Урок в 6 классе

Методическая разработка урока по биологии

учителя биологии, МОУ СОШ №5

г. Комсомольска-на-Амуре

Чефрановой Виктории Вячеславовны

Урок в 6 классе по теме:

Первоцветы Хабаровского края. Их разнообразие, значение, охрана.

Цель: Познакомить учащихся с первоцветами Хабаровского края, с особенностями их жизнедеятельности с их многообразием, значением, охраной редких видов растений, занесённых в Красную книгу.

Задачи:

Образовательные: - обеспечить усвоение знаний учащихся об особенностях строения и жизнедеятельности первоцветов на примере растений Хабаровского края;

- познакомить с многообразием видов и жизненных форм первоцветов;

- раскрыть механизмы их приспособлений к процессу ускоренного развития;

- сформировать понятие “эфемерность”

Воспитательные: - воспитывать у учащихся чувство любви и гуманного отношения к природе, умение видеть красоту окружающего мира;

- привлечь внимания школьников к экологическим проблемам, поиску путей решения данных проблем;

- воспитывать экологическую культуру

Развивающие: - создание условий для развития логического и образного мышления детей, навыков сравнения, анализа и обобщения, умения выделять главное.

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ

Я очень рада вас видеть, и надеюсь на вашу активную и продуктивную работу сегодня на уроке.

ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА

Серый лес пустой стоит, голый и невзрачный,
Пробирается прострел, светлый, чуть прозрачный.
Ива, ветки распустив, золотом сияет,
А подснежник, как дитя, взоры.

? - Скажите, ребята, а о каком времени года идет речь?

- А сейчас давайте посмотрим фрагмент мультфильма «12 месяцев» ( отрывок распускания подснежников)

? - Скажите, о чем идет речь в данном фрагменте? – учащиеся

? - По вашему мнению, все ли первоцветы называют подснежниками? - учащиеся

Вот именно сегодня на уроке мы и постараемся ответить на этот вопрос, а в конце урока вернемся к нему, чтобы решить, правы вы или нет.

? - А почему их называют первоцветами? - учащиеся

? - Как вы думаете, какую тему мы с вами сегодня будем проходить?

- Конечно, тема сегодняшнего урока: Первоцветы Хабаровского края. Их разнообразие, значение, охрана. На протяжении всего урока вы работаете в индивидуальных картах, которые находятся у вас на столах.

Итак, записываем тему урока.

- На этом уроке мы с вами познакомимся с первоцветами Хабаровского края, с особенностями их строения и жизнедеятельности, их многообразием, значением и охранными мероприятиями для сохранения их разнообразия.

Особенности строения первоцветов

Первый вопрос, который мы с вами изучим – строение первоцветов.

? Посмотрите, пожалуйста, на иллюстрации первоцветов. (несколько иллюстраций первоцветов) Какие общие черты строения можно у них выявить? - учащиеся

- Прежде всего, это небольшие размеры растений, но довольно крупные цветки с яркой окраской – желтой, фиолетовой, оранжевой, розовой, голубой.

Небольшие размеры растений

Крупные цветки

Яркая окраска цветков (запись в индивидуальной карте)

? Для чего первоцветам необходима такая яркая окраска? - учащиеся

- Такие цвета хорошо заметны в еще пустом весеннем лесу и необходимы для привлечения насекомых – опылителей. Крупные яркие цветки первоцветов хорошо видны в практически “голом” лесу. Но если цветки маленькие? Тогда они собираются в довольно крупные соцветия, как, например, у хохлатки.

2.Особенности жизнедеятельности первоцветов

Следующий вопрос для рассмотрения – особенности жизнедеятельности первоцветов.

- Всем известно, что ранняя весна – пора коварная, не редкость для нее внезапные снегопады и ночные заморозки. Поэтому первоцветам пришлось научиться бороться с этими неприятностями.

? Каким образом первоцветы переносят эти неблагоприятные условия окружающей среды?

? Посмотрите, пожалуйста, на иллюстрацию одного из примеров растений первоцветов – прострел даурский или в народе его еще называют сон-трава. Как вы думаете, какие приспособления к неблагоприятным условиям окружающей среды существуют у раннецветущих растений? – учащиеся

- Раннецветущие растения выработали в процессе эволюции целый ряд приспособлений. Например, бутоны и стебли сон-травы – одного из красивейших растений наших сосновых боров – опушены многочисленными длинными оттопыренными волосками. Эта мохнатая “шубка” предохраняет бутоны от весенних холодов. Листовая пластинка большинства первоцветов сильно рассечена, так как крупный цельный лист быстрее подвергнется воздействию низких температур.

(запись в индивидуальной карте)

? Что же позволяет первоцветам, расти под снегом? – учащиеся

- Цветок растет и без листа,

Когда кладовка не пуста.

- О чем идет речь?

- К весне снег уже не лежит сплошной плотной шапкой, а становится кристаллическим. Слой его уменьшается и начинает пропускать солнечные лучи. Они нагревают почву, появляется вода, набухают почки. В период начального развития и роста первоцветы используют запас “прошлогодних” питательных веществ.

? Вспомните, в каком из видоизмененных органов растения происходит накопление питательных веществ? (корневище, клубни)

- Лишь после появления зеленых листочков происходит интенсивный процесс фотосинтеза.

? А теперь давайте вспомним, что такое фотосинтез? (…) Именно за счет этого процесса образуется новый запас питательных веществ на будущий год.

И все же наиболее полно благоприятные весенние факторы научились использовать мелкие растеньица из группы эфемероидов.

?А теперьпрочитайте, какие растения относят к эфемероидам? Каковы их особенности – беседа.

Эфемероиды – многолетние травянистые растения с коротким вегетационным периодом.

Понятие “эфемерность” справедливо ассоциируется с чем-то красивым, но недолговечным. В полной мере это относится и к ранневесенним эфемероидам, отличающимся необычайной “торопливостью”. Они появляются на свет, когда еще лежит снег, и быстро развиваются, не смотря на весеннюю прохладу. Через неделю-другую они уже цветут, а еще через неделю у них появляются первые плоды с семенами, а затем их надземная часть отмирает.

Происходит это в самом начале лета, когда, казалось бы, условия для жизни лесных трав самые благоприятные. Но эфемероиды научились извлекать из своей “спешки” неоценимые преимущества.

? - Каковы же особенности эфемероидов?

- Но эфемероиды научились извлекать из своей “спешки” неоценимые преимущества.

? Как вы думаете, какие это преимущества? -учащиеся

- Конечно, это более интенсивный фотосинтез. Основа жизнедеятельности растений – фотосинтез – возможен только при наличии солнечного света. Обилие света, которого не хватает на всех в летнем лесу, - это главный залог успеха раннецветущих растений. Весной эфемероиды максимально используют энергию солнца. Кроме того, в это время почва еще богата влагой, что очень важно для быстроразвивающихся растений.

? Все растения- первоцветы приспособились к процессу ускоренного развития. Но ведь за две недели семечко не может превратиться в цветок! Где же выход? - учащиеся

А выход в том, что такие растения должны быть многолетниками. После того, как в начале лета их надземная часть засыхает, они не погибают. В почве сохраняются живые подземные органы – клубни (хохлатка), луковицы (гусиный лук, лук охотский), корневища (ветреница), служащие вместилищем запасных питательных веществ, главным образом крахмала. Именно этот заранее запасенный “строительный материал” дает эфемероидам столь быстро развивать их стебли с листьями и цветками.

? А почему все первоцветы имеют маленькие размеры? - учащиеся

- За короткий вегетационный период, да еще в спартанских условиях ранней весны, эфемероидам сложно создать большое количество питательных веществ, необходимых для жизни. Для решения этой проблемы их эволюция пошла по пути уменьшения размеров, поскольку маленькому растению большого количества питательных веществ не требуется. Поэтому все наши эфемероиды выглядят лилипутами по сравнению с другими лесными травами.

Осталось решить одну проблему – найти способ распространения семян эфемероидов - учащиеся

(Школьники высказывают предположения – с помощью ветра, плодоядных животных, животных, переносящих плоды на шерстке, насекомых)

Доводы опровержения:

Необходимый для распространения плодов ветер гуляет в лесу лишь до распускания листвы, но именно это время эфемероиды используют для роста и цветения.

Ягод, столь привлекательных для птиц, разносящих по лесу, у эфемероидов за две недели появиться просто не может.

Воспользоваться “услугами” животных, переносящих на своей шерсти мелкие сухие плоды, тоже проблематично – маленьким эфемероидам ни за что “не дотянуться” до шерсти проходящих зверей.

? Для того чтобы узнать ответ на данный вопрос – вам необходимо разгадать ребус

- Для распространения семян эфемероиды “приспособили” почвенных насекомых, и в первую очередь муравьев. На плодах или семенах этих растений образуются особые, богатые маслом, мясистые придатки – элайосомы, привлекающие муравьев, которые и становятся главными распространителями семян первоцветов.

3. Жизненные формы первоцветов

- А сейчас давайте изучим следующий вопрос – жизненные формы первоцветов. Для этого вы выполните задание в индивидуальной карте.

Задание. Распределить перечисленные раннецветущие растения в соответствии с их жизненными формами (1. - деревья,2. - кустарники,3. - травы).

Рододендрон, ольха, мать-и-мачеха, калужница, ива, черемуха, подснежник.

Работа в индивидуальной карте.

- Какие растения первоцветы вы определили к деревьям ...

- А к кустарникам? ...

- К травам?..

- Какой вывод можно сделать? ... (первоцветы есть деревья, кустарники, травы)

ФИЗМИНУТКА

А сейчас давайте немного отдохнем, и поможет нам в этом физминутка. Посмотрите, пожалуйста, справа от вас находится лесная поляна, но какая поляна без цветов? Если вы внимательно посмотрите, то увидите разные виды растений первоцветов, давайте при помощи глаз и поворотов головы перенесем их на поляну, чтобы она заблистала всеми красками этих чудо-цветов.

Теперь закройте глаза ладошками и представьте, что вы видите сон - вы распускающийся ландыш, стебелек унизан белыми кувшинчиками, перевернутыми горлышками вниз, и из каждого кувшинчика льется тончайший, ни с чем не сравнимый аромат (звонок). Проснулись? А теперь давайте немного поморгаем и продолжим урок.

Многообразие первоцветов Хабаровского края

А теперь давайте познакомимся с разнообразием первоцветов Хабаровского края.

Демонстрация на экран

Подснежник – Галантус

- Кто прочитает стихотворение о нем? - учащиеся

Вот и подснежников белые глазки

Смотрят в проталинках снега в лесу

В шепоте нежном, тихом и ласковом

Жизни начало и трепет несут

А почему это растение называют подснежником? - учащиеся

Многолетнее травянистое растение. Листья появляются одновременно с бутонами. Достигают длины 10—20 см и ширины 0,5—3 см. Латинское название этого цветка – «галактус» - происходит от греческих слов «гала» - молоко и «актус» - цветок. Древняя легенда гласит: когда Адам и Ева были изгнаны из рая, шел сильный снег, и Еве было холодно. Тогда, чтобы как-то успокоить её и согреть, несколько снежинок превратились в цветы – подснежники.

2 . Ветреница Амурская - Анемона

Ветреница - это небольшое растение с белым, как звездочка, цветком на верхушке стебля. Цветки ветреницы очень быстро засыхают, но в земле сохраняются толстенькие корневища, похожие на червячков. Растение это ядовито и опасно для скота.

- А как вы думаете, почему ее так называют? - учащиеся

- Время цветения (конец апреля – начало мая) совпадает с ветреной погодой, а тонкий стебелек качается даже от легкого ветерка, отсюда ее научное название «анемона», что в переводе с греческого значит ветер.

Одуванчик лекарственный

Опишите это растение - учащиеся

Многолетнее травянистое растение с мясистым стержневым корнем. Листья собраны в розетку, из центра которой весной вырастают безлистные цветочные стрелки, заканчивающиеся одиночным соцветием-корзинкой. Растет в самых разных местообитаниях: на лугах, в светлых лесах, на опушках, полянах, садах, пустырях, вдоль дорог, в парках, у жилья.

Калужница болотная

Многолетнее травянистое растение высотой от 3 до 40 см, с пучком шнуровидных корней. Цветок состоит из 5 ярких золотисто-желтых лепестков. Растет по берегам ручьев, рек, озер и других водоемов, на мелководьях ручьев, речек, канав, по болотам, заболоченным лугам.

Прострел Даурский – сон-трава

Прочитайте, пожалуйста, стихотворение - учащиеся

Чуть солнце сильней пригревает

Чуть радостно луг запестрел,

Навстречу весне раскрывает

Свой венчик лиловый прострел.

Многолетнее травянистое растение с мощным вертикальным темно-коричневым корневищем. Стебли прямостоячие, густо опушены мягкими волосками. Цветок состоит из 6 лепестков сине-фиолетового цвета, снаружи волосистых. Предпочитает открытые солнечные участки.

Первоцвет весенний

Прочитайте стихотворение: На верхушке свечи

Висят связкой ключи

Те ключи – не простые

А литые, золотые

О каких отличительных особенностях этого растения идет речь? - учащиеся

Многолетнее травянистое растение со шнуровидными корнями. Листья удлиненные, морщинистые. Из центра выходит безлистная цветоносная стрелка высотой 12-30 см, заканчивающаяся зонтиковидным соцветием из поникающих цветков с трубчатыми ярко-желтыми венчиками. Растет на опушках, полянах, под пологом разреженных лиственных лесов. В средние века о происхождении примул сложили интересное сказание. Однажды апостол Петр выронил вверенные ему ключи от царства Небесного. Связка золотых ключей, падая от звезды к звезде, полетела на Землю, и в том месте, где она упала, вырос желтый, похожий на ключи, цветок. И хотя ангел, посланный Святым Петром, вернул ключи, отпечатки их остались на земле. С тех пор каждый год вырастают цветы, отпирающие двери теплой погоде.

Мать-и-мачеха

Отгадайте загадку: Я расту на склоне,

Пуговкой бутоны,

Стебли с теплой чешуей

Первый цветик я весной.

-Это растение зацветает самым первым, как только сойдет снег. На голой земле появляются маленькие золотисто-желтые цветочки. Секрет в том, что мать-и-мачеха расцветает еще под снегом, но раскрывает свои цветки только навстречу солнцу. Ночью и в пасмурные дни цветок спит, сложив лепестки в бутон и опустив головку.

А почему это растение так называют? - учащиеся

-Свое название растение получило за листья: верхняя сторона их гладкая, холодная - «мачеха», а нижняя – мягкая, теплая - «мать».

Рододендрон Даурский

Опишите это растение – учащиеся

Это кустарник, яркий представитель на Дальнем Востоке. Очень часто его в народе называют багульником.

Адонис амурский – горицвет

А как вы думаете, почему его так называют? – учащиеся

На фоне снега и пожухлой прошлогодней листвы золотисто-желтые венчики адониса выглядят особенно блестящими и яркими, недаром его называют еще горицветом или златоцветом

Травянистый многолетник с коротким толстым корневищем. В третьей декаде марта, когда почва еще не совсем оттаяла, появляется небольшой безлистный стебель. Вместо листьев на нем расположены плотно прилегающие пленчатые чешуи. Заканчивается стебель одиночным крупным цветком. Предпочитает хорошо освещенные места на полянах, опушках, среди зарослей кустарников.

12. Симплокарпус вонючий

Короткокорневищный многолетник. Имеет оригинальное соцветие с винно-красным клювообразным покрывалом, которое появляется весной сразу же после схода снега, иногда даже пробиваясь сквозь него. Растение выглядит очень экзотично на фоне серого подтаявшего снега и прошлогодней листвы. Покрывало довольно крупное, у взрослых экземпляров достигает длины 15—22 см, декоративно в течение 26 — 35 дней, затем темнеет, сморщивается и отмирает. Внутри покрывала находится соцветие — толстый початок округлой формы.

Ива Шверина

Отгадайте загадку – На кусте в овражке

Желтые барашки

Побеги опушенные, редко голые. Листья линейные с заостренной верхушкой,снизу с прижатым шелковистым или серебристым опушением и выдающимися, параллельными жилками. Сережки ранние. Деревце с длинными, тонкими, коричневыми, каштановыми или красно-бурыми ветвями. Листья сверху темно-зеленые, блестящие, снизу беловатые

15. Ольха Пушистая

Дерево с яйцевидной кроной и гладкой коричневой корой. Листья овальные снизу сизовато-зеленые или светло зеленые, сверху темно зеленые. Почки овальные, темно красно-бурые, блестящие.

5.Значение первоцветов

А как вы думаете, какое же значение имеют первоцветы в природе и жизни человека? ….(фиксирование ответов с моими поправками в индивидуальной карте)

Участвуют в пищевых цепях питания

Медоносы (растение, нектар которого собирается пчёлами для выработки мёда)

Пищевая ценность (листья одуванчика, первоцвета употребляют в пищу для приготовления салатов, супов)

Медицина (отвар из одуванчиков используют при малокровии, авитаминозах; настойки из ветреницы для лечения суставов; настой ландыша при лечении сердечной недостаточности; мать-и-мачеху как отхаркивающее средство)

Ядовиты (некоторые виды являются ядовитыми и с ними нужно быть осторожными – например калужница, ветреница).

Парфюмерная промышленность.

6. Охрана первоцветов

Среди первоцветов Хабаровского края много первоцветов, занесенных в Красную книгу.

- А почему? – учащиеся

Давайте посмотрим первоцветы краснокнижники Хабаровского края.

Давайте посмотрим на них (демонстрация рододендрон золотистый,Симплокарпус вонючий).

- Посмотрите, перед вами первоцвет желаний. Загадайте свое желание. Оно обязательно сбудется, но только есть одно условие – вам нужно разработать меры по защите первоцветов. Для этого у вас на столах есть лепестки, на котором вам нужно написать, как же мы можем их защитить, чтобы сберечь их многообразие. Работать вы будете вдвоем за одной партой.

Теперь давайте озвучим ваши правила (крепление их на первоцвет). Теперь ваши желания обязательно исполнятся, ведь вы сделали первый шаг на пути к охране природы, частью которой мы и являемся.

Если я сорву цветок, если ты сорвёшь цветок,
Если вместе я и ты, если мы сорвём цветы,
Опустеют все поляны и не будет красоты!

ЗАКРЕПЛЕНИЕ

А сейчас давайте закрепим тот материал, который мы с вами изучили. Для этого вам необходимо выполнить следующее задание – перед вами утверждения, нужно выбрать правильные. На это задание у вас 3 минуты. Итак, приступаем.

Сейчас каждый из вас сможет проверить правильность своего решения заданий (на экране – критерии оценивания) У вас в тесте напротив каждого из ответов имеются иллюстрации первоцветов двух цветов – желтые и белые. Правильные ответы соответствуют первоцветам желтого цвета (10 вопросов).

5 желтых – «5»

4 желтых – «4»

3 желтых – «Надо быть повнимательнее»

2-1 желтых – «Не расстраивайтесь, в следующий раз обязательно получится»

Поднимите руки те, у кого 5 правильных ответов, потом 4.

В начале урока перед вами был поставлен проблемный вопрос. Итак, после того, как мы с вами познакомились с видами первоцветов Хабаровского края – как вы думаете? - учащиеся

Следующее задание - Посмотрите, на иллюстрации, кто не является первоцветом?

Следующее – необходимо отыскать среди всех первоцветов те, которые занесены в Красную книгу.

Следующее – необходимо найти соответствие между народными и научными названиями первоцветов

Сон-трава прострел

Рододендрон багульник

Адонис горицвет

Ива Верба

Итак, оценки за урок.

Встаньте, пожалуйста, те учащиеся, которые считают, что я должна им поставить оценку (пояснение).

ЧТЕЦ

Не рви цветов, не надо!
Их нежный аромат, наполнит воздух сада,
Они так красят сад! Нам жить в одной семье,
Нам жить в одном строю,
Лететь в одном полёте,
Давайте сохраним ромашки на лугу,
Кувшинки на реке,
Фиалки, ландыши для нас
Весёлый май в садах припас.
Но мы их рвать не будем.
Пускай цветут на радость людям!
Дерево, цветок, трава и птица,
Не всегда умеют защититься,
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни!

В течение тысячелетий на долгом пути эволюции первоцветы адаптировались ко всем превратностям весны, и ныне эта группа растений процветает, образуя в наших лесах Сплошные красочные ковры, которые некоторые пытаются уничтожить. Поэтому необходимо приложить все усилия, чтоб этого не случилось.

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КАРТА учащегося

ТЕМА УРОКА:

_________________________________________________________________________________________

Характерные особенности первоцветов:

а/_?_________________

б/_?_________________

в/_?_________________

Приспособления растений первоцветов

к неблагоприятным условиям окружающей среды:

а/_?__________________

б/_?__________________

в/_?__________________

Прочитайте

Эфемероиды – многолетние травянистые растения с коротким вегетационным периодом.

Понятие “эфемерность” справедливо ассоциируется с чем-то красивым, но недолговечным. В полной мере это относится и к ранневесенним эфемероидам, отличающимся необычайной “торопливостью”. Они появляются на свет, когда еще лежит снег, и быстро развиваются, не смотря на весеннюю прохладу. Через неделю-другую они уже цветут, а еще через неделю у них появляются первые плоды с семенами, а затем их надземная часть отмирает. Происходит это в самом начале лета, когда, казалось бы, условия для жизни лесных трав самые благоприятные. Но эфемероиды научились извлекать из своей “спешки” неоценимые преимущества.

Преимущества эфемероидов

а/ _?_____________ б/_?________________

Способ распространения семян растений первоцветов:

_?_____________________________

Жизненные формы первоцветов

1.Рододендрон 2.Ива

3.Черемуха 4.Ольха

5.Мать-и-мачеха 6.Подснежник

Распределить перечисленные раннецветущие растения в соответствии с их жизненными формами:

1.Деревья ?____________

2.Кустарники ?____________

3.Травы ?___________

МНОГООБРАЗИЕ ПЕРВОЦВЕТОВ ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА

( все названия первоцветов – записать)

- Кто прочитает стихотворение о нем? ПРОЧИТАТЬ

Вот и подснежников белые глазки

Смотрят в проталинках снега в лесу

В шепоте нежном, тихом и ласковом

Жизни начало и трепет несут

?________________________

?___________________

? __________________

Чуть солнце сильней пригревает

Чуть радостно луг запестрел, ПРОЧИТАТЬ

Навстречу весне раскрывает

Свой венчик лиловый прострел.

?___________________

На верхушке свечи

ПРОЧИТАТЬ Висят связкой ключи

Те ключи – не простые

А литые, золотые

?____________________

?____________________

?_____________________

?_____________________

?_____________________

?_____________________

?_____________________

?_____________________

ЗНАЧЕНИЕ РАСТЕНИЙ ПЕРВОЦВЕТОВ

1.?_____________________________

2.?_____________________________

3.?_____________________________

4.?_____________________________

5.?_____________________________

6.?_____________________________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/50653-urok-v-6-klasse