей, развивать творчество, навыки межличностного взаимодействия со сверстниками и взрослыми, формировать чувство уверенности.

Формы организации: фронтальная, индивидуальная.

Форма деятельности: совместная деятельность взрослых и детей.

Ход мероприятия:

Дети под музыку выходят на площадку.

Ведущая:

- Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети! Очень мы рады сегодняшней встрече! Учиться спешит самый разный народ, по родине нашей День знаний идёт.

Этот праздник всех важней,

Этот праздник всех детей.

Ведущий: Дети, а какое первое слово вы говорите своим друзьям и воспитателям, когда приходите утром в детский сад.
Дети: Здравствуйте!

Ведущий: Правильно. Давайте поздороваемся. Слушайте внимательно и мне отвечайте. 

Ведущий. Здравствуйте, девочки! 
Девочки. Здравствуйте!
Ведущий. Здравствуйте, мальчики! 
Мальчики. Здравствуйте!
Ведущий. Здравствуйте, взрослые!
Взрослые. Здравствуйте!
Ведущий. Здравствуйте, здравствуйте, все!

А вы всегда дружно живёте в своём детском саду? (Да!) Сейчас проверим. Чьё имя я назову, того попрошу выполнить моё задание. Согласны? 
Саши – руки вверх подняли, 
Тани-Кати – завизжали, 
Даши, Серёжи в ладоши захлопали, 
А все Андрюши ногами затопали. 
Про кого я не сказала, чьё я имя не назвала 

Как единая семья давайте крикнем дружно «Я!» 
Ведущий: Молодцы, дружные ребятки! 
Вот и встретились все вместе!

Вед.:А играть наши дети любят?

Дети: Да!

Ведущий: Тогда я предлагаю вам поиграть в интересную игру. Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте:

«Это я, это я, это все мои друзья!»

Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» Когда не согласны, молчите.

Игра «Это я, это я, это вся моя семья»

: Кто пришел к нам в детский сад и с друзьями встрече рад? 
Дети: Это я, это я, это все мои друзья! 

: Кто сломал сегодня стул, в лужу девочку толкнул?  (Дети молчат) 

: Кто проснулся утром рано и умылся сам под краном? 
Дети: Это я, это я, это все мои друзья! 

: Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей? (Дети молчат.)

: Кто открыл сегодня краски, книжки новые, раскраски? 
Дети: Это я, это я, это все мои друзья! 

: Кто мечтает подрасти, в школу поскорей пойти? 
Дети: Это я, это я, это все мои друзья! 

: Кто с игрушками играл и на место их убрал?  (Дети молчат.) 
: Молодцы! Нет таких ребят в нашем детском саду. Никто не ошибся!

Ведущий: А как же вы, выросли! Что летом делали? …(ответы)

Целое лето отдыхали: гуляли, купались, загорали, в лес ходили…
Ведущий: Зачем люди ходят в лес? Дети, расскажите!
Дети:  Грибы собирают. Ягоды.

Ведущий: А я знаю одну игру, которая так и называется «Грибы-ягоды». Музыкальная подвижная игра «Грибы – ягоды» (дуэт «Учитель танцев»)

Дети делятся на две группы. Мальчики – «грибы», девочки – «ягоды». Каждая группа на определённые слова песни – танца имитирует «гриб» или «ягоду».
 Под музыку вбегает Почемучка, с шариками (красный, желтый, зеленый)

Почемучка: Привет, ребятишки, девчонки и мальчишки! Ой, а, ПОЧЕМУ вы мне не рады? 

А если рады, все тогда 

Громко крикните «Ура!»   (дети повторяют) 
Вот теперь другое дело!

Я – Почемучка, самая веселая и озорная! Люблю веселиться, вопросы разные задавать.

- Почему небо синее? А почему вы такие красивые?.. А почему, корова говорит МУ...

Вед: Подожди Почемучка, на все твои вопросы мы обязательно ответим, у нас впереди целый учебный год.

Почемучка: Хорошо, а танцевать, резвиться, умеете веселиться? Повторяйте все за мной!
                     Ни к чему нам бить баклуши, 

                     Быстро все взялись за уши!… (Берутся за уши)
                     Головою покачали!… (Качают головой)
                     По коленками постучали!… (Стучат  по коленям)
                     По плечам похлопали!… (Хлопают по плечам)
                     А теперь потопали!… (Топают)

Почемучка: А что, за праздник у вас?

Ведущий: Мы сегодня отмечаем Праздник Знаний.  В детском саду начинается         новый учебный год.

П: Прямо как в школе?! 

Вед: Да у нас тоже будут разные занятия.

Почемучка: Учебный год! День знаний! А как вы узнали, что сегодня именно этот день?

Ведущий: А это тебе сейчас наши дети из подготовительной группы расскажут.

П: Это очень замечательно узнавать новое и интересное! Ребята, а      я математику  обожаю, задачи трудные решаю.   Давайте проверим, не разучились ли вы за лето считать? 

               Под кустом у реки

                       Жили майские жуки. 

                       Дочка, сын, отец и мать. 

                       Кто их может сосчитать? (4)  

                     Трое храбрых малышей,

                       Переходят вброд ручей.

                       Один отстал: «Домой хочу!»

                       Сколько их пришло к ручью? (2) 
                На траве лежит Сережка, 

                       Рядом с ним прилег Алешка,

                       А за ним Иринка, 

                       А за ней Маринка,

                       А потом прилег Игнат.   Сколько на траве ребят? (5)

 Почемучка: Как замечательно ребята умеют считать! А петь вы умеете?

Вед: конечно!

Почемучка:я предлагаю, спеть НЕОБЫЧНУЮ песню, на языке разных животных.

1 гр.-кошки

2гр.-собачки

3гр.- лягушки

Я дирижёр (знаете, кто такой дирижёр?) Да, я буду управлять вами, показывать, кто будет петь. (попробовать отдельно )

Песня «В траве сидел кузнечик»

Ведущий:Браво! Почемучка повеселила ты нас.

Ведущий: Знаешь Почемучка, а ребята мне рассказали, что летом многие были и за городом, и на море, и в других городах, у бабушек в деревне многие гостили…

Почемучка: Тогда, я знаю во что мы еще поиграем. Правила дорожного движения вспомним. Кто мне скажет, что надо делать на зелёный… желтый… красный свет? (ответы детей)

А теперь поиграем в игру «Светофор».

Игра «Светофор» (шары по цвету светофора)

Почемучка: Ребята, а вы любите читать книги? А сказок много знаете? 

 Я буду называть вам первую часть имен сказочных персонажей, а вы вторую часть? ? например Винни-…Пух Вы согласны Дети: Да!

Баба- ...(Яга)

Дед...(Мороз)

Красная... (Шапочка)

Крокодил... (Гена)

Сестрица Аленушка, а братец...(Иванушка)

Муха...(Цокотуха)

Доктор...(Айболит)

Змей...(Горыныч)

Почемучка: Много сказок дети знают, и читают, и считают. Пройдет немного времени, и вас обязательно возьмут в школу.    А в школе знаете, что самое интересное?..    Перемена!  А ПОЧЕМУ?

Вед:Потому что на перемене можно отдохнуть, повеселиться и поиграть.   

Игра «Перемена»   

Почемучка: Ребята, с вами так интересно и весело! Вы все такие молодцы!

А теперь веселая Дискотека! Давайте потанцуем с вами.

(«Ручками похлопали» …т.д.)

Вед.:Вот и закончился наш праздник. А впереди у нас целый год удивительных открытий в мире знаний. Поздравляю вас, ребята, с Днём знаний!

Почемучка:А мне пора, посмотрю – ка, что делают дети в других детских садиках!

ВМЕСТО ЗАГАДОК можно

Вед: а теперь еще одна математическая игра.

Игра "Аплодисменты"

Ведущий: Жил-был один капитан! (Дети хлопает один раз.) Было у него два помощника. (Дети хлопает два раза.) И было у них три моторных лодки, четыре весла и пять спасательных кругов. А пока они плавали, наступила тысяча первая ночь. (Аплодисменты.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/503754-scenarij-razvlechenija-zdravstvuj-detskij-sad